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文档简介

1、幼儿园中班育儿知识点汇总可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量幼儿听力情形， 及早医治跟防备。 让孩子逐渐识别： 红、黄、橙、绿、浅蓝、深蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。教孩子用手摸 , 鉴别物体的精细、 软硬、轻沉、毛糙、润滑。用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、左右。如用同种物体摇成不同的空间地位，让幼儿指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。家长可以通鼓励领孩子通过一些观察去培育孩子的时间知觉。如带孩子视察母鸡生蛋孵小鸡母鸡带小鸡的图片，并讲出先后次序。还可以通过故事、童话等辅助幼儿掌握“从前”、“很久良久” 、“起初”、“开端”、“停止

2、”等词汇。中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记，形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差，处于萌芽状况。他们掌握事物概思时能概括事物重要特征, 特别是功能特点。如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是抛掉的” ，“错 , 生果是吃的” 。中班的数概念可控制到“10”，词汇的把握也跟着年纪增添， 这为幼儿心头语言、书面语言的倒退创造条件 , 有前提的家长可以让幼儿学书法、学画绘、学语言。 二、和孩子沟通要注意。保护孩子的自尊心。 其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是

3、不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之间的秘密： “如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。 ”尊重孩子的独立意识。随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃” ，当你帮他穿衣时， 他说“我自己穿” ，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击他的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。适时调整关爱的方式。随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。相互间多多交流。不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对孩子什么表现感到很高兴等等。对孩子敞

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