杭州市2016科学模拟卷 (23)

1、2016年中考模拟试卷科学卷满分为 180 分，考试时间为 120 分钟试题卷 一、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的）1如图所示的四个实验中，不能达到实验目的的是 ( )A制取氧气 B稀释浓硫酸 C检查装置气密性 D粗盐提纯2、科学知识中有很多的“相等”。下列叙述正确的是 （ ） A原子中原子核内的质子数和中子数一定相等B同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等C化学反应前的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等D溶液稀释前后溶质的质量一定相等 改编3、右图所示的猕猴桃，因富含多种维生素，而受人们的喜爱。下列有关猕猴桃的说法正确的是 （ ）A猕

2、猴桃的果实是猕猴桃树的生殖系统 B猕猴桃树根吸水的器官是根毛区 C为了提高产量应只让猕猴桃进行光合作用，不让猕猴桃进行呼吸作用 D为了保持猕猴桃的优良品种，常用嫁接法，这种生殖方式是无性生殖 原创 4、下列有关种群、群落、生态系统的说法，错误的是 （ ）A如果把西湖看成一个生态系统，则西湖里的所有的鲤鱼构成一个种群B生物圈是最大的生态系统C如果把植物园看成一个生态系统，那么，植物园里所有的动物和植物构成生物群落D在生态系统中，绿色植物由于能够制造有机物而被称为生产者5在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是 （ ）

3、A先汽化后液化 B先液化后汽化 C先液化后升华 D先升华后液化 物种属亚科科桃花桃属李亚科蔷薇科樱花樱桃属李亚科蔷薇科海棠花苹果属苹果亚科蔷薇科6春天来了，百花盛开走在花海中，常常会发现许多花长得很像，尤其是桃花、樱花和海棠花为了更好得认识这些花，小李同学特地去搜寻了相关的资料（见表），请根据小李找的资料来辨析一下这些花，表述中正确的是 ( )A桃花和海棠花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多B樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多C桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高D、樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多7实验是科学课的一大特点，同学们在初中阶段做过许多科学

4、实验，掌握了实验的基本方法和原理。下列关于生物学实验的说法中你认为错误的是 （ ） A当显微镜视野很暗时，应当调大光圈或使用凹面镜 B利用澄清石灰水可以验证植物的呼吸作用能否产生二氧化碳 C制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片上滴加生理盐水 D在探究光合作用所需的条件实验时，要对实验材料进行黑暗处理 原创8、流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程举例不正确的是（ ）A.反射弧的结构模式是：感受器传入神经传出神经效应器B.氧气进入人体过程：鼻腔咽喉气管支气管肺泡肺泡周围毛细血管C.能结出果实的花需经历：开花传粉受精结果D.肺炎患者静脉注射后药物流经的途径：上腔静脉右心房右心室肺动

5、脉肺9、下列现象是由地球公转运动而引起的是 （ ）A、夏天较热冬天较冷 B、东边日出西边日落 C、初一新月十五满月 D、昼夜更替 原创10能证明某KNO3溶液在20OC时已达到饱和状态的方法是 ( )A取少量该溶液，恒温20 OC蒸发，有晶体析出B取少量该溶液，降温到10OC，有KNO3晶体析出C取少量该溶液升温，无KNO3晶体析出 D温度不变时，向该溶液中加放少量KNO3晶体，晶体不再溶解 原创11在有些地区，人们常在小河边洗衣服。她们先把脏衣服浸泡在河水里，然后提出来放在石板上，用木棒捶打（如图所示），水花四溅，过一会儿又放在水里漂洗，如此反复多次，直到衣服被洗净为止。这里用木棒捶打衣服的

6、主要目的是 （ ）A把衣服上的灰尘打碎，以便于洗涤 B增大木棒与灰尘之间的摩擦，将灰尘带走C迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，利用高速水流将灰尘冲洗掉D木棒捶打，使衣服突然运动起来，而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止，从而使灰尘脱离衣服 根据2013全国初中应用物理知识竞赛试题改编12去过台湾旅游的人，大多对东北海岸“野柳公园”内“女王头”留有较深的印象（如图），据介绍其“玉颈”逐年变细，预计15年后将面临“断头”危险。形成“女王头”独特地貌的外力作用除海水侵蚀外还有 （ ）A、风力侵蚀 B风化作用C流水侵蚀 D地壳运动 原创13三国时代，诸葛亮领兵南征孟获，遇到了“哑泉”。士

