第三单元练习题、测试卷

1、第三单元练习题（基础部分） 姓名： 一、 读拼音，写词语：zhn hn qun su mi sh zo go() ( ) ( ) ( ) din b w r j fng wn zhun ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词：饥（ ）维（ ）萤（ ）拂（ ）饥（ ）唯（ ）莹（ ）佛（ ）三、把下列词语补充完整： （ ）（ ）私 语 不 知 所（ ） 毫 不（ ）惧 （ ）（ ）有 礼 情 不 自（ ） （ ）（ ）长 夜四、 写出下列说法的具体年龄：天命之年（ ） 古稀之年（ ） 不惑之年（ ） 花甲之年（ ） 而立之年（ ） 弱冠之年（ ）五、选择关联词语填空： 如果就 虽然但

2、是 不是就是1、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。2、（ ）我们不抓紧时间学习，（ ）学不到更多的知识。 3、（ ）天下着大雨，（ ）他还是准时到了。 六、改病句： 1、我们从小就要培养远大的理想。 2、李敏知道自己错了，心情很繁重。 3、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 4、这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。 七、填空： 1、爱与敬， 。 2、天道以 ，以 为公。 3、 ，五千仞岳 ，遗民泪尽 ， 。 4、中国古代四大名著是 、 、 、 。作者分别是 、 、 、 。你最喜欢的一部是 ，这部书中印象最深的情节是 ，这个情节的主角是 。因为 ，所以你很喜欢他。 八、给下列句子选择

3、恰当的描写方法（填写序号）：A外貌描写B动作描写C语言描写D心理描写1、“别担心。”妈妈说，“我相信一切都会好的。”（ ）2、强强裹紧被子，蜷缩成一团。（ ）3、他头发蓬乱，身上穿着不知从哪儿捡来的衣服，脚上的鞋子破旧不堪，已经张开了口。（ ）4、强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”（ ） 第三单元练习题（阅读部分）成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已；另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得

4、成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 ( )成功很容易，无需奋斗就能达到的话，( )成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，( )成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以( )坐着羡慕别人

5、“成”，( )站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1. 给第段的空白处加上标点。2. 在文中括号内填上恰当的关联词。3. 根据课文内容填空。成和功有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。4短文列举了哪些人物的事例说明功到自然成?分别用一句话作简要的概括。 5水滴石穿对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。 6用上 成功一词，用一句话写写你读了本文

6、以后的收获 第三单元测试卷姓名： 一 请你在正确的读音后面画“”，有误的改正后写下来。（9）无聊（lo） 吹拂（f） 涨水（zhng） 颠倒（din） 萤火虫（yn） 窃笑（qi） 长廊（nng） 要挟（xi） 呢喃（ln） 二 看拼音，写词语。（8）dio xi jing p tu zhn hn ( ) ( ) ( ) ( ) cng lngdn go wn zhun sh l l ( )( )( ) ( )三 把下列词语补充完整。（6）破旧不（ ） 不知所（ ） 情不自（ ）设身（ ）地 彬彬有（ ） 窃窃私（ ）四 用“然”字组词，然后填在括号里。（4）1.去年，我在菜园边上丢下一颗种子

7、，后来那里（ ）长出了一棵小树来。2.今天早上我出门时发现院子里有积水，（ ）昨天晚上下雨了。3.（ ）已经决定了，我能怎么办呢？4.当帕米尔太太转过身在黑板上写算术等式的时候，我（ ）听到走廊传来一个熟悉的声音。五 在比喻句后面打“”，不是的画“”，再仿写一个比喻句。 6）1.海水一浪接着一浪，永不疲倦。 （ ）2.这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 （ ）3.她胳膊下面夹着一个包装精美的礼物，上面打着红色的蝴蝶结。 （ ）4.在同学们的目光中，约翰像一只被捕获的小鹿一样惊慌不知所措。 （）仿写： 六 句子工作室。（）1.海边长着一大片一大片的芦苇。缩写句子： 2

8、.海边的孩子，不沾点海水就张不结实。改为反问句： 3.风吹遍了大地。改为拟人句： 4.在前沿阵地上隐藏起来。修改病句： 七 日积月累。（） 1.将句子补充完整。（）爱与敬，。天道以，以为公。，五千仞岳。遗民泪尽，。2.按年龄从大到小的顺序依次排列下列词语。（）而立之年天命之年弱冠之年不惑之年古稀之年花甲之年（）（）（）（）（）（）八 课文精彩片断回放。（）多少欢聚， 又多少离别， 汇集在你生命的长河。多少忧愁， 又多少喜悦， 交织在你的无怨的岁月。日日夜夜， 您总做着希望的梦； 风里雨里， 您总唱着痴情的歌。 直到满头的青丝变成了白发， 直到每一片心田都开出花朵。1.这段诗歌选自 。（1）2.

9、“日日夜夜”说明 ， “痴情”说明 ， “青丝”变“白发”说明 。（3）3.“花朵”指的是 。（2）4.你想对老师说点什么呢？（4） 九阅读智慧屋。（）那只松鼠连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。 它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。 逮住了一只松鼠的我，心里当然异乎寻常地高兴。在家时，女儿常吵着要一只小松鼠，可惜城市的高楼大厦（xi sh）绝无松鼠的踪迹；想买一只，又没有精力去逛市场。万万没想到这次在山林路边等车，却逮到了一只。 我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑（ni）手蹑脚地走过去。可是没等我接近,那个圆球

10、就“嗖”的一下蹿（cun）上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐可爱至极的小松鼠。顷（qng qng）刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国，跑东窜西地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩儿，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫坐在地上,喘着粗气。而这时，那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之夭（yo）夭后来,我动用了随身携（xi）带的网袋,才算逮住了一只。 我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘（f）虏（l）”,想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其

11、古怪的目光：像是绝望,像是抗拒,像是乞求,更像是对人类的蔑视 我的身体有点颤抖，手像触电般地缩回原处，定格。很久很久，我就这么阴沉地看着它，尽力体验着它的心情；它也如此这般古怪地看着我，猜不透在动什么样的脑筋 最后，我长叹一声，终于把它放了；看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处 我说不出为什么要这样做。我发誓,回家后只字没有提那只松鼠。 但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的聚餐上还是说漏了嘴。我惶（hung）恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有嗔（chn）怪意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈的身边了吗？” 我笑笑,心里的一块石头落了地。看来，女儿也忘不了它那只松鼠。1.用“”划去文中加点字比正确的读音。（2）2.“我”为什么会因为逮住了一只松鼠而“异乎寻常的高兴”？ （2） 3.文章开头提到梦见松鼠，结尾部分又说忘不了那只松鼠，在结构上具有怎样的特点？有什么好处？（4） 4说说倒数第四自然段中加点的词语体现了作者怎样的心