《“贝”的故事》PPT(第二课时)-部编版二年级语文下册

1、PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： “贝贝”的故事的故事3 3激趣导入激趣导入让我们用摘苹果的方法来复习一下让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！上节课认识的生字宝宝吧！随随珍珍赔赔损损赚赚贫贫易易品品购购类类漂漂饰饰“贝贝”的故事是怎样的的故事是怎样的?(核心问题核心问题)读课文读课文,想一想想一想“贝贝”字的甲骨文字的甲骨文是什么样的是什么样的?(串珠

2、问题串珠问题1)甲骨文中的甲骨文中的“贝贝”字字, ,画的画的就是就是贝壳的两扇壳张开的样子。贝壳的两扇壳张开的样子。介绍介绍“贝贝”字的甲骨文字形。字的甲骨文字形。重读“两扇壳张开”，要读出对“贝”的好奇和探究精神。阅读方法解密阅读方法解密 偏旁归类识字偏旁归类识字概念概念:偏旁归类识字是汉字构字规律来识字的一种形偏旁归类识字是汉字构字规律来识字的一种形式式,就是将同一偏旁的字集中在一起就是将同一偏旁的字集中在一起,通过对比认通过对比认识汉字。识汉字。作用作用:掌握更多的文字信息掌握更多的文字信息,扩大其识字量的途径。扩大其识字量的途径。运用运用:如同样是贝字旁的字如同样是贝字旁的字,我们可

3、以对比区分来识我们可以对比区分来识记。记。贝壳贝壳甲骨文甲骨文小篆小篆楷体楷体说一说： 观察图片，说一说贝字的演变过程是怎样的？观察图片，说一说贝字的演变过程是怎样的？贝壳为什么会被当作饰品贝壳为什么会被当作饰品?(串珠问题串珠问题2) 古时候古时候, ,人们觉得贝壳人们觉得贝壳很漂亮很漂亮, ,很珍贵很珍贵, ,喜欢把它们当作饰品戴在身上。喜欢把它们当作饰品戴在身上。“很漂亮，很珍贵很漂亮，很珍贵”说明说明贝壳在古人眼里是多么的贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。美好，人们多么喜欢它。贝壳为什么会被当作钱币贝壳为什么会被当作钱币? “贝贝”字字旁的意义是什么旁的意义是什么?(串珠问题

4、串珠问题3、4) 而且贝壳可以而且贝壳可以随身携带随身携带, ,不容易损坏不容易损坏, ,于是于是, ,古人还把贝壳当作钱币。所以古人还把贝壳当作钱币。所以, ,用用“贝贝”作偏旁的字作偏旁的字, ,大多与钱财有关大多与钱财有关, ,比如比如, ,“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。注意顿号和逗号注意顿号和逗号停顿的区别，顿停顿的区别，顿号停顿时间较逗号停顿时间较逗号略短。号略短。解释带有解释带有“贝贝”字旁的字旁的字的意义：与钱财有关。字的意义：与钱财有关。 示例示例:“:“草、花、艾、蓝草、花、艾、蓝”等字都是等字都是“艹艹”部部, ,这些字都和花草有关这些字都和花草有关; ;“衬、

5、衫、裤、衬、衫、裤、褂褂”都是都是“衤衤”部部, ,这些字都和衣服有关。这些字都和衣服有关。你还知道哪些有趣的形声字你还知道哪些有趣的形声字? ?主题延伸主题延伸看图看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。猜猜加点字的偏旁与什么有关。金字旁的字与金字旁的字与金属金属有关有关, ,例如例如: :铁、钢、银、针铁、钢、银、针古时候的镜子是用铜做的古时候的镜子是用铜做的, ,所以所以“镜镜”是金字旁是金字旁; ;王字旁的字与王字旁的字与珍贵的玉石珍贵的玉石有关有关, ,例如例如: :环、玲、珑、珍环、玲、珑、珍所以所以“珠珠”是王字旁。是王字旁。这是课后第这是课后第3 3题哦！题哦！我能写出带有下列偏旁的

6、字我能写出带有下列偏旁的字, ,并填空。并填空。口口: :_、_、_我发现这些生字都和我发现这些生字都和_有有关。关。扌扌: :_、_、_我发现这些生字都和我发现这些生字都和_有关。有关。喝喝吃吃唱唱嘴巴嘴巴打打扫扫抬抬手手练一练本文介绍了本文介绍了“贝贝”字是怎么来的字是怎么来的, ,它最早是如它最早是如何产生的何产生的, ,还介绍了还介绍了“贝贝”字代表的意义字代表的意义, ,多和钱多和钱财有关。通过介绍财有关。通过介绍“贝贝”字的故事字的故事, ,激发我们学习激发我们学习汉字的兴趣。汉字的兴趣。本课让我们了解了本课让我们了解了“贝贝”字的起源和字形字义字的起源和字形字义特点特点, ,掌握

7、了掌握了“贝贝”在左右结构和上下结构中书在左右结构和上下结构中书写不同的特点。深刻体会到了汉语言文字和中华文写不同的特点。深刻体会到了汉语言文字和中华文化的博大精深化的博大精深, ,源远流长。源远流长。课堂小结“贝贝”的故事的故事“贝贝”字旁的字与钱财有关字旁的字与钱财有关“贝贝”字的起源字的起源: :甲骨文甲骨文饰品饰品钱币钱币汉字真有趣汉字真有趣结构图示结构图示有趣的汉字有趣的汉字 爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了, ,惊奇惊奇地问地问:“:“爷爷爷爷，您是在画鸟吗您是在画鸟吗?”?”爷爷说爷爷说:“:“我是在我是在写古代的写古代的鸟鸟字。字。”元元不明

8、白元元不明白, ,又问又问:“:“怎么像画画儿呢怎么像画画儿呢?”?” 爷爷说爷爷说:“:“开始开始, ,人们用图表示事物。表示大山人们用图表示事物。表示大山, ,就画一就画一座山。表示羊座山。表示羊, ,就画个羊头。后来慢慢写成了就画个羊头。后来慢慢写成了山山和和羊羊。”元元又问元元又问:“:“有些意思画不出来有些意思画不出来, ,那怎么办呢那怎么办呢?”?”爷爷笑着爷爷笑着说说:“:“我们的祖先很聪明我们的祖先很聪明, ,他们有时把两个字合在一起他们有时把两个字合在一起, ,就造就造出了一个新字来。像出了一个新字来。像口口和和鸟鸟合在一起表示鸟叫的意思合在一起表示鸟叫的意思, ,就是就是鸣

9、鸣字字; ;在在木木的左边加上单人旁的左边加上单人旁, ,表示人靠着树休表示人靠着树休息息, ,就是就是休休字。字。”元元听了元元听了, ,佩服极了佩服极了:“:“我们的祖先真是太聪明啦！我们的祖先真是太聪明啦！”延伸阅读延伸阅读, ,我会做。我会做。有趣的日月贝有趣的日月