7、兵们饮后致哑、腹痛，甚至死亡。又有一“安乐泉”，与“哑泉”混合后可解“哑泉”之毒。1995年10月，国内某刊报道，经研究，“哑泉”水中溶有CuSO4，而“安乐泉”水质偏碱性。下列有关说法不符合题意的是 （ ）A“哑泉”之毒是由于水中的Cu2+使人体中的蛋白质变性B、“安乐泉”水质偏碱性，故其泉水中含OHC“安乐泉”能解“哑泉”之毒的化学反应实质为H+OH=H2OD“安乐泉”能解“哑泉”之毒的化学反应实质为Cu2+2OH=Cu（OH）2 原创m14、如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今将一小物块m连在弹簧上，并把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地

8、面间的摩擦力恒定，试判断下列说法中正确的是 （ ）A物体从A到B动能越来越大，从B到C动能越来越小B物体从A到C动能一直在减小 C物体动能最大的位置在B和C之间D物体从A到B动能先增大后减小，从B到C动能一直减小15、如图为汽车启动原理图，汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)，下列有关说法错误的是 ( )A此时通电螺线管产生磁性B通电螺线管E端的磁极为南极C电动机是利用导体在磁场中受力作用而转动原理制成的D通电螺线管两端电压与电动机两端电压相同 根据2015浙江中考衢州科学试卷改编16证明一蓝色溶液是CuSO4溶液，所采取的方法是取少量加NaOH,有蓝色沉淀生成取少量加稀2S

9、O4不反应取一定量加铁钉，有红色铜析出取少量加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸溶液生成白色沉淀 （ ）来源:Z-x-x-k.ComA. B. C. D. 原创 金属杆O刹车踏板刹车卡钳刹车盘活塞刹车油17汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是 （ ） A刹车盘的温度不会升高B连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆C刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大D脚踩刹车踏板时，刹车踏板对脚没有力的作用18科学研究中常常会用到“控制变量法”、“

10、替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下列研究过程与研究方法不一致的是 （ ）A研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场模型法B用电路图表示电路结构替代法C研究电流与电压关系时，控制电阻不变控制变量法D研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它类比法19、小明同学向过量的稀硫酸中加入一定质量 的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是 （ ）20、央视 “大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了 “天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显下降时，往往转为晴朗天气。下列

11、说法不正确的是 （ ）AA管液面下降时，显示大气压减小 BA管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压C“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报 DB球内装较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰 根据2015年永康市科学模拟卷改编二、填空题（本大题共34分）21、（6 分）2014年5月20日，谢倍珍等三位志愿者从生活了105天的“月宫一号”密闭舱中走出（如图），标志着我国首次长期多人密闭实验获得成功“月宫一号”是一个微型生态系统，由1个综合舱和2个植物舱组成，舱内种植有青菜、黄瓜等21种植物，还有一种黄粉虫（以植物为食）为人提供动物蛋白为了防止病原菌感染，用于植物栽培的水和人生活所需的

12、水都需先净化请回答：（1）写出这个密闭生态系统的一条食物链_ _（2）下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的是_（填序号）A黄粉虫属于生产者 B物质循环不需要微生物C氧在该生态系统可以循环 D土壤、空气和阳光属于非生物的物质和能量（3）该微型生态系统选择多种植物的理由是_ _，黄瓜的果实是由_发育而成（4）若第二次长出的黄瓜开出的花与第一次颜色不同，这属于_现象，这种性状是由_决定的 根据九下作业本试题改编22、(6分)如图，是发生在人体内部分生理活动，请你运用所学知识完成下列各题：（1）图中流静脉血的血管有 （填标号）（2）用标号和箭头表示小肠吸收的葡萄糖到达所经历的路径：葡萄糖 和（3）禽

13、流感是一种又病毒引起的呼吸道传染病，世界各国普遍采用隔离患者或疑似病人、消毒公共场所等措施进行预防肺与外界进行气体交换是通过 实现的，禽流感病毒 随空气和飞沫进入肺泡时，此时膈肌处于 状态；隔离属于预防传染病的 措施，禽流感病毒的结构特点是：没有细胞结构，只有 。 改编23（4分）课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是_ _。（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的

