西师大版五年级语文下学期期末知识点整理复习提升练习

1、西师大版五年级语文下学期期末知识点整理复习提升练习班级：_ 姓名：_ 选词填空1. 选词填空。消受 忍受 接受 承受1.经过两个小时的讨论研究，他们最终（_）了我们的提议。2.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，食指（_）的机会最多。3.有些深海水族柔软的躯体可以（_）接近一吨的海水压力。4.小区居民无法（_）清晨广场舞的噪声污染，反映到社区居委会，要求予以解决。2. 选词填空。鼓励 鼓舞 鼓动1老师经常（_）我们，遇到了困难，要勇于克服。2在雷锋精神的（_）下，同学们常常帮助军属王奶奶。3小嘎子（_）小胖墩，两个人去摔跤。坚固 坚强 坚定4弟弟是个（_）的孩子，打针时一声不吭。5我们家乡的梅川水库大坝很

2、（_）6刷子李因为有（_）的信念，能吃苦耐劳，所以能练就高超的技艺。3. 选词填空。夸耀 夸奖 启示 启事1.我的这点儿成绩哪值得如此（_），先生过誉了。2.他从来不对任何人（_）自己的功绩。3.这次事件给了人们一个（_）：人类不爱护，自然就会受到惩罚。4.有人在操场丢了一块手表，老师在公告栏贴了一张寻物（_）。4. 选词填空。吩咐 嘱咐1诸葛亮（_）军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。2祖父一再（_）我，要把画放好了慈祥 安祥3远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人（_）地卧在那里。4看见（_）的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。拼音集训5. 认真拼一拼，把字写漂亮。j bi bi

3、 i j sh qng xi gng din l xng hu mi hu hung hng wi yu ln 6. 看拼音，写词语。 gn tng f shu du q h i zh nn mio sh lng lng do nin 7. 看拼音写词语。j bi l mng xio hu dng zh fn zh q hi yn b fn su 8. 读拼音，写词语。yn wi qin r o bn wn sho fn f i m n hu ln hu 形近字词9. 给形近字组词。诊（_）掩（_）衷（_）钩（_）珍（_）俺（_）衰（_）钓（_）10. 形近字组词。泻（_）履（_）疆（_）胎（

4、_）潜（_）泄（_）屡（_）僵（_）抬（_）替（_）写（_）覆（_）缰（_）苔（_）楷（_）11. 形近字组词。 跤（_）搂（_） 挠（_）腕（_）腮（_）校（_）楼（_） 浇（_）碗（_）鳃（_）12. 我会辨字组词。瞎（_） 晓（_） 桑（_）割（_） 浇（_） 嗓（_）瓢（_） 拔（_） 拴（_）飘（_） 拨（_） 栓（_）句子对对碰13. 按要求写句子。1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)_2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)_3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)_4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_14. 句子游乐场。

5、1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（缩句）_2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？ （改为陈述句）_3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）_4.草船借箭这篇课文选自三国演义中的一个故事。（修改病句）_5.武松问店家：“叫我做什么，我又不少你酒钱！”（改为转述句）_6.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。（改为双重否定句） _7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改成比喻句） _ 8.古老的威尼斯又安静下来了。（改成拟人句） _15. 按要求完成句子。1大虫吼一声。（改为夸张句）_2古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）_3我

6、们班荣获“课外阅读先进班级”。（修改病句）_4诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）_5夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话说说句子的意思）_16. 按要求写句子。1.根据“生气”的不同意思写句子。因不合心意而不愉快：_生命力，活力：_2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（缩句）_4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）_词语补充17. 把词语补充完整，再选择填空。 自（_）妙用 神机（_）算 一饮而（_） 请勿自（_）自言自（_） 暝

7、（_）蹲身 喜不（_）胜 抓耳（_）腮1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是（_）。2.当你做了这件事，心里非常高兴时，可以用上（_）这个词语。3.你对这道题不会做，心里很焦急而也没有的样子时，我们可以用（_）来形容。4.当我看到桌子上有一盒饮料，我拿起（_）。18. 将下列词语补充完整，再选词填空。（_）头（_）气 胸有（_）（_） 目（_）口（_）转（_）为（_） 风（_）浪（_） （_）（_）大笑（_）惊（_）战 龇（_）咧（_）1.这次考试没考好，你不要（_），只要平时肯努力，下次一定可以考好。2.田忌在孙膑的帮助下，（_）了。3.我们出海时，海面（_）。4.钢丝上的特技表演看得人

8、（_）。19. 把下列词语补充完整，再完成练习。人影（_）（_）（_）（_）之宝 同心（_）（_）（_）（_）冲冠 同归（_）（_） （_）（_）其数1.仿照画“ ”词语的形式，再写一个词语：_。2.将画“”词语的意思用具体的情景表现出来：_。20. 把词语补充完整。（_）而走险 替天行（_） （_）喜若（_） （_）火纯（_） 见（_）勇为 一（_）不染 两（_）清风 绿（_）如茵 见（_）识广课外阅读21. 阅读短文，回答问题。成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我

