小升初专项复习之口语交际及语言综合练习

1、口语交际及语言综合性练习 【历年真题分析】 09年民校真题：七、下面是春田小学全体学生体育优秀率与达标率的统计表，用一句话概括(22字) (7分) 时间 优秀率 达标率 2006 23% 85% 2007 31% 88% 2008 45% 99% 答案：06至08年体育优秀率和达标率大幅度提高。 【重点知识点分析】 一、口语交际及实际训练 用说话的方式与人交换信息，交流感情和思想，这就是口语交际。 一般说来，口语交际主要包括介绍、 转述、打电话、讨论、交流、推荐、劝解、安慰、询问、演讲、辩论、申诉等。 1. 介绍 (1 )介绍自己：可介绍自己的姓名、年龄、性格、兴趣爱好、家庭情况等。 (2)

2、介绍自己的家：可介绍家住哪里，有哪些人，他们是做什么的。是否喜欢自己的家？为什么？ (3) 介绍自己的小制作：介绍时应按制作过程的顺序有层次地说明，对于在制作过程中难以完成的 部分，还应该作重点介绍。 (4) 介绍别人：可从以下几方面介绍：(1)姓名、年龄；(2)在哪里学习或工作；(3)爱好和特长; (4)长处和优点；(5)家庭情况。 (5 )介绍一种现代兵器：一般来说，应抓住兵器的名称、外形、结构、作用原理、使用方法等来进 行介绍。 (6) 介绍一个世界名城：介绍前要注意做到资料的搜集工作，介绍时要抓住这个城市的特点有条理 地介绍。 (7) 介绍我国的一个民族：介绍时可从这个民族的聚居地、着

3、装特色、饮食习惯、主要节日等方面 有序地进行介绍。 (8) 介绍家乡：介绍内容要围绕以下几个方面展开，家乡的自然风光、名胜古迹、民风民俗、民间 传说等。 2. 转述 转述是指将看到或听到的别人的话、新闻、故事、通知、告示等内容转述给其他人。转述时必须要把 内容说完整，说准确。 3. 打电话 通过打电话或接听电话表达一定意思和情感时，语言要简洁，语气要热情、礼貌，开头要问好，结尾 要说再见。 4. 讨论 (1) 压岁钱的使用：讨论前要想一想，压岁钱怎样用才有意义，确定后与同学交流。 (2) 班级公约：讨论时可从关心集体、爱护公物、团结互助、遵守纪律、讲究卫生、参加活动等方 面思考，要根据班级实际

4、情况或存在问题进行讨论，制定出大家认同并能做到的条款。 （3 ）热点话题、生活中的话题：讨论时要结合自己的所见、所闻、所感，把自己的见解表述清楚， 在表述时注意要有自己独特的见解。 5. 交流 （1）喜欢的广告、名言、书籍、电视栏目、艺术作品 不管是哪一类，都可按照“喜欢的是什么”“为什么喜欢” “自己印象最深的内容（画面）是什么”的 顺序来有条理地说。 （2）心中印象深刻的英雄人物 交流时首先要讲清自己印象深刻的英雄人物是谁，他具有怎样的特点，要联系书中的例子加以分析， 谈自己的见解，把印象深刻的原因交代清楚。 （3）新闻发布会 交流新闻内容时，要注意新闻的几个要素，如时间、地点、人物、事件

5、等。 （4 ）健康知识 课前应针对班级同学实际，或当前社会热点健康话题，搜集相关资料，交流时语言尽量做到通俗易懂。 （5）畅谈未来生活 交流前，可从未来的科技、衣食住行、生活等方面选择一个话题，大胆而合理地展开想象，交流时要 做到表达流畅，让人产生对未来美妙生活的向往。 （6 ）照片背后的故事 交流时要讲清楚照片是在什么时间、什么地点、什么情况下拍摄的，照片上有哪些人物。最重要的是 要说清你喜欢这张照片的原因，表达出自己的真情实感。还要注意表达清楚，条理清晰，声音响亮，语速 适中。 6. 推荐 （1）推荐班委会候选人：推荐前要了解班级需要哪些班委，推荐时要讲清推荐谁担任什么班委，为 什么。要做

6、到实事求是，能主动祝愿别人心想事成。 （2）推荐一本书：推荐时要说清楚推荐的书名、作者和原因，你可以说一个方面，如自己读书后的 启发；也可以是多个角度，如书的装帧、作者、内容等。 7劝解 （1）安慰 当一个人伤心或焦虑时， 别人的安慰往往会给他带去温暖和力量。安慰人时要注意：一、要有同情心； 二、说话要委婉动情；三、要多说鼓励的话。 例：期中考试结束了，李晓数学考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。作为她的好朋友，你应 该怎样来安慰她？（晓晓，不要难过，你想想，考试就是为了检测我们学习的情况，分数并不是最重要的， 真正弄懂、学会才是我们的目的。这次考得不好，你可以查找原因，从中积累经验和教训

