2021年幼儿园班主任期末工作总结模板

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园班主任期末工作总结模板 班主任要根据训练方针、训练任务和同学实际状况制定本班集体建立的目的，建立班级常规，培育良好的班风。下面是我为您细心整理的幼儿园班主任期末工作总结模板。 幼儿园班主任期末工作总结模板1 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我班两位教师的团结协作下，获得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期

2、学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏，以下是我对本班这学期的工作总结： 一、平安工作 1、把平安训练融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的平安训练，进步他们的平安意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的平安，光靠教师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中浸透有关的平安学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用处，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提示。进步幼儿的

3、爱护力量。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理，排除一切担心全因素。 我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确用法铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任教师。 2、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼

4、儿的平安和安康是关系到家庭美好的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，进步自己岗位的平安意识和应对力量，力求以每桩小事做起，耐烦细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和安康的进展环境，做好幼儿的每日生活。 开学初，我们就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常用法的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都

5、会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 3、把平安训练融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们根据学期平安训练方案，通过事例，让幼儿理解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能任凭逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的挽救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的平安意识。 4、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用节假日降临前，准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。 卫生工作：这个学期h1n1流感肆虐，

6、幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比拟麻烦，孩子年龄小抵抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进展防治各种传染病的学问宣扬，催促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的抵抗力。每天对班级内环境进展清扫，让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。 1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚

7、决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。 2，主动带着幼儿熬炼身体，开展了丰富多采的嬉戏活动，增加幼儿的体质。 3，夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 4，冬季。 5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克制边吃饭边讲话边玩的不良习惯。 6，

8、 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 (二)训练教学方面： 1、仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。 仔细学习纲要精神，实在从幼儿现有程度动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组教师沟通、讨论及对工作的反思，仔细制定修改方案、教学活动，从幼儿爱好动身，施行各项活动，依据主题准时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。如今，孩子们的动手力量、观看力量、合作程度都有了很大程度的进步。 2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿学习的自主性得到进展。 幼儿

9、的活动是离不开环境的，有名的训练家蒙台梭利说过：环境对于儿童来说是利用环境转变自身，可见环境对幼儿进展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、平安的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、教师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，供应了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进展创设，让他们去感受美的乐趣。 3、培育孩子的上进心，形成良好的学习习惯 在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标记上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、嬉戏、户外活动。而小伴侣也每天去自己的标记上看，有时侯，一些红花少的幼儿便

10、会对着自己的标记说：我的红花比他的少，我要做的更好了。他们便说到做到，做事情也便仔细了。同时，我们也开展了共同进步的活动。比方在上语言课时，对于一些力量差的幼儿，我便请力量好的幼儿对其进展关心，这样不仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一举两得呀!同时，我们也用各种方法进展嘉奖，鼓舞他们上进。如今，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小伴侣的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。 二、家园工作方面： 家园共育是扩展训练时空发挥各种训练资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午

11、离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。 鼓舞家长主动参加幼儿园和班级活动 鼓舞家长主动参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。 正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，进步家长主动参加幼儿园活动的主动性，发挥好父母的训练工作。 鼓舞家长主动参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。 为了我们的孩子更欢乐、更安康地进展，在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的根底上，让家长真实、近间隔 地理解孩子的学习情况，关心家长理解科学的育儿学问，这些工作得到了家长们的支

12、持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲热的伴侣，这将鼓励我更好的开展家园工作和训练教学工作。 幼儿园班主任期末工作总结模板2 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的喜爱，这个学期，担当了中一班班主任一职，和刘教师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回忆这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加杰出的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿安康、平安，让每一个孩子快欢乐乐成长。 作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的安康，继而才是保教结合的去开

13、展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个安康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克制了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健安康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进展训练教学工作。 为了让每

14、个孩子都有更多的时机不断的进步和进展，这学期，我们连续沿用了整合课程，围绕我家和我家附近的交通工具博览会奇异的蛋顽皮一夏等主题，进展了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的需要，敏捷地对区域活动进展调整和设置;通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目的含隐在个区域中，有时依据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、讲解并描述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、独特化的进展。 针对班级孩子年龄及力量的差异，我们营造了一个公正、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，鼓励幼儿主动关注自己的每一个

15、进步。效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目的。如：嘉锐说：饶教师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会特别兴奋了。温一鸣小伴侣还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小嬉戏，关心幼儿复习和稳固学过的学问。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大局部的家长都特别

