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文档简介
1、. BE动词用法口诀我(I)用am,你(you)用are, is连着他(he),她(she),它(it); 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。哪些动词后面只能接动名词背诵口诀来源于网络2014-07-17 14:51【大中小】【我要纠错】哪些动词后面只能接动名词,下面的顺口溜有助于记忆:喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)停止,放弃太冒险(stop,giveup,risk)反对想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)要求完成是
2、期望(require,finish,lookforwardto.)建议继续勤*练(suggest,goon,practise)不禁原谅要坚持(canthelp,excuse,insiston)继续注意使成功(keepon,mind,succeedin)接不定式作宾语的动词 【速记口诀】【妙语诠释】 三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse设法学会做决定:manage,learn,decide不要假装在选择:petend,choose有趣的名词变复数常用口诀1以O结尾的名词顺口溜规律:有生命的以o结尾的名词变复数时
3、,词尾加es,凡无生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加s。口诀1:黑人和英雄吃土豆和西红柿要加es其余全部加s解释:negroes and heroes eat tomatoes and potatoes口诀2:你在“zoo”里看见一根“bamboo”上面挂着一张“photo”所照的是一架“piano”上面放着一台“radio”解释:zoo-zoos, bamboo-bamboos, photo-photos piano-pianos, radio-radios.2.表示民族的名词顺口溜口诀:“中、日、瑞”友好是一致;“英、法”联盟a变e;其他一律加s 。解释: Chinese,Japanes
4、e单复数同形;Englishman,Frenchman的复数为Englishmen,Frenchmen;其他像German,American,Australian等的复数形式是在后面加“s”。3.以f、fe结尾的顺口溜规律:以f(e)结尾的名词变为复数时,改“f(e)”为“ve”再加“s”。口诀:妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。解释: wife(妻子), knife(刀子),wolf(狼)thief(小偷),shelf(架子),life(生命)leaf(树叶),self(自己), half(一半)4.巧记不规则名词单变复口诀:大鹅老鼠齐步走男男女女龇龇牙解释:g
5、oose-geese; mouse-mice; foot-feet;man-men; woman-women; tooth-teeth;5.单复数形式一致的顺口溜口诀:一个中国人和一个日本人骑着一只羊和鹿去吃水煮鱼。解释:Chinese, Japanese , deer, sheep, fish英语语法顺口溜:形容词和副词的比较级口诀及用法点击数:198次录入时间:2014/8/27 10:43:00编辑:hongmeizxxk宣传赚点英语语法顺口溜:形容词和副词的比较级口诀一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。若要比项掌握齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子
6、没问题。若甲乙程度相同,asas 结构体。甲某方面不及乙,用not so/asas表示。上述内容全记起,比较等级谈完毕。英文中的形容词和副词一般都有三种级的形式即:原级(The Positive Degree),比较级(The Comparative Degree)和最高级(The Superlative Degree)。1)同级比较往往由“as + 形容词/ 副词的原形 + as”的句式表达;当然也要注意它的否定形式、以及在第一个as前加倍数或程度副词的情况。2)“比较级 + than”引导不同级的比较。“比较级” 前同样可以加倍数或程度副词。另外“no more than”意思是“A和B一
7、样不” .3)形容词的最高级前一般必须有定冠词the;但是也有不加定冠词the的几种情况。一、同级比较中有两种情况:A 表示双方情况“一模一样”,用as+原级+as的结构;B 表示双方情况“不(那么)一样”,用not so / as + 原级 + as的结构。在这两种结构中,第一个as是副词,而第二个as是连词;在第二个as的后面接名词、句子或代词的主格(一般不要接代词的宾格)。例如:My parcel is as heavy as yours . 我的包裹与他的一样沉。His bedroom is not as neat as his sisters. 他的卧室没有他姐姐的整洁。It is
8、not so hot as yesterday. 今天不象昨天那么热。* 在as as 的结构中,我们还常见这样两种句型:as much+不可数名词+ as和as many+复数可数名词+ as。例如:He has learned as many English words as his brother(has ).他已学了和他哥哥一样多的英文单字。二、形容词比较级的用法:形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+ 对比成分。也就是,含有形容词比较级的主句+than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部分, 而只剩下对比的成分。O
9、ur teacher is taller than we are. 我们老师的个子比我们的高。It is warmer today than it was yesterday. 今天的天气比昨天暖和。This picture is more beautyful than that one. 这张照片比那张照片漂亮。The sun is much larger than the moon. 太阳比月亮大得多。三、形容词最高级的用法:形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较, 其结构形式为:主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。She is the best st
