A321-心理学-院校信息-040203应用心理学硕士研究生培养方案(20210311162755)

1、040203应用心理学硕士研究生培养方案发布时间：2015-04-22 16:02:30 作者：浏览次数：458次附件4硕士研究生培养方案（报表）级学科名称心理学专业名称应用心理学040203专业代码西南人学研究生院制表填表日期：2006年7月6日修订日期：2013年6月6日一、学科（专业）主要研究方向一序号研究方向名 称主要研究内容、特色与意义研究生导师 （博导注明）1临床与健康 心理学本方向主要研究下列领域中的前沿问题：（1） 实验室痛觉；（2）身体意向及饮食失调：（3）抑 郁：（4）人格障碍；（5）压力与健康、人际关系与 健康、职业与健康、运动与健康、人格与健康；（6）预防与治疗心理疾病

2、等。对促进和维护个体的 心理健康，提高生活质量有重要的理论价值和现实意 义。刘一军（博 导）Jackson （博导） 陈红（博导） 张永红2社会心理学本方向研究的主题为社会认知与行为，包括自我 与人际关系认知；群际关系与过程；态度、说服及其 应用：亲社会行为与侵犯行为；文化社会心理学。该 方向以社会心理过程为主要研究对象，结合国家与社 会重大问题，既重视基础社会心理过程的研究，乂注 重学术研究成果为国家和社会服务。张大均（博导） 冯廷勇 赵玉芳 石伟3咨询心理学本方向主要研究心理咨询与心理治疗前沿性与应 用性问题，关于咨询与治疗的效果研究、心理问题的 表现与成因的研究、咨询师专业化成长途径、心

3、理咨 询与治疗本土化、特殊人群的心理咨询与治疗技术、 自杀预防与危机干预等，都有非常重大的理论和实践 意义。陈旭（博导） 王卫红 吴明霞 汤永隆 史慧颖 刘衍玲 张仲明 张永红4组织文化与 管理心理学本方向综合研究组织文化与管理心理的前沿性与 应用性课题，立足中国本土世纪，突出组织文化和组 织形象设计（CIS）的心理学研究。同时，探讨个体 及群体在社会经济文化生活中的动机、偏好、选择、 决策等心理活动规律以预测人们的社会行为。该研究 对本土化的组织文化与个体、群体心理研究意义重 大。秦启文（博导） 杨东 吕厚超 石伟 潘孝富5学校心理学本方向旨在解决儿童青少年心理健康问题和教育工作者 而对的心

4、理问题，促进学生和教师适应学校生活。主要涉及 心理预防和心理卫生、心理评估.心理咨询、行为矫正.学 习辅导和职业指导等。该方向强调以解决实际问题为核心. 运用多样化的教冇技术对有特姝需要的儿童青少年进行基于郭成（博导） 刘衍玲 王金良认知.情绪和行为上的干预实验，探讨和验证各种干预技 术、咨询服务的效果，为儿童青少年的健康成长提供更有针 对性的学校心理服务方案和教育计划，对于建立学校心理服 务系统.教冇教学管理，促进儿童青少年的学习、社会适应 和心理健康成长具有重要价值。6司法与犯罪 心理学犯罪心理是研究犯人的心理与行为，并分析导致 犯罪的认知、人格以及各种心理原因的学科。另外， 该方向不仅研

5、究犯罪者行为和心理的咨询、治疗和矫 治，并为犯罪人格的重塑.犯罪认知的改变等提供科 学依据，也研究干警的心理特点与调适。该方向还研 究现场犯罪的心理痕迹，进而为刑侦提供科学断案依 据。张庆林（博导） 陈红（博导）刘一军（博导） 潘孝富 杨东 王卫红 汤永隆二、培养目标与学制及应修学分 培养目标（本表可不填政治标准）：培养德、智、体、美、劳全面和谐发展，具有心理学的系统基本理论修养，具 有坚实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，通晓心理学的应用知识与技术， 能在各级科研和教育等部门，以及企业、咨询机构等从事心理学的理论研究与实践 的专门人才。具体要求：1、了解国内外心理学理论发展的最新动态及其

6、应用前景，具有科学的思维方式 和创新精神，具有良好的从事心理学科学研究的基本能力。2、掌握扎实的心理学基本理论知识，能从事科研单位、教育部门、咨询、人力 资源管理等工作。3、较熟练掌握心理学的定性和定量的研究方法，具有较强的实验研究、问卷设 计、数据处理和整理、分析研究结果的能力及较强的论文撰写能力。4、能较熟练地掌握英语，较熟练地阅读本专业的英文书刊，能应用英语从事心 理学的科研工作及参与学术交流。5、具有健康的体魄、良好的心理素质和人际沟通能力。学制：全日制学术型硕士生25年，基本学习年限掌握在3年。 应修学分：25学分（各学科自定）其中，必修21 学分（含必修环节4学分）选修不低于 _学

7、分三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）F开课学期学时学分注 备必修课公共课H试 考E试 考Esm试 考平台课sH组 师导试 考学 心HsE组 师 导试 考学 刁r 心专业课IX63组 师导试 考LdE3组 师导R选修课IX63查 考IX632导授授授查 考363查 考IX632查 考RLU查考263查 考36322 导教授F4632组卫綬师王明导吴F2632/ 导教授FR2纠 ) 师授 导教查 考IX632F263查 考63E查 考11010201057青年心理学136张进辅教授考查基础心理学11010201058人格与健康336郑涌教授考查基础心理学11010201060文化心理学236