16、满足孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作，充分利用训练资源，家园同步地训练孩子。 如今的家长，都特别的关注和紧急孩子的训练问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟识和理解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的看法。面对这中场面，作为教师的我们，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时 和家长保持亲密沟通、联络，肯定能渐渐得到家长的认可的。 首先，我们每周仔细填写联络手册，将

17、孩子在园状况准时反应给家长，并建立自己的班级网页，鼓舞家长主动到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出;其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长协作的事项用电脑打印好，于周五和家园联络手册一起发放给家长，以便家长能更全面的理解孩子在幼儿园的学习状况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，准时理解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满足，以及有什么期望和看法。家长的回复率达99%，理解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进展了家长，通过家访，更好地促进教师和家长之间的沟通和理解;针对孩子在园的一些特别状

18、况，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园全都地去训练好孩子。 四、合作与协作 这学期，我觉得班级教师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目的，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进展争论，提出自己的看法。大家互相协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐! 五、缺乏之处： 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安训练，让幼儿学会自我

19、爱护。 3、给孩子供应更多动手操作的时机，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。 其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用三心(耐烦、细心、爱心)去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。 我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了许多，各方面也有了不少进步，整理一下思绪，回忆一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展班级工作。 1、结合主题教材，开展丰

20、富多彩的区域活动 本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了静与动的结合。为了给孩子们制造一个优美干净且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成巧手屋把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合季节特征，开展了种子贴画、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小伴侣喜爱，同时也进步了他们的动手力量。值得一提的是，我们班小伴侣在教师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，

21、有的在竞赛自己折的玩具。很多孩子的动手力量得到了很大进步，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐烦，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建立，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：没有规矩，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我效劳的力量，为今后的生活和学习打下良好根底。然常规也不是以牺牲幼儿的独特、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比拟淘气，我们两位教师步调全都，共同合作，重抓训练，使小伴侣渐渐能相互关心、关怀集体，捣乱的小伴侣小了，喜爱劳动的小伴侣多了。 中班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理

22、特征，开展了值日生轮换制，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的进步。 3、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个详情上去实在照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘虽说中班幼儿的自理力量进步了，但冬天的衣裤太多，检查并关心幼儿塞衣裤那么成了我们每天必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个教师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每

23、天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进展玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识比拟强。 在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联络。对于一些幼儿在园内获得了肯定进步，我们也马上和家长获得联络，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 为了改善家长们的育儿

24、阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，登载在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：家园亲子手工活动、家园同乐运动会等，我们的家长都能主动参与。在我们收到的家长看法反应表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 4、总结与反思 回忆这一学期的工作，我们两位教师都能尽心尽力去完成。在获得成果的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，互

25、相协作，争取更大进步。 幼儿园班主任期末工作总结模板3 今年的幼儿班只有19个孩子，虽说人少，但由于没有一个固定的教师担当教学工作，一个班，有七个教师每天轮番下去担当不同学科的教学，所以，这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进展卫生、礼貌、养成、平安训练的时间了。日积月累，孩子们慢慢已适应这样的环境，也知道我每天必将唠叨的点滴，因此，只要观察我，孩子们便会不由自主地想起哪些该做，哪些不该做了。半年下来，孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。 1、在平常的训练中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光

26、点，去点亮他们自信独立的明灯。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常就鼓舞小伴侣多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小伴侣一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表现自己。让小伴侣在一日生活环节中有所放松。谦让、礼貌等良好的习惯也在这当中穿插训练，孩子们不仅学到了学问，而且行为习惯也养好了。在 12月28日进行的镇幼儿才艺大赛中，我们大班的余佳慧和谢张妍小伴侣在唱歌竞赛中分别获得了一、二等奖。谢琪、谢昊楠、曹婷茜三个小伴侣在绘画竞赛总获得了三等奖。小班的江程

27、越小伴侣获得了唱歌竞赛的二等奖。你看，这些不都是孩子们的努力所得吗? 2、我力求从小事做起，耐烦细致，班上今年刚进来的小班小伴侣比拟多，自理力量比拟差，语言、动作进展都比拟慢，刚开头时，我关心他做一些事情，而且带着大班的孩子一起帮助，接着让大班孩子主动关心，到后来就鼓舞他们自己做事，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。到如今，只要我略微提示，孩子们马上就会说：自己的事情自己做! 3、幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些担心全因素，训练幼儿走路不推不挤，身上不带不利于平安的物品，使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法，训练幼儿出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公