14、废液中一定含有的溶质是 _。24、(6分)神舟六号载人航天飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际先进行列。(1)在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，写出该反应的化学方程式：_。(2)请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的二氧化碳的装置，各仪器从左到右的接口顺序是( )( )( )( )。(填各仪器接口处的字母)。(3)不考虑盐酸挥发，用上述方法收集的二氧化碳还可能会有空气，请你设计一个简单的实验来证明 。（画图或文字说明均可） 原创25、(6分）全长约250千米的杭宁高速铁路于2013年7月1日正式开通，从

15、杭州到南京最快50分钟就可以到达，试计算该火车全程的平均速度是 千米/时。在雨天，当一列火车在南北方向上飞驰时，落在火车窗户上的雨滴的印迹如上图所示，则该车行驶的方向是 。若当时车上有位列车员保持1米/秒的速度从车头走到车尾后立即返回车头，则去车尾的时间比返程所花的时间 （选填“长”、“短”或“一样长”）。26(6分) 青少年近视的发病率很高，我们要保护好自己的眼睛。根据以下材料回答相应的问题。（1）正常人的眼睛眺望远处物体时，晶状体会变 （填“薄”或“厚”），晶状体会受 的调节，使像落在视网膜上。（2）小梦同学得了近视，她去眼镜店配眼镜，商家采用了如图方法给她检查视力，请根据图中的数据找出正

16、确选项 （）A视力表的像距离平面镜2.1m B视力表的像距离小梦4.6mC小梦距离她的像5m D小梦的像距离视力表的像2.1m（3）在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小梦同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水，凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）（a）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块_透镜；若撤去放置的

17、透镜，应将光屏_（选填“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像（b）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_ _黑藻溶液乳胶管长颈漏斗铁夹三、实验探究题（本大题共 50 分）27（8分）为了探究植物的光合作用，兴趣小组的同学做了如下的实验：设计并连接实验装置，如图所示；饮料瓶内倒入可使黑藻的生活环境保持较稳定的、适宜的CO2浓度的某溶液，再将黑藻放入饮料瓶中，溶液满瓶，用吸管吸掉长颈漏斗中的一部分溶液；将此实验装置放在一定的环境中，观察长颈漏斗中的液面变化情况。请回答下列问题：第27题图微型酒精灯酒精叶片 （1）为了让长颈漏斗中的液面上升得快些，应把该实验装置放在怎样的环境中？ 。 （2

18、）同学们取下黑藻叶，放置于碘液中染色，然后制作成黑藻叶的临时装片，置于显微镜下观察，可以观察到细胞内叶绿体中有被碘液染色的淀粉颗粒，该实验现象可以说明 。（3）兴趣小组同学还用天竺葵为材料做了课本中光合作用的实验，并对叶片脱绿的操作进行了微型化改造，很快完成了实验。请说出这个微型实验的一个优点或缺点： 。该实验结束后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是 。 根据2015年拱墅区一模试题改编28.（8分）科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、

19、CO2、H2中的一种或几种为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究【查阅资料】ISO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO3难溶于水；IISO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能【实验探究】（1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2，把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象乙同学认为甲同学的做法不合理请用化学方程式表示其原因 （2）同学们设计了一套合理的实验装置，如下图所示（铁架台已略去）请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水，氢氧化钠溶液，酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸，无水硫酸铜，碱石灰 （假设每步反应都是完全的） 写出E装

20、置中试剂的名称或化学式 若观察到 （填装置序号）中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO2；若观察到 现象，证明原气体中有H2无CO29. （10分）科学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？【查阅资料】呼出的气体中仍含有O2。CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。【猜想与实验】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。实验I：验证呼出的气体中含有水蒸气。实验操作如右图所示。实验II：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测定其含量。同

21、学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带刻度的量气装置）。（1）实验记录 实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹af。装置的气密性良好。打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温。B中液体进入到A中，B中液体减少500 mL。收集500 mL气体。关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出。_ _，D中液体为475 mL。反应的化学方程式为_ _。关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷。白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热。呼出的气体中含有O2。待白磷熄灭并冷却到室温，打开f。_ _，D中剩余液体为400 m