10、udent in her class. 她是班上最好的学生。Shanghai is one of the largest cities in China. 上海是中国最大城市之一。 语法是英语学习中的基础、也是十分重要的一个部分,学好语法才能写出漂亮的英语作文,下面这写关于英语语法记忆的歌诀和顺口溜,希望能够帮到在语法之海中苦渡的你哟!一、一般现在时一般现在时态中,动词一般用原形。表述事实讲真理,习惯动作常发生。动词词尾加s(es),只表单数三人称。若变一般疑问句,得看句型是哪种。系表结构和there be, be放句首可完成;若遇实义动词句,do或does莫忘用!二、现在进行时Look, L
11、isten是标志,现在进行正发生;有时now在句中现,“beving”时态成。若问be用何形式,须看主语数、人称。He She is, I am We, you, they后are紧跟。ving形式更好记,三种构成要分清。一般问句be提前,be后加not否定成!三、基数词变序数词基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起。八去t来九去e,遇到ve,f替,ty变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。四、时间介词巧记歌年、月、季节前须用in,(如:in 2008, in September, in spring)日期前面行不通。遇到几号改用on,(如:on January 1)
12、上午、下午、晚上仍用in。(如:in the morningafternoonevening)若是某日上下午,也是用on才能行。(如:on the evening of the Midautumn Day)正午、夜里用at,(如:at noon, at night)时、分用法也同理。(如:, at two, at two)如若“差”点须加to,(如:two to two)如若“过”点改past。(如:half past one)多说勤练牢牢记,学好英语非儿戏。五、谓语be的用法我用am,你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are六、一般疑问句和否定句的
13、变化一般问句并不难,谓语调到主语前。大写小写有变化,句末要把问号加。第一人称常变二。否定句就更简单,中间加上一not,谓语动词提到前。七、现在进行时现在进行时很好记,结构be动词ing。be由主语来决定,句中常用标志词,now,look,listen!八、一般现在时肯定句的现在式。不是三单用原形,是三单就加s,es,若是否定疑问句,没有be就加个do,碰到三单加does。如把does加在前,动词就要还原形。九、一般过去时肯定句的过去式。规则动词加ed,不规则的必须记。否定形式疑问句,没有be加did。如把did加在前,动词也要还原形。十、特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个,一是远
14、来一是老。合二为一共三对,坏病两多并两好。还有一词双意含,只译少来不译小。十一、比较等级的运用原级用在asas间,比较级用在than前。and连接两个比较级,说明“越来越怎样”。三者以上最高级,副词前可不加the。Even, much和a little,也常修饰比较级。十二、宾语从句宾语从句三要素,引导词、语序、时态。引导词分三情况,陈述句that可省略。一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句,疑问词来担此任。语序总体为主谓。疑问词从句主语,语序不必去改变。从句时态主句定,如果主句是过去,从句相应作改变,客观真理仍现在。十三、被动语态被动语态牢记一点,be加动词过去分词。分析句中主和谓
15、,承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。另有不及物动词,只有主动无被动。还要注意其时态,与主动语态全相同。十四、教冠a, an, thea,an,the是冠词,就像帽子扣名词;元音因素要扣an,辅音因素要扣a;ana用来泛泛指,the是特指常牢记。十五、进行时顺口溜进行时,抓动词,动词前面是助词(be);动词的后面是ing,三位一体别忘记。不规则动词过去式记忆口诀不规则动词的过去式是特殊形式,需要特殊记忆,每个不规则动词的变化形式,都必须牢记。现在介绍几则小技巧来帮大家记忆。1. 有a则a(aught)不算多,teach, catch就两个。无a 则o(ought)三几个,bring,b
16、uy和think。 (还有 fight fought 战斗;打架 ) 这句话是记忆catch, teach和 bring,buy, think的过去式的口诀。即:catchcaught,teachtaught;bringbrought,buybought, thinkthought2. 保持原形不变:必须(must)让(let)他们放(put)下切(cut)刀来读(read)书,以免敲打(hit)受伤 (hurt)花钱(cost)。这句话是记忆过去式和动词原形相同的单词的。即:must must,let let,put put,cut cut,read read , hit hit,hurt
17、hurt,cost cost(还有 set set安装;启动)3. 游泳(swim)唱歌(sing)后,开始(begin)坐(sit)下来,给(give)点喝(drink)的吧,i就变成a 。这句话是记忆将原词中的i改为字母 a的单词。即:(还有 ringrang响)swimswam, singsang,beginbegan ,sitsat,givegave,drinkdrank4. 长(grow)大后知道(know)不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw), ow/aw就会变成 ew。这句话是记忆将ow/aw变成ew 的。即:grow grew,knowknew,throw t
18、hrew,blow blew,draw drew5. 动词中间两个 e,去掉一个后加t;如是t,d来结尾,去 e之后不加 t 。这句话是记忆中间是两个元音字母 e的动词变过去式的口诀。即:feelfelt,keepkept,sleepslept,sweepswept,meetmet,feedfed(觉得,保持,睡觉再扫除,比会见,喂养多个 t 。)6. 在阳光“照耀”下“骑”车“开”车“写”字,我“I”就变成零“O”。这句话是记忆将原词中的i改为字母o的单词。即:shine shone,ride rode,drive drove,write wrote7. 讲述(tell),销售,卖(sell)到老(old),后 l变d,e变o 。这句是记忆两个将原词中的ell变为old的单词。即:telltold,sellsold8. 发言(speak),打破(break)开音节,ea马上变为o 。speakspoke ,breakbroke9. 学会(learn),做梦(dream),意思是(mean),过去反而多个 t 。learn learnt,dream dreamt, mean meant10. 吃(eat)了之后头变尾,听见(hear)之后
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