28、路要走人行横道等，使幼儿产生初步的自我爱护意识，让不利于平安的一些隐患远离幼儿。时时刻刻，日复一日的，每天都重复着这些平安小常识，最终，半年下来，孩子们没有出一起平安事故，我想这是大家最兴奋之处的。 4、老师与家长互动效果挺直影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的伴侣。开学初期我就把我的手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与我进展联络，更好地关怀

29、孩子的成长。 辛苦了半年，劳碌了半年，孩子、家长和我都有自己的收获。在收获的同时我感觉到自己也有缺乏之处：本来在开学初期预备创设的成长记录墙没有建成，本来在班级上开展地好多有意义的活动也没有落实到位。我想，等明年开学时，我肯定要将这些没有完成的任务逐一完成好，让孩子们更加欢乐、有意义地学习! 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小三班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我感到特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次分开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我付出了自己全部的爱心、耐烦和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉

30、到自己是最美好的教师，而幼教事业是最阳光的事业。 对于我而言，拥有孩子们的心是我的动力之源，是我为人师最大的收获和财宝。人说：不当家，不知柴米贵;我想：只有当了班主任，才能深味其中的琐碎和细致，也正是微小之处方见精神。平常，我致力于从小事着眼，从小事做起，以实际行动诠释训练就是效劳的新理念。我作为小三班的班主任我感同身受班主任工作的辛劳和心血，我油然而生剧烈的使命感和敬业精神，我倾力奉献自己的爱心和学问。在全心全意付出的同时，我也常收获着不经意的惊喜，期间有孩子们父母有情有意的书信，有孩子们用稚嫩的笔画下的我的笑脸，有孩子们的热情的拥抱和甜甜的问好等等，全部这些都将成为我初为人师的弥足宝贵的记

31、忆珍宝，今日我转身但并不停下脚步地做一个回眸，真实地记录我和孩子们相处的点点滴滴，或许会令你忍俊不禁，或许你会觉得微缺乏道，或许这里有我对班主任工作的体会、思索和探究。 作为年轻的幼儿老师应当抱着怎样的心态来对待自己的工作呢?首先我觉得应当自觉地在训练理论中留意积累阅历，进展深化的钻研和独立的制造，在反思讨论中超越自我;其次，每天比别人多做一点点。我们幼儿园是每个班只有一名老师，比起别的幼儿园师资力气相对优有点紧缺，午餐都是与幼儿一起进展的，有时候孩子不当心把饭给洒掉了，我们还要帮助清扫，所以说我不仅仅是一名老师还是阿姨、保育员。工作一天真的很累，但同时我也觉得过的很改善、很欢乐，因为我爱孩子

32、，所以我不怕困难。不为失败找理由只为胜利找方法是啊!方法总比困难多，让我们携手共同努力吧! 一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子是新纲要的最高宗旨和核心理念。因此，老师应从高高的神坛上走下来，深化幼儿中间，以饱满的热情，良好的心情和真诚的微笑面对每一位幼儿，和孩子们融洽在一起，让他们感受到老师平易近人、和气可亲，与幼儿谈心、做嬉戏，询问其生活、嬉戏、学习状况，拉近师幼间的心理间隔 ，与每个幼儿打成一片，做幼儿的知心伴侣。 总之，在以素养训练为核心的今日，我们应当坚持对幼儿进展创新训练，培育幼儿创新精神，同时老师也要加强学习，更新观念，改良教学方法，既要重视学问的传授，学法的指导，更要注重幼

33、儿创新力量的培育，以适应学问经济和社会进展的需要。一个学期完毕了，在同学们和老师的共同努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。今后，关注同学的生存环境，关注同学的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安训练工作，尽心尽职做好平安训练工作。 幼儿园班主任期末工作总结模板4 状况比拟特别的是，配班教师有孕在身，许多时候需要休息，有其他的教师来代课，孩子们还是很能谅解教师的辛苦，懂得自我爱护，每天都是开快乐心的来，开快乐心的回家，没有给教师添费事。接下来就对这半年的班级工作做如下总结： 一、班

