酸碱盐的实验探究题

1、酸碱盐的实验探究题-（12道题-有答案）酸碱盐化学实验题汇编1. 市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉 末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明利用这包粉 末，进行了如下的探究实验：（1）验证并分离铁粉的最简单的物理方法（2）若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进行的操作是：溶解、 、洗涤、干燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为（填一种）。（3）在（2）所得镁粉中加入一定量的稀硫酸，使 固体完全溶解。对所得溶液中含有的溶质，小明作如下 猜想：猜想1:溶质只有硫酸镁。猜想2:溶质有硫酸镁和 （填化学式）。经查阅资料：硫酸镁溶液酸性极弱。若要检验猜想 2是 否正确，能不能选用

2、无色酚酞溶液作为试剂 （填“能”或“不能”）。小明选用一种金属单质进行实验， 观察到了明显的现象，从而肯定了猜想 2是正确的，写 出 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式：。2. 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加 盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行 的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性,还可能呈性。【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入 1-2滴无色酚酞试 液，振荡无色酚酞试液变一溶液呈碱性无色酚酞试液不 变色溶液呈【分析与思考】若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性

3、的离子是 （填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入 蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方 程式为。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱 性，小亮提出了以下方案： 方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到象，则呈中性。3. CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组 设计了如下实验来探究 CO的制取和性质：某兴趣小组同学将制得的 CO分别通 人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观 察到前者变浑浊，后者无明显现象。 CO 和NaOH是否发生了化学反应？ 小明设计了甲、乙两个实

4、验来验证 C02与NaOH发生了化学反应，如右图所示。实验现象为：甲一一软塑 料瓶变瘪，乙一一“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是 O小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明 CO和 NaOH发生了 反应。其理由是 O小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,。 小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加 入，观察到现象，从而证明CO与NaOHE经发生了反应。牌发酵耕足要尿分】(用 建】【用 诜】与面团按和战衣搖与 面闭就相爲加抿4. 右图是“牌发酵粉”的部分信息， 课外化学兴趣小组的同学对其进行了如 下探究(请你完成相应填空)：【查阅资料】(1)酒石酸是一种易溶解 于水的固

5、体有机酸；(2) 发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉 产生了 CO所致；(3) NaCO受热不分解。【提出问题】NaHCC在发酵粉加水或加热时如何产生CO?【猜 想】甲.乙酒石酸与NaHCO在溶液中反应产生CO 丙.NaHCO加热产生CO【实验探究】(1)小明同学取少量NaHC粉末于试管中，加入适量水，无气体产生，从而否定了猜想甲，则猜想甲是。小明又将酒石酸溶液和NaHCO溶液混合，产生了 CQ从而验证了猜 想乙，说明了 NaHCQ具有的性质之一 是；（2）小英同学为探究猜想丙设计了右图所示的实 验装置：小英另取适量NaHCQ粉末加入a试管中，加热， 观察到a试管口有水生成，b试管中澄清石

6、灰水变浑浊。 b 试管中反应的化学方程式 为。持续加热直至两支试管均不再发生变化时，发现 a试管中仍残留有较 多白色固体粉末，向该粉末中滴加稀盐酸，有 CQ产生, 说明该粉末是。【小 结】NaHCQ在发酵粉中产生CQ的条件 是；NaHCQ 3受热发生变化的化学方程式5. 端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来 到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久 的NaQH溶液，由此，激发了她的探究欲望。【提出问题】这瓶 NaOH溶液一定变质了，其变质程 度如何呢？【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质。你的 新猜想：。【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请 根据表中内容填写

7、小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样 品于试管中，先滴加足 量的CaCb溶液，然后 再滴加酚酞试液。NaOH溶液部分 变质假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则 你 观 察 到 的 实 验 现象【实验反思】下列物质BaCb溶液、Ca(NO”溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH溶液，不能替代小丽实验中CaCb溶液的是(填序号)。小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用 代。【拓展应用】保存 NaOH溶液的方法6. 某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的 组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动。提出问题这瓶熟石灰粉 末是否已经 变质生成 了CaCO？进行猜想

8、猜想一：熟石灰全部变成了 CaCO猜想二：熟石灰部分变成了 CaCQ猜想三：熟石灰没有变质。设计实验该小组同学对猜想一设计了下列探究方 案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容。实验步骤实验现象实验结 论取样，加适量水， 搅拌，过滤取少量滤液于试 管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试 管中，加入盐酸猜想一成立反思与应用要证明猜想二成立，可参照上述实验 方案进行探究，在步骤中产生的实验现象是 熟 石 灰 变 质 是 由 于的缘故。在初中化学我们所学过的物质中还有 （举一例）等具有这样的性质，因此像熟 石灰这类物质在实验室应保存。 称取1.0g上述熟石灰样品，加适量水使之充分溶 解，搅拌过滤后，往滤液中