7、，下次就会更容 易取得成功。还是那句老话：失败是成功之母！不经历失败，是不可能有真正的成功的。） （2）解释 当被别人误会而进行解释时要注意以下几点：一、向谁解释，注意称呼和礼貌用语；二、解释什么， 要针对误会说明原委；三、解释时要注意方式方法，说话时态度要诚恳，心平气和，同时，时机选择要恰 当。 例：小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌xxx悄悄碰了碰你，向你要一道题的答案，但是你没有告 诉她。下课了， xxx交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想对xxx说些什么呢？ （ xxx，你是在生我的 气吗？考试时我真的不能告诉你答案，那样反而害了你。你不会的题目，我今晚讲给你听，好吗？） （3）鼓励

8、 在鼓励别人时要有发自内心的真诚，在对方仍信心不足时，要趁热打铁，继续鼓励。 例：某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。比赛开始前：“别紧张，好好跑，你会取得好成绩。 比赛中途处于领先位置时： “加油，冠军属于你，你会取得好成绩。 ”比赛中途处于落后位置时: “加油， 好好跑，再冲刺一下，你就会取得好成绩。 ”比赛结束取得好名次时:“祝贺你，取得了这样的好成绩。” （4）倾诉与倾听 当自己有烦恼向别人倾诉时，既要讲明烦恼是什么，又要说清为什么而烦恼。有人向你倾诉时，你要 学会倾听别人说话的内容，这样才能听出说话者烦恼的根源，从而“对症下药”，为他指点迷津。 （5）劝阻 劝阻时要注意不能只讲大

9、道理，要把这件事的危害简洁地说清楚，诚恳地希望对方停止不正确的行为。 例：你还不满12周岁，不能独自骑车上学。忙于工作的妈妈觉得你的骑车技术还不错，让你瞒着老 师偷偷地骑车。你会怎样对妈妈说呢？（妈妈，这是学校的规定，而且这样做是不安全的，我怎么能骗老 师呢？） （6）拒绝 当别人对你提出不合理的要求，或者让你去做力所不能及的事情时，你应该拒绝。拒绝前，要独立思 考，是非明确，弄清楚别人提出的要求什么地方不合理。“拒绝”不是简单地说“不”，语气要婉转，态度 要诚恳，要说出充分的理由，力求使对方心服口服地接受你的“拒绝”。 例：葛娟是个诚实而优秀的中学生，有一次他到某超市购物，保安怀疑他偷东西，

10、要搜身，请站在葛 娟的角度，替他严词拒绝保安搜身的无理要求。（首先，你们无权对我进行搜身，非法搜身是要受处罚的。 其次，我声明，我是来买东西的，不是偷东西的。如果你有我偷东西的证据，请报警。） 8讲故事 （1 ）童话故事 选材时注意内容要生动有趣，思想要健康有益，篇幅要短小。讲故事时要注意表情及不同角色的语气， 还要适当加一些动作，态度要大方、自然，声音要响亮。 （2）水浒传等名著故事 选材时注意内容要具体且生动形象，能引人入胜。讲故事时要注意声音洪亮，举止大方。 9询问 （1 ）请求帮助 遇到麻烦或困难向别人请求帮助时要注意说话的语气和语调，更要注意讲究礼貌，让对方知道你需要 得到他哪方面的

11、帮助。 （2）请教 向别人请教时要把请教的问题说清楚，同时要注意有礼貌，说话要得体。 10. 赞美 赞美别人的话，就是真诚地用恰当而美好的语句去褒扬别人，是对别人付出的劳动的一种最起码的尊 重。说话时要注意分寸，恰到好处，不说奉承话。 11. 感谢 在表达感谢之情时要说清楚原因，即对方曾经或正在给予你哪方面的帮助和怎样的真诚关怀，感谢时 除了言语方式外，同时还可以辅以合适的体态语言，诸如微笑、点头或者小幅度的拱手、鞠躬等。 12. 辩论 有时候，对一个问题会有两种完全不同的看法，这就要通过辩论来互相启发，提高认识，从而达到对 问题有比较全面的认识。 辩论的方法： （1 ）根据自己所持的观点准备

12、材料，与同观点的同学交流各自的看法，达成共识。 （2）双方要先阐明自己的观点，并且要说明自己的理由。 （3）还要注意倾听对方的观点，运用自己掌握的材料恰到好处地抓住对方发言的漏洞进行反驳。 （4） 语言要规范有条理，态度要热情而不过激，不仅要讲“理”，还要讲“礼”。 13申诉 如果你的合法权益被侵犯，应该及时向有关部门或学校申诉，拿起法律武器保护自己。申诉前，要认 真学习保护儿童的法律法规。申诉的目的是维护自身合法权益，不是咄咄逼人，因此申诉时要有礼有节， 注意文明用语，要能够摆事实、讲道理，以理服人。 14.主持 当主持人要注意以下几点：（1）要说普通话，要组织好自己的语言，如开场白、串联词