9、了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有

10、再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1填近义词或反义词。近义词：探望（_） 顾忌（_）反义词：空无一人（_） 接受（_）2对文

11、中画横线句子的理解错误的一项是（ ）。A作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座B老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座C老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质3在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“_”画出来。4文中老人对待女孩让座的态度是：开始（_）感觉女孩尴尬（_）下车（_）5“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”指的是_；第二个“善良”指的是_。22. 课外阅读。茶乡竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲

12、折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。村后，漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，编织成翡翠的绿衫。春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，穿梭般地巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的田园交响曲。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡回荡。（小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽

13、叽喳喳。）空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎吱嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思1联系上下文，说说下面词语的意思。（1）沁人心脾：_（2）驰名中外：_2短文中画“ ”的句子运用的修辞手法是_（多选）A对比B排比C拟人D比喻3填空。（1）我们曾品尝过清新爽人的_；现在，我们又品尝到甘醇晶莹的_。同时，我们还能品味出作者_之情。（2）短文第35自然段是按_顺序来叙述的。（3）画波浪线的句子属于_

14、（静态动态）描写；括号里的句子属于_（静态动态）描写。4短文最后一自然段在全文中起什么作用？ _23. 阅读理解。张大力冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连着，除非把地面

15、也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢

16、地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己张大力当然明白。 他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方

17、法”具体指_。2文中画线部分主要运用的修辞手法是（）。A比喻B拟人C排比D夸张3“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！”这句话说明了什么？这样写有什么好处？_4第4自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？全文中与之关联最紧密的话是哪一句？_5这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？ （）A短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。B短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两。C这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折。D短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他。6短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是（）。A这块石锁从来

18、没有引起人们的注意，所以村里的人们谁也不会去动它。B聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料，所以没有人敢动它。C人们知道张大力的力气很大，谁也不愿意和他争高低。D为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大做铺垫。24. 阅读短文，完成练习。敲掉不要的李子暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘了不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。

19、那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。“不是说不摘了吗？”我问母亲。母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树林的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没

20、动，得有上万斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”父亲说：“孩子，你记住，就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获做准备，你说是不是？”我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。1本文大约有640个字，我的阅读时间大约是_分

21、钟。2大部分乡亲停止采摘李子的原因是：_。3文中画“_”的句子中的“红彤彤”表现出作者（ ）的情绪。A激动B愤怒C伤心D心疼4父亲为什么费劲地把李子敲下来？用“”画出表示原因的句子。5父亲是一个怎样的人？请写出两个特点，并说说你是从哪里看出来的。_作文25. 快乐习作。家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。以“二十年后的家乡”为题写写自己的家乡。要求：1500字左右。2文中不得出现真实的人名、地名、校名。3卷面整洁，字迹清晰，书写认真。_26. 作文母亲节到了，在这一天，你是怎么向你的妈妈表达爱意的？要求：

22、(1)事件过程和心情要写出来。(2)突出文章的中心，详略要得当。自拟题目。_27. 快乐习作。在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。注意要通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。_答案1、接受 消受 承受 忍受2、鼓励 鼓舞 鼓动 坚强 坚固 坚定 3、夸奖 夸耀 启示 启事 4、吩咐 嘱咐 安详 慈祥 5、祭拜 悲哀 拘束 倾泻 宫殿 履行 毁灭 辉煌 宏伟 游览6、滚烫 赋税 堆砌 和蔼 稚嫩 藐视 玲珑 悼念 7、脊背 黎明 销毁 叮嘱 繁殖 漆黑 隐蔽 烦琐8、韵味 嵌入 糕饼

23、望哨 吩咐 爱慕 恩惠 兰花 9、诊所 掩护 衷心 鱼钩 珍贵 俺们 衰老 钓鱼 10、腹泻 步履 边疆 胎儿 潜水 泄洪 屡次 僵硬 抬手 代替 写作 颠覆 缰绳 苔藓 楷书11、摔跤 搂着 挠手 手腕 腮帮子 学校 楼房 浇水 饭碗 鱼鳃12、瞎闹 知晓 桑叶 割草 浇水 嗓子 瓢泼大雨 拔河 拴住 飘动 点拨 枪栓13、(1)我寻找书。 (2)闲书被我们赶紧藏到缸里头。 (3)就像是在屋檐下躲雨，你好意思赶我走吗? (4)书对我很重要。14、孩子扎进了海里。 没有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方。 虽然故乡的水不能像洞庭湖那样气派，但是也颇有烟波浩渺之势。 草船借箭这篇课文是三国演义中的一