34、级根本状况 这学期，我班新参加了5位小伴侣，如今我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比拟严峻的，男孩子总是有些淘气，所以班级的气氛总是很活泼。通过大班上学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的进步，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的进步，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速，而且我班幼儿聪慧、活泼，承受新学问快，但心情过于急躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育。 二、训练教学常规 孩子到了大班了以后，我明显发觉他们的话比以前多了，而且更简单在课堂上课开小差，并且心情也简单兴奋

35、。虽然我是班主任，但是我自认为自己在班级常规训练这方面的学问还是比拟缺乏的，有时想不出好点子去应对。如今配班请产假了，由龚教师来关心我一起搭班，从她带班的过程当中我学到了许多，可能有些方面是我想不到留意不到的，她都能一一做的很好，所以我经常也会去仿照这么做。 我总结出我班这学期在常规方面做的比拟好的就是规章意识要求更加严格了。针对的是即将升入小学的孩子们，对于课堂课间的纪律意识肯定要培育好，并且这学期始终是根据这样的要求进展着，经过一段时间的训练，孩子们的状况有所改善。例如：在上课时，假如有小伴侣说话，那我们教师的做法是宁静等待孩子们发觉教师的表情做法是什么样的，有些孩子比拟机智，一看教师停下

36、来不讲课了，自然意识到不对劲，所以孩子们间或说话时都会很留意教师的一举一动，自然讲话的次数就少了。课间碰到爱追跑的小伴侣，我就请他们一下课就搬椅子坐在教师旁边，看着其他小伴侣是怎么进展课间活动的，假如想要去玩就必要遵守教师的要求，不准乱跑，对于比拟淘气的孩子，用这招比拟灵。不仅是课堂课间活动的规章意识变强了，对于户外及排队方面的规章也有了新的要求，并且孩子们照着这么做以后也习惯了这样的形式，让我班的常规有了肯定的进步。 经过这段时间的互相协作协调，好好整顿了班级的常规，我发觉孩子们的常规问题比以前好了许多，而且让我在带班阅历方面也有了很大的收获，很感谢龚教师对我的指导。转变已在一点点中形成，我

37、们只要坚持，信任会有胜利的一天。 三、卫生保育工作 安康第一的思想由来已久，纲要明确要求：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。17世纪英国宏大的哲学家和启蒙思想家约翰.洛克认为人生美好有一个简短而充分的描绘：健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了。因此，我在工作中，关心幼儿树立正确的安康观念，保证幼儿身体安康，知道必要的平安保健常识，学习爱护自己等。今年的冬天不是特殊的冷，温度总是在上上下下，所以许多孩子们都因为温差而感冒。所以每当天气比拟好时，假如我带孩子外出活动，总会让他们先把衣服脱好，然后背后垫上毛巾，这样的就避开了孩子因为汗湿后背而着

38、凉感冒了。 而有时我也会细心的预先摸一下比拟简单出汗的孩子，看看有没有汗，适当提示他留意休息，别玩太过了。碰到晴天时，让孩子们睡前晒晒外套与鞋子。每个星期五放学前，我都会和孩子们说说周末在家要做哪些事情：1.洗头2.洗澡3.剪指甲4.换衣服，做一个卫生好宝宝。 对于大班的孩子，我常常做的是要求孩子们学会自理。在一个即将读小学的年龄，已经可以完全学会自己的事情自己做，或者关心别人做，这都是良好品质以及生活自理的熬炼。例如：户外活动垫毛巾，要求小伴侣之间互相帮助;餐点时自己管理好桌面以及桌下的卫生，有饭粒马上捡起来，做到饭前饭后一个样，假如有时有汤汁撒开来，饭后自己拿抹布擦掉;午睡起床后间或进展叠

39、被子竞赛，比比谁的被子叠的好等等，这些事情虽小，但是都在培育孩子们的自理力量。 四、营造温馨环境 为了让孩子们养成良好的生活常规，我经常比拟严峻，但是私底下与孩子沟通时，我还是很亲切的与他们说话的。我经常教育孩子们要学会共享，所以我班里的孩子都比拟大方，会拿写些好吃的东西与班级里的小伴侣共享。有时我也会和他们开开玩笑，孩子们笑的人仰马翻，有时让小伴侣们想个好玩的嬉戏，大家一起玩的很快乐，这些时候才让我感受到班级的力气很珍贵。每次进展班级环境布置时，我会从孩子们的作品当中选取贴到主题中，因为我感觉到我班大局部孩子的绘画技巧不是很好，所以我的班级特色也一并取向于童谣画，让孩子们在学童谣的同时学习绘

