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文档简介

1、如何组织幼儿园一日活动 幼儿园工作规程第二条指出：幼儿 园一日活动的组织应动静交替，注意幼儿的 实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活 动。 幼儿园一日活动的包括：接待幼儿入 园、早操、教育活动、课间休息、游戏或自 由活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、教育活 动（区域活动）、离园。 1、晨检。 2、接待幼儿教师要热情、亲切的态度 接待幼儿、相互问好。并且要使幼儿感到亲 切温暖。 3、指导幼儿进区域活动区游戏或看书 等。 一、接待幼儿入园 组织幼儿到园内做早操、提 醒幼儿注意安全。 二、早操 按教学大纲进行 三、有组织的教育活动 课间休息 四、课间休息 上午游戏时间，可组织幼儿进行各种 游戏，游戏活

2、动应丰富多彩，尽量在户 外进行，注意动静交替，饭前半小时转 入安静活动。 五、游戏或自由活动 教师组织幼儿分组进行，应用流动水 洗手，教师教会幼儿洗手的正确方法， 怎样使用肥皂、毛巾。 六、盥洗 1、组织进餐 准备好餐具，布置好餐桌，为幼儿创设一个安 静、干净的进餐环境。 2、 进餐过程 教师要观察幼儿的食量及时添加饭菜，并教给 幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法，教育幼儿 不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭 菜，不弄脏衣服，不说话。为保证幼儿进餐是 的良好情绪，教师不要批评幼儿，禁止幼儿吃 饭时哭闹，以免将食物吸入气管发生事故。 3、进餐结束 教师教育幼儿吃完最后一口饭才能离开座位， 并把

3、餐具、小椅子整齐地放在指定的地方。 七、进餐（早、午、晚和午点） 八、睡眠（午睡） 幼儿进入睡室应保持安静，上床睡 觉要把鞋摆放整齐，及时纠正幼儿的睡 眠习惯。 九、午点 1、组织进餐 准备好餐具，布置好餐桌，为幼儿创设一个安 静、干净的进餐环境。 2、 进餐过程 教师要观察幼儿的食量及时添加饭菜，并教给 幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法，教育幼儿 不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭 菜，不弄脏衣服，不说话。为保证幼儿进餐是 的良好情绪，教师不要批评幼儿，禁止幼儿吃 饭时哭闹，以免将食物吸入气管发生事故。 3、进餐结束 教师教育幼儿吃完最后一口饭才能离开座位， 并把餐具、小椅子整齐地放在指定的地方。 十、教育活动 (区域活动) 教育活动 (区域活动)

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