22、L。呼出的气体中含有N2。（2）数据处理：同学们经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量。【实验反思】 （1）该实验设计依据的N2性质有（填字母序号）。A难溶于水 B不能和NaOH溶液反应 C无色无味的气体 D不能燃烧，也不支持燃烧（2）实验II操作中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数 （填“偏小”、“不变”或“偏大”）。 根据2011北京化学试题改编30（8分）小明在“测量小灯泡的功率”的实验时，器材有：6伏蓄电池、电流表(00.6A， 03A)、电压表(03V，015V)、滑动变阻器器(500 1.5A)、额定电压为2.5伏的小灯泡（正常发光时次数123

23、4电压（伏）1.01.52.02.5电流（安）80.30的电阻约为8欧）、开关各一个，导线若干。 （1）请将右图所示电路连接完整。（2）在实验过程中，对滑动变阻器的阻值有严格的范围要求，其最小阻值大约需要不小于 欧。（3）右表数据是小明在实验过程中所测得，由此可知小灯泡在正常发光时的电功率为 瓦。根据所学，若额定电压不变，为了使小灯泡正常发光时的亮度增大，应将小灯泡的灯丝做如何改制？ 金属盒弹簧测力计台式测力计白纸31（6分）某兴趣小组探究滑动摩擦力大小与压力、重力是否有关，设计的实验装置如图所示。将质量不计的白纸放在水平放置的台式测力计上，再在白纸上放金属盒，金属盒连接

24、固定在墙上的弹簧测力计。兴趣小组进行了3次实验，实验步骤和数据记录如表所示。请回答下列问题：实验步骤台式测力计示数F/N金属盒重力G/N弹簧测力计示数f/N把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数接着，将质量不计的氢气球系在金属盒上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数接着，往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数（1）下列情况中，能最方便的通过对弹簧测力计读数测出滑动摩擦力大小的是 。A白纸、金属盒都必须匀速运动 B白纸必须匀速运动，要等金属盒停止运动C白纸、金属盒都必

25、须停止运动 D白纸运动可以不匀速，要等金属盒停止运动（2）要判断重力的大小是否直接决定摩擦力的大小，应对比步骤 。（3）通过本次实验探究，可得出的结论： 。32(10分) 某科学小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，采 用了下列实验方法：a.分别称取1克花生仁、核桃仁，并将它们分别粉碎b.在右图所示装置的试管中加入10毫升水c.测量并记录加热前的水温d.将粉碎后的花生仁放在燃烧匙中，然后在酒精灯上加热到自行燃烧，即马上 放于试管下方，使其完全燃烧干净e.在同样条件下，再分别用核桃仁重复以上实验 上述实验步骤尚不完整，请补充实验步骤： 。（2）实验中将花生仁等切碎更有利于充分燃烧，从可

26、燃物燃烧的条件分析，其原因是 (3) 若燃烧前，试管中的水温均为10，完全燃烧后，花生仁试管中的水温为70，核桃仁试管中的水温为75。那么可得出的结论是_ _。（4）本实验的实验变量是什么，为了尽量减少实验结果的误差，应该设置什么？你的选择是 。A食物种类 对照实验B食物种类 重复实验C上升的温度 对照实验D上升的温度 重复实验（5）水的比热是4.2103焦(千克)，煤油的比热是2.1 103焦(千克)。你认为选用哪一种液体，实验的误差更小？_。 原创 五、简答题（本大题共36分）33（8分）如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮总质量300kg，绳重和摩擦不计

27、。现在用此起重机从水中把质量为2103kg，体积为0.8m3的物体G匀速提起，滑轮组上钢丝绳拉力F的功率为3000W(g=10N/kg，水=1.0103kg/m3)。求：(1)物体完全浸没在水中时受到的浮力；(2)物体离开水面前拉力F的大小；(3)物体离开水面前上升的速度； (4)物体离开水面前，滑轮组的机械效率多大。34（5分）“吃火锅”是人们喜爱的一种饮食方式。火锅里装有2L、60的水，要把这些水加热到100，求：(1)水吸收了多少焦耳的热量？Q=cmt，c水=4.2103J/(kg)(2)若由阻值为24.2的电热丝接入家庭电路来加热，使锅内的水由60加热到100，且电热丝产生热量的80%

28、被水吸收，则电热丝需正常工作多长时间？35（6分）如图是科学课本中的橡皮泥的沉与浮图示，在图示器材的基础上增加一个量筒，请你借鉴图示的实验方法，设计一个测橡皮泥密度的实验，要求：（1）写出简要的实验步骤，并用字母符号表示有关的物理量（2）写出橡皮泥的密度表达式 原创36、(7分) 一瓶未贴标签的粉末状常见金属M。为了测定R的相对原子质量，准确称取一定量该金属粉末，在坩埚内加强热使其完全氧化，冷却后再称重。实验次数金属质量(g)金属氧化物质量(g)l45.084.9245.085.1345.085.O平均值45.0m重复实验，获得如表数据。请回答： (1)表格中m= 。(2)已知R的化合价为+3