40、画技巧，我信任多看多画多评，一学期后孩子们的绘画程度总会进步的。所以孩子们的作品在教室中是无处不在，我们教师也在见证孩子们成长的一点一滴。 五、家园联络工作 本学期家园联络从三大点动身： 1.家长会 家长会是与家长沟通的最好时机。有时孩子的家长都比拟忙，只能与爷爷奶奶碰头，有时对于训练问题，爷爷奶奶没有挺直的打算权，都是比拟溺爱的，所以在家长会时我们教师与局部家进步行了一次谈话，聊了聊孩子在园的表现，有些什么优点，最近有什么事发生等等，发觉家长们都很情愿听我们教师谈谈对他们孩子的看法。在学期中有些什么工作需要家长关心完成，我们也一并在会议上说明，大局部家长都是特别支持协作的。 2.家长开放日

41、大班第一学期结合重阳节进展了家长开放日活动。从爷爷奶奶角度，我们教师更近一步的理解到老一辈对孩子们的关怀，他们都特别盼望孙子孙女能有上进心，学习杰出等等的愿望。进展了这样的一次活动，也让爷爷奶奶理解到我们幼儿园教学的状况，并非是一味的玩耍，也是有科学根据的进展了一日生活的支配。活动效果特别好，给爷爷奶奶留下了很好的印象。 3.家访 家访形式一般有两种：电话与上门普访。在平日中，我已经与多位家进步行了电话访问，聊了聊孩子的近况，和家长说了些贴己的话，家长在电话中也感谢我们教师对孩子的关怀。在期末阶段，我特地不乘班车留下在黄昏吃饭间进展家访，因为局部家长白天在厂里工作，根本见不到面，只有下班后才有

42、空，所以我联络了几位平常不太碰到的家长上门家访 每个家庭我根本进展了半个多小时的谈话，说的方面也比拟全面，和家长之间聊的特别快乐，家长们也向我询问了孩子在园的变现如何，我也实在的向家长反映了一些问题，我向家长述说：孩子有缺点我肯定会向你们提出来，到底是马上要升小学的孩子了，假如一味夸奖有问题不说，问题就会越来越大，不是对孩子好，是害了孩子。家长们都很认同我的说法，当然在与家长沟通的过程中也是需要技巧的，不是任凭乱说的。经过与家长们的一番交谈，我发觉自我成长很快，在沟通方面我有了进步，证明阅历是积累的! 幼儿园班主任期末工作总结模板5 在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又完毕了。经过了这一学

43、期，孩子们各方面的力量也都得到了较大的进步。回忆这一学期我们所做的工作，有收获，也有缺乏。 一、采纳多种方法，加强班级常规管理 对于我们来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初，我发觉班上的这些孩子有的上课坐不住，有的爱讲悄悄话，不能仔细听讲，有时还要影响别人，因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是特别必要的。 1、发觉孩子身上的闪光点，准时予以鼓舞，建立孩子的自信念。 由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的进展程度也各不一样。在对待孩子上，我们都尽量做个有心人，主动关注孩子的每一个举动，发觉孩子身上的闪光点。像我们班的唐瑞小伴侣虽然淘气，但她却富有爱心，能主动关心

44、一些有困难的小伴侣，像徐辉小伴侣虽然在学习数数方面的力量较弱，但是他的自理力量却很强，还有像时晨敏小伴侣平常不善言语，但是她的动作进展得很好，自理力量也较强针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓舞其他孩子向他们学习。在得到了教师和同伴的确定后，他们的自信念也都得到了增加。同时，他们在其他方面也有了进步，像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的，也很慢的，但是，如今他已经比以前有所进步了。 2、表扬加嘉奖，加强对幼儿各方面常规的训练。 在进展幼儿的常规训练工作中，表扬是一种很有效的方法我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现准时赐予表扬与嘉奖，我们每周进展红花找伴侣的评比，表现好的嘉奖一朵大红花，没有评到的幼儿鼓舞下周努力，平常在上课、作业、嬉戏活动中表现好的小伴侣和午睡时宁静的小伴侣也嘉奖小金花，这样孩子们在教师的鼓舞声中渐渐养成了好的习惯，懂得遵守班级规章