13、（节目之间衔 接的话）和结束语；语言要幽默风趣有激情，节目演出中偶有差错，要随机应变，一笑而过；主持中还要 关于鼓动大家的情绪，掀起此起彼伏的掌声和笑声。为了当好主持人，必须了解节目名称、顺序、演出者 等，以便准确介绍。 例：“六一”要 到了，请你 当一回节目主持人，为我们班级组织今天的联欢会吧！ （开场白：亲爱的同学们，又到了属于我们的节日，我首先祝大家节日快乐，心想事成！今天我们欢 聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。这里将是歌的世界，舞的海洋。 串词：公园里，花香四溢，碧波荡漾，是老人晨练的好去处。这一天。一向平静的公园却发生了一件 有趣的事，请看小品晨练。 结束语：今天我们

14、拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌。让我们一起驶向崭新的时代。六（2）班庆 六一联欢会到此结束，祝大家天天开心！） 15. 采访 （1）采访 采访的几个注意点： 一、有一定的目的性，明确需要了解哪些方面的问题，解决哪些方面的问题； 二、 确定采访的对象，尽可能多地了解被采访对象，列好采访提纲，准备好必带之物；三、提问要有礼貌，不 要过于拘谨，采访结束后，要表示感谢。同时，语言要得体，采访中不能强人所难；四、采访中，要注意 被采访对象的动作、举止、神态等，记录重要内容。 例：润扬大桥开通了，作为学校的一名小记者， 如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长， 你想问一个什么问题？怎样发问？请

15、将你的问话写下来。 （采访市长：尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的意义？） （采访旅游局局长：尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重要 的意义？） （2 ）与乂乂对话 交流时，首先要敢于发表自己的意见，提出自己的问题，不能因为对方是老师、校长或是领导就一味 地奉承，还要做好充分的准备，拟一个提纲，以防交流时的冷场，引起尴尬。 16. 演讲 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个 具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活 动。 演讲

16、的秘诀： （1）要主动运用那些带有浓厚感情色彩、充满激情的语言，那些立场鲜明、见解独到、能够给听众 以深刻启迪的语言和那些热情歌颂真善美、无情鞭挞假恶丑的语言。这些语言能让听众受到激励、鼓舞和 启发。（2）演讲中要注意接近演讲者与听众的心理距离，要尽最大努力把问题看得透彻、准确。（3）演讲 时还要注意体态语言，注意眼神的交流，必要时辅以动作。这样就能更有感染力，更能打动听众。 【考题先练】 、信息概括题: （1）用一句话概括下面的内容：（4分） 不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中含有一种叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起 动脉梗化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是， 过量摄入儿茶酸

17、会对人体的 DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人 们摄入的儿茶酸的浓度是绿茶所含的儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害, 而DNA损伤与细胞癌变密切相关。 （喝绿茶有利于身体健康，但不能过量。 ） 2、读表格，找规律，用简洁的语言分别概括三人的语文学习状况。（9分） 一月份成绩 六月份成绩 十二月成绩 晓敏 82分 79分 80分 晓祥 56分 77分 90分 晓艳 96分 81分 76分 （晓敏成绩稳定在优良，晓祥成绩由不及格到优秀，晓艳成绩退步很大） 3、归纳下面一则笑话的主要意思，不超过 15个字。（2分） 苏联童话作家奥雷切夫长得很黑。有一次，他在公园里散步，一个无赖嘲 笑他

18、说：“看，来了一朵乌云。”所以癞蛤蟆叫起来了！奥雷切夫应声答道。 （无赖嘲笑苏联作家，自取其辱 。） 二、拟标语： 1、学校开展了： “书香校园”活动，请拟两条宣传标语： （书籍是人类进步的阶梯。书是我们的精神食粮。） 2、为广州亚运拟两条标语： （精彩亚运，你我共享。动感亚运，精彩亚运，美丽亚运！） 可是, 3、广场边有一块宣传保护环境的广告牌，上面写着“不准乱扔垃圾。 人们看了心里不太舒服，请你保留愿意，把这警示语改一改，使大家乐意 接受： （不要让垃圾流浪，清将垃圾带回家！ ） 三、言外之意： 1、 小强每天弹琴都弹到很晚。有天他妈妈遇见邻居。邻居说：“你家小强真 刻苦，每天夜里都十二点多，我们还听得到他的琴声。” 邻居的言外之意是： 如果你是小强的妈妈，你会这样说： 2、在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已经坐等多时， 最后终于看至U服务生走 过来。“你想吃点什么？ ”服务生问。 “刚来的时候我想吃早餐。”休斯笑 着说，“现在我想大