29、价，则R的相对原子质量为 。 (3)若用该金属与稀硫酸反应制取10 L 氢气来制气球，理论上至少需要M多少克？（列式计算，相对原子质量：H-1 S-32 O-16 H2 密度：0.09克/升 ) 根据2015宁波中考科学试题改编37（10 分）汽车给人民生活带来便捷的同时也带来了空气污染、道路拥挤等社会问题。随着杭州G20峰会临近，杭州、萧山多地实施机动车“环保行动”，更多的“杭州蓝”会让我们看见。（1）燃油汽车的发动机通常是汽油机，如图所示汽油机的四个冲程，你认为让汽车获得动力的冲程是下图中的 （2）汽车尾气是城市空气的主要污染物之一，尾气中的主要污染物有（从下列选项中选择序号填写） ：一氧

30、化碳；未燃烧的碳氢化合物；氮的氧化物；含铅化合物和烟尘(3) 纯电动汽车零排放、零污染，节能环保。某电动汽车的直流电动机的铭牌上标有“160V8kW”，电动机线圈的电阻为 0.4。该电动机正常工作 1h，电动机线圈产生热量为 J。(4) 电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池（又称“电瓶”）。某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，若用1 L溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为 1.84 g/cm 3 )配制该稀硫酸时，需要蒸馏水(密度为 1 g/cm 3 )_ _L。 (5) 小轿车从静止到高速运动，汽车对地面的压强将如何变化？判断的理由是 。 原创2016年

31、中考模拟试卷科学卷答题卷一、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的） 题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（本大题共34分）21、（1） ； （2） ；（3） ； ； （4） ； 22、（1） （2） （3） 23、（1） . （2） 24、(1) (2) 。(3) 。25、 26、（1） （2） （3） 三、实验探究题（本大题共 50 分）27、（1） （2） (3) 28. （1） （2） 29、(1) 现象： 解释： 现象： 【实验反思】 （1） (2) 30（1）（2） （3） 31（1） （2） （3） 32、（1

32、） （2） （3） （4） （5） 五、简答题（本大题共36分）33(1)(2) (3)34(1)(2)35、(1）（2）1世纪教育网版权所有36、（1） (2) （3）37 （1） （2） （3） （4） （5） 2016年中考模拟试卷科学卷参考答案及评分标准一、选择题（每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的） 题号12345678910答案ADDCBBCAAD题号11121314151617181920答案CBCDDBCBCA21、（6分）（每空1分）（1）植物黄粉虫人（或植物人）；（2）CD； （3）增加此生态系统的稳定性；子房；（4）变异；基因22、（6分）（每空1分）（1）

33、和 （2）（3）呼吸运动 收缩 控制传染源 蛋白质外壳和遗传物质23、（4分）（每空2分）（1） CaCO3 . （2） CaCl2和HCl 24、（6分）（每空2分）(1) 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 (2) ( b )( f )( e )( g)。(3) )将收集到气体的集气瓶倒扣在氢氧化钠溶液中，若溶液不能充满全瓶，则有空气。25、（6分）（每空2分） 300 向北 一样长26、（6分）（每空1分） （1）薄 睫状肌 （2）B （3）凹 靠近 晶状体曲度过大，使像成于视网膜之前三、实验探究题（本大题共 50 分）27、（8分）（每小题2分）（1）光照充足、温度适宜（2）植物光合作用的场所是叶绿体(3) 优点如省时方便、用量少成本低、操作简单、节能等；缺点如可能存在安全隐患、装置不易固定等（合理均可） 酒精呈绿色 叶片呈黄白色28. （8分）（每空2分）（1）（1）SO2+Ca（OH）2CaSO3+H2O （2）无水硫酸铜 B D装置中黑色粉末变成红色，E中的无水硫酸铜变蓝，F中的石灰水没有变化29、（10分）（每空2分）(1) 现象：A中的液体部分进入B中，B中的气体全部进入C 中，C中的液体部分进入D中 结论及解释：CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +