高考语言表达要得体公开课PPT学习教案

1、会计学1高考语言表达要得体公开课高考语言表达要得体公开课A、我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。 B、咱们到了那儿再见风使舵，看情况办，实在不行，就顺水推舟。C、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。D、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦，分不清。第1页/共28页第2页/共28页第3页/共28页第4页/共28页语言表达得体之一第5页/共28页听话人年龄身份性格文化背景禁忌说话者年龄身份性格文化程度第6页/共28页典型题例下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是（）A、考场门口：失败乃成功之母B、卷烟场车间：严禁烟火C、火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来D、医院门口：

2、宾到如归E、婚姻介绍所门口：与人作对F、某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争 分夺秒、第7页/共28页第8页/共28页语言表达得体之二第9页/共28页 场合，既指一定的时间、地点构成的总体氛围，也指交际当时的自然情景和社会情景。第10页/共28页 庄重场合工作场合日常场合娱乐场合要求用语庄重、规范，一般用典范的书面语。要求用语自然、亲切、灵活，一般多用口语。 要求用语有趣、生动，有时还需要点幽默。第11页/共28页第12页/共28页3（ 08山东卷）阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4分） 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗

3、诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。参考答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗也如此。第13页/共28页服务员的哪句话比较得体？ 陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问： A“你要存多少钱，先生？”B“你想取多少钱，先生？” C “你想干什么？” D “我能为您服务吗，先生？”第14页/共28页语言表达得体之

4、三第15页/共28页（09年广东卷）华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。_：_我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。最后，_尊敬的华南大学的各位代表 感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎， 再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。第16页/共28页中的中的“家父家父”一词，批评朱军一词，批

5、评朱军错把人父作己父，媒体一拥而错把人父作己父，媒体一拥而上，称之为上，称之为“家父门家父门”事件。事件。第17页/共28页语言表达得体之四第18页/共28页。第19页/共28页初次见面说“”，好久未见说“”，请人批评说“”，求人原谅说“”，央人帮忙说“”，向人祝贺说“”，麻烦别人说“”，请人赴约说“”，求人解答用“”，请人指点用“”，托人办事用“”，赞人见解用“”，看望别人用“”，客人来到用“”，陪伴朋友用“”，中途先走用“”，等候客人用“”，请人勿送用“”，请改文章说“”， 归还原物用“”，送礼给人说“”，老人年龄称“”，问人姓名说“”，希望照顾说“ ”称人住处是“ ”， 称己住处为“ ”

6、，送人照片说“ ”，欢迎购买说“ ”。久仰 久违 指教 包涵劳驾恭喜打扰 赏光 请问 赐教拜托 高见 拜访 光临 奉陪失陪 恭候 留步 斧正 奉还 笑纳 高寿 贵姓华居 寒舍 关照 惠存惠顾考考你第20页/共28页第21页/共28页语言表达要得体之五第22页/共28页注重语体，符合要求语体分为:口头语和书面语口头语 书面语不同文体的语言差异:议论文 记叙文说明文 新闻稿广播稿 广告词合 同 贺 词通俗易懂 庄重典雅通俗凝练明白易懂 简洁扼要平实严谨 生动流畅准确严密 严密清楚 热情洋溢 第23页/共28页听说 您看望送上第24页/共28页归纳总结要素策略对象看清对象见什么人说什么话场合分清场合到什么山唱什么歌礼貌注意谦敬摆正位置语体看菜吃饭量体裁衣目的言随旨遣有的放矢第25页/共28页第26页/共28页1、下面是一同学的寻物启事，请指出其不妥之处并修