9、滴入酚酞试液，同时加入溶 质质量分数为10%勺盐酸至溶液刚好变为无色，消耗盐 酸溶液7.3g。求样品中Ca（OH的质量分数（写出计算 过程）。7. 在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？ 小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。（1）实验步骤实验现象结论取少量用 样品于试管干燥剂中含 有CaO中，加水溶 解用手触摸 试管外壁干燥剂中含有 Ca(OH)干燥剂部分 变质取少量用 样品制得的溶液于 试管中，滴入几滴 酚酞试液(2)既然干燥剂中已有Ca(OH)，小山又猜想还可能有 另一种物质生成，原因是 (用化学方程式表 示)。请你设计实验

10、证明小山的猜想(简要写出 实验步骤、现象及结论) O(3 )小西认为步骤不严密，理由是8. 小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿 时产生大量气泡，经咨询得知，这种固 体的主要成分是过氧化钙(CaQ)请你与 小强共同探究。(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用 如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控 制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火 星的木条靠近 P处，木条复燃，说明生成的气体 是。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是，仪器a的名称(2)根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反 应还应产生某种含有钙元素的产物

11、。开始小强假设该 产物为CaO但通过思考他很快否定了原先的假设， 并重新假设生成的含钙产物为 Ca(OH)o请解释小强 否定原假设建立新假设的理 由：。请设计一个实验方案来验证小强的新假设， 并填入下 表空格中：实验步骤可能出现的现象结论CaO与H2O反应 有Ca(OH)生 成CaO与H2O反应 无Ca(OH)生 成(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论9. 某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的 主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种 物质混合后加入适量的水搅拌

12、、过滤得滤渣和滤液， 对滤液中溶质的成分进行探究：【猜想与假设】甲同学认为可能是NaCI、Na：C03、Ca(OH)乙同学认为可能是NaCI、NaOHNaC03丙同学认为可能是NaCI、NaOH Ca(OH)丁同学认为可能是NaCI、NaOH【交流与评价】经过讨论,大家致认为猜想不合理。理由一是同学的 ；理由二【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀 盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶 质是NaCI、NaOHNaCO的结论，证实了自己的猜想。 丙同学取原滤液向其中加入 NaCQ溶液无现象，据此 否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入 CaCb溶液观察到得出了和乙同学

13、相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液 向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与 乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的 原因是经过上述四位同学的共同努力， 大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。10. 请你结合下列装置图回答问题:甲乙(1) 写 出 有 标 号 仪 器 的 名 称 ： a ，b。(2) 实 验 室 用 甲 装 置 制 氧 气 的 化 学 方 程 式 是 ， 可 用 法收集氧气。反应结束后冷却，往试 管中加入足量的水， 搅拌、过滤， 得到黑色粉末。该 黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生， 反应的化 学方程式是

14、 ，黑色粉 末在反应中的作用是 。(3) 某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实 验过程中，可观察到试管里产生 色沉淀，反应的化学方程式是 。产生沉 淀后继续通入二氧化碳， 过一段时间后， 发现沉淀溶 解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原 因，小组的同学进行了相关探究。 提出问题：沉淀 为什么能溶解变成澄清溶液？ 查阅资料：碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙 Ca(HCO3) 2溶于水。猜想与假设：溶液呈酸性；反应生成了碳酸氢钙。实验与结论通过 探究 得 知， 生成 的沉 淀会实验操作实验现象实验结论实验I:把一小片pH 试纸放在一块干 净的玻璃片上， 用蘸取沉淀溶解成澄 清的溶液沾在试

15、纸上，把试纸呈 现的颜色与标准 比色卡对照。测得被测液的pH= 8猜 想 。（填“成立”或 “不成 立”）实验取沉淀溶解 成澄清的溶液于 另一支试管中， 加入有气体产生反应的化学方 程式为：猜想成立。与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙， 请写出该反应的化学方程11. 实验室有5种白色固体，老师让化学实验小组同学 鉴别这些固体。(1)调查研究 5种白色固体分别是：NaOH NaCO、 CuSG Ca(OH)和 NaHCO查阅资料：小组同学查阅了 NaOHNaCO和NaHCO勺一些性质性质NaOHNaCONaHCO溶解 性10C时溶解度 20.0 g10C时溶 解度12.5g 溶解时放 执

16、八、10 C时溶解度 8.1 g溶解时放热加执八、不分解不分解发生分解反 应，分解产物 为碳酸钠、一 氧化碳和水。(2)实验探究：同学们的探究报告如下，请你帮助完实验步骤实验现象实验结论B是 Ca(OH)E是色；B的溶 液为浑浊；E为的溶液溶液中分别滴加无色的 酚酞溶液中的酚酞溶液均变第三步：依据 右图 装置， 再次 对AC、D 进行 实验红加热固体AB溶液无明A是NaCO待停止加热 后，通过长颈漏斗 向C溶液中加入稀 盐酸显现象C溶液中有B溶液中发生 气泡产生，反应的化学方B溶液中有程式气泡逸出、为并有白色。沉淀生成。第一步：在5支试管中分A C、D的 别放入少量的5种白色固溶液为无 体，分

17、别标上A、B、C D、 E,然后依次加入适量的 水并振荡。呈蓝色第二步：向上述A、C、D三支试管结论：第 四 步C是利用排除法得出：D是 NaOH被加热的 试管口有 无色液滴 生成，B溶 液中有气 泡逸出且 溶液变浑(3) 实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思，发现实验结论仍有不确定性。不能确定的物质是 (填化学式)；请用物理方法继续鉴别实验步骤实验现象和结论12. 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图8所示的实验(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 _ O(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 实验结束

18、后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液 倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈 红色，产生疑问。【提出问题】 废液中含有哪些物质？【交流讨论】一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和(写物质名称)。还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物 质是什么？同学们有如下猜想。小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是。（写一种猜想）【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、 小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设 计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。实验内容预计现象预计结论取少量废液缸 中上层清液于 试管中，加入过 量氯化钙溶液，

19、静置。有白色沉淀，溶液 呈红色。的 猜想正 确。小云的 猜想正 确。的 猜想正 确。【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑酸碱盐化学实验题汇编答案1.（ 1）用磁铁吸引（2）过滤 玻璃棒（或烧杯）H 2SQ 不能Fe+HSO=FeSOHf（合理答案给分）（方程式2分，其 余每空1分）2.【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈 酸 性, 还可能呈中性。【实验验证】实验现象结论无色酚酞试液变红溶液呈 酸性或中性【分析与思考】0H;氯化铁/氯化铜（化学式也可）,FeCL+3NaOH =Fe（OH）s J +3NaCl CuCb +2NaOH = Cu（OH J +2

20、NaCl 有所泡产生；Zn+ 2HCl = ZnCI 2+ H2 f3.氢氧化钠溶液能与 CO发生反应，瓶内气压降低 CO能溶于水，也能使瓶内气压降低 将氢氧化钠溶液换 成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别。稀盐酸有气泡产生（或加氯化钙溶液有沉淀生成等）4.NaHCO遇水产生二氧化碳，与某些酸反应产生 CO;Ca（ OH 2+CO=CaC（X +H2Q NaCO ;加水或加热 ，2NaHCO d=NaCQ+COf +H0。5. 【提出猜想】NaOH溶液全部变质 【实验探究】产 生白色沉淀，酚酞试液变红；产生白色沉淀，酚酞试液 不变色 【实验反思】（1）（2） 硫酸铜溶液（或6. 设计实

21、验滤液不变色滤渣溶解，有气泡产生反思与应用溶液变红 与中的CO反应NaOH 密封解：设样品中含Ca(OH)的质量为xCa(OH)+2HCI=CaC2+2HO7473x 7.3g X10%74/x=73/7.3g X10%x=0.74g则样品中 Ca(OH的质量分数为Ca(OH%=0.74/1 X100%=74%答：样品中Ca(OH的质量分数为74%7. (1)实验 步骤实验现 象结论有热感溶液变 红色 CO+C(OH2=CaCO+ H2O取样于小试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，证 明干燥剂中含的碳酸钙(3)Ca(OH 2也可能是未变质的CaO和水反应刚 生成的8. (1)0 2(或写名称均可)、补充鱼塘中的氧气、烧杯(2) 在水较多的环境中即使生成CaO也会和水作用生成 Ca(OH(或其它合理答案均可)实验步骤可能出现的 现象结论取反应后所得的溶液样品滴入酚酞指示剂(或通入C