8、9陈红教授考查基础心理学11010201061人格研究专題4362陈红教授考查基础心理学11010201066ERP研究方法236导师组（陈 安涛教授、邱江 教授、胡理）考查基础心理学11010201067社会认知神经科学研究进展136*冯廷勇教授考查基础心理学应用心理学11010201068认知科学研究1362导师组（孙弘进 教授、张浩教 授）考查基础心理学11010201069视觉认知2362王权红教授考查基础心理学11040201070人类记忆及表征336王权红教授.徐展副教授考查基础心理学11010201074空间知觉的理论与方法3362孙弘进教授考查基础心理学11010201084A

9、V1RI的匸作原理和研究方法4362张浩教授考査基础心理学11010201085神经生物学概论及技术2362陈伟海.杨瑜考査基础心理学11010201086人格与社会心理学研究方法1362毕重増教授 复凌翔教授考查基础心理学11010202051认知发展2362导师组（冯廷勇 教授、张丽副教 授.余林副教 授、高雪梅副教 授）考查发展与教育心理学11010202052学习心理学1362张庆林教授 江琦副教授考查发展与教育心理学11010202054思维心理学2362张庆林教授考查发展与教育心理学11010202055创造性心理学3362导师组（张庆林 教授、邱江教 授.曹贤康副教 授）考查发展

10、与教育心理学11010202063心理素质教育专题研处2362张大均教授刘衍玲副教授考查发展与教育心理学11010202064教学心理研究进展1362张大均教授 郭成教授考查发展与教育心理学11040202065社会性发展研处专题3362陈旭教授 江琦副教授考查发展与教育心理学11010202078社会心理研究专題2362赵玉芳教授 石伟副教授考查发展与教育心理学11010202082青少年心理发展与教育研究1362高雪梅副教授刘衍玲副教授考查发展与教育心理学11040202083教学审美化研尤2362郭成教授考查发展与教育心理学IX632导教授授查 考236s松 立 蒋HETod授查 考E卿

11、海查 考260E试 考Rn单#- 培 向 续 手 签 核份审清告 完报nX17 嗣一 頰选 鸩三zfnI蠶蠶注：1.平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程, 可根据实际悄况开设。2. 按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学 科。3. 必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件四、培养方式与方法硕士生釆取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。1. 制定培养计划第一学期内在导师或导师组的指导下制定硕士生个人培养计划一式两份，一份由研究 生自己保存，i份报所在培养单位备案。2. 主文献研读在开题报告前认真研读本学科专

12、业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。3. 开题报告开题报告是学位论文研究的-个重要环节。硕士生学位论文开题吋间放在第三学期或第四 学期初，可与屮期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开 题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对 论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期 结果。4 .学术活动硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一 般在屮期考核前）须参加学术活动不得少于5次。应填写“研究生参加学术活动记录 册”，提交导师审查。5.实践活动实践活动

13、包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中-项实践。在完成 实践活动后应提交实践报告-份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。6 .中期考核根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究 生屮期考核工作的具体时间和办法，屮期考核-般安排在第四学期初进行。A、考核在培养单位统-组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学 科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同 时较广泛地听取其他教师的意见。B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的 科研及思维能力；政治、思想、品德方

14、面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。C、填写“西南大学研究生屮期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意 见。D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：a）硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。b）进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照）， 可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。c）中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学 位者，要求限期改正，限期未改正者屮止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应 证书。7.学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求科研能力

15、与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）:1、读研期间至少以第一作者（第一署名单位为“西南大学”）公开发表本学科领域学术 论文1篇；2、选题有较重要的学术和社会意义，研究工作有一定难度；3、具有独立从事本领域研究工作的能力，并在导师指导下明确所研究课題的重难点，实 施和完成研究计划；4、在本专业范围内至少作1次学术报告。毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：毕业条件：在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求利必修环节，成绩合格， 完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同

16、意，报研究生院批 准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业考，应当达到以下基本条 件：1. 屮期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；2. 人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学 术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论 文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。毕业论文基本要求：1. 实行导师负责制，导师审核可以答辩，方能外送评审。2. 如有盲审一票不通过，需经3名专家研究，一致同意后，方可参加答辩；如有2票 不通过，不能参加当年答辩。3. 硕士论文上网前，需结合答辩专家意见认真修改，经导

17、师最后审定后，方可上网。六、学位论文的基本要求学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）资格要求：学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严 重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。内容要求：对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必 须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字：应在导师指导下由硕士研 究生本人独立完成。技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等 注明来源：独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家

18、建议、获得他人帮助 等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢Z列：涉及到的背景 知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重 错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练， 语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误利校对错误等总计不超 过论文的万分之三（按排版篇幅计）。按学校要求，在学位论文原创性声明和学位论文版权协议书上签名，并附在学位 论文首页。具体格式按照西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求执行。七、主文献研读课程书目序 号著作或期刊的名称（列出本学科的必读书口和重点期刊，数量 要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二 级学科分别排列，不够可另附页）作者或出版单位1Annual Review o