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文档简介

1、仃Q n Q C C Q门C Ci仃冷门门c c关心孝敬父母教学设计Teachi ng desig n of cari ng for pare nts缢订m JinTai Cof len关心孝敬父母教学设计前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主 要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案 根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安 排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。关心孝敬父母孝女绳导读教案一、教学目标1、了解父母的辛劳，激发学

2、生对父母的热爱之心，懂得要 孝敬父母。2、在家能做力所能及的事情，并能虚心接受父母的教育。 不让父母操心，做个好孩子。3、能主动关心、帮助有困难的人。二、课前准备1、了解本班学生中关心孝敬父母的事例和在这方面存在的 问题。2、写有格言的投影片。三、教学过程（一）引出文章题目1、出示投影：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子简介孟子，讨论讲解格言的含义，了解中华民族的一些传统 美德。指导理解“孝”字在人们心中的意义和地位。列举历史上 以“孝”闻名的人物，理解“孝”是人类与身俱来的一种责任。2、出示文章题目：孝女绳（二）学文明理1、谈话，引导读文平时，我们的衣食住行，父母都会给我们安排得妥

3、妥当当， 我们只要专心读书就可以了。父母之爱是那么伟大，完全不求回 报，生活在父母的怀抱之中是多么幸福。那么是不是每一个孩子 都拥有这种幸福呢？我们来读读孝女绳，看看小主人公李根 的生活是怎样的。2、学生各自读文章3、读后讨论：（1）文章的主要内容是什么？（2）李跟是个怎样的孩子？她为什么能这样做？（3）与李根相比，你做得怎样？你应该向李根学习什么？（4）如果李根就在我们身边，你会怎么做？（引导四人小组讨论后，全班交流）4、明理：读了这篇文章，你明白了什么？5、小结：文中李根的爸爸是不幸的，但他又是幸运的，有李根那样的 孝顺女儿，李根就是他的生活支柱。李根是不幸的，小小年纪就 挑起了生活的重担，但她又是那样坚强、勇敢。她不仅照顾好父 亲，还保持了优异的成绩，值得每一位同学学习。（三）深化导行1、说一说（1）你在家里是怎样孝敬父母的？（2）以后打算怎样孝敬父母长辈？（3）助他们？当你身边的人遇到困难时，你会怎样去帮2、联系实际，见行动爸爸妈妈的生日到了，你怎样为他们庆祝?（四）总结通过这节课，同学们都懂得了要关心、孝敬父母，老师希望 大家能从一件件小事做起，以实际行动来表达

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