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1、口语交际：自我介绍口语交际：自我介绍课课题题导导入入在我们的学习生活中，有很多场合需要自我介绍，比如应聘校报记者时、来到新班级等。面对不同的情况，自我介绍的内容也不同。今天，我们就围绕这个话题，开始本单元口语交际的学习。大家好，我叫陈志远，我的爸爸希望我志向远大，所以给我取了这个名字。很高兴这学期和大家成为同学，相信我们都会成为好朋友。创设情境，自我介绍创设情境，自我介绍来到新班级，怎样向同学们介绍自己？各位负责人好！我是四（ 2）班的李思齐。我是一个乐观开朗、善于思考的小女孩。从小我就爱读书、爱写作，作文还经常得到老师的表扬。我相信自己可以做好校报记者的工作。创设情境，自我介绍创设情境，自我

2、介绍应聘校报记者，怎样向负责人介绍自己？导演老师好。我是向阳小学四（ 1）班的邓雪桐，今年 10岁。我从小热爱唱歌跳舞，父母还专门给我报了兴趣班。每天学习完后，我自己还会练习唱歌。学校里同学们都很爱听我唱歌，他们还称呼我为“小歌星”呢。创设情境，自我介绍创设情境，自我介绍参加电视节目，怎样向导演介绍自己？胡叔叔好。我是孙东阳的儿子。我爸爸突然有急事不能来接您，就让我来了。我穿着橘色的短袖，蓝色牛仔裤，手上拿着写着您名字的牌子。创设情境，自我介绍接一位不认识的客人，怎样向他介绍自己？1.介绍前，要明确介绍的对象，是向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么。2.明确了介绍目的和介绍对象，要注意介绍时的用语规范。3.介绍时表述要清楚，声音要洪亮，举止端庄。交流小贴士交流小贴士总总 结结这节课我们学习了作自我介绍的方法，生活中还有很多不同的情境需要我们作自我介绍。大家运用好这节课学到的方法，面对不同的对象，展现自己不同方面的优点，相信你的自我介

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