24、个故事。 武松问店家，叫他做什么，他又不少店家酒钱。 船长用枪指着男孩，男孩不得不咬牙纵身从横木上跳进海里。 小嘎子围着小胖墩儿像猴子一样蹦来蹦去。 古老的威尼斯沉睡在寂静的夜幕中。15、大虫吼一声，地动山摇。 威尼斯是城市。 我们班荣获“课外阅读先进班级”的称号。 诸葛亮说，不敢跟都督开玩笑。他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。 什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。16、小明生气地离开了屋子。 一场春雨过后，大地到处是生气勃勃的景象。 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 流星体是物体。 前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。17、有 妙 尽 误

25、 语 目 自 挠 神机妙算 喜不自胜 抓耳挠腮 一饮而尽18、垂 丧 成竹 瞪 呆 败 胜 平 静 哈哈 心 胆 牙 嘴 垂头丧气 转败为胜 风平浪静 心惊胆战 19、绰 绰 无 价 协 力 怒 发 于 尽 不 计 千里迢迢 村前的小路被水冲垮了，村民们有的搬石头，有的垫土，不大一会儿就把小路修得平平整整 20、铤 道 欣 狂 炉 青 义 尘 袖 树 多 21、1看望 顾虑 人满为患 拒绝 2B3我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。4谢绝 接受 感谢

26、5女孩给老人让座 老人宁可自己受苦也要成全女孩的善良22、1呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适，文中指呼吸到带有茶香的清新空气使人感到舒服。 中外闻名，文中指竹村焙制的龙井中外闻名。 2BD3碧螺春 龙井 对家乡的热爱与思念 时间 静态 动态 4点明中心，升华文章主题。23、1聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算”这件事2D3说明了对张大力来说，这石锁显得很轻，从而写出了张大力的力量之大。这样写很形象，不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出来。4“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果，为下文写石锁下边的文字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举

27、起这家伙。5C6D24、132李子的收购价一降再降3D4因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。5父亲是一个勤劳的人，从敲李子的速度可以看出来；父亲还是一个聪明、有远见的人，从他把李子从树上打下来当作肥料可以看出来。25、范文：二十年后的家乡时光飞逝，日月如梭，转眼间，二十年就过去了，我已经从那个调皮的小孩，变成了一位大学老师，趁着暑假的时间，我回到了想念已久的家乡茶店子。刚下飞机，香甜的空气迎面扑来，过去的双车道也变成了可以六车并行的水泥硬化道，周围的树木高大苍翠，像一位位士兵守护着我们的家园。我出了机场，拦下一辆

28、太阳能汽车回家，汽车的头上有一块太阳能板，可以吸收太阳光转化成动能，车辆排出的尾气也变成了香甜的苹果味。坐上汽车，只要说出目的地，车子就可以开启无人驾驶模式，三分钟后，就到达了我的住所。来到小区门口，一个卡通机器人挡住了我的去路，他那双漂亮的蓝眼睛盯了我三秒，然后微笑着说：“欢迎回家，谭先生。”我仔细地看了机器人一会儿，原来她眼睛里有一个微型摄像头，可以扫描你是不是这里的居民。我走进去一看，原来的小矮房变成了一栋栋匠心独运的高楼大厦和别墅。我走着走着，发现每隔十米都有专门清理垃圾的机器人，不知不觉，我来到了家门口。打开门，妈妈走来说：“小涵，欢迎回家。”我仔细一看，妈妈面色红润，只有几根白发，

29、像五十几岁的中年人，我疑惑地问妈妈：“妈妈，您怎么这么年轻啊？”妈妈说：“傻孩子，那是因为现在的生活条件好了，我有机器人管家，它能帮我做饭，给我定制健身计划，还能做农活呢，你留下来吃饭，我叫它立刻做。”我说：“妈妈，我约了向老师、龙老师和冰冰老师吃饭，不用费心了。”聊了一会儿，我依依不舍地离开了家。我来到餐厅，一个大白样子的服务生机器人说：“谭先生，您预定的位子在这儿，我带您去。”我刚到一会儿，老师们就来了，我接过菜单，点了几道菜，然后服务生叫我把菜单放在它的肚子上，我一放，菜单就不见了，服务生说：“这样可以直接给大厨机器人，不到三分钟它就做好了。”我和老师们聊起了家常话，我们一说完，菜就好了，而那个服务生机器人便穿起小丑服，站上台表演起来，我们看了哈哈大笑。吃完了饭，手机电子账单直接扣费，方便又省时。我和老师们依依不舍地说再见了。二十年后的家乡真美好，我相信家乡会越来越好，我爱我的家乡。26、感恩母亲节母亲节不知不觉地就到了，她的脚步走遍了山山水水，这是为了告诉人们母亲的辛劳，也为了给每一位母亲带来欢乐和喜悦。记得母亲节的那天中午，天气十分炎热，太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭，妈妈就抱着一大叠衣服去天台晒，我一看，赶紧跟着妈妈一起去，看我能帮上妈妈什么忙。一到天台，我就觉得一股热气扑面而来，我的汗也跟着向下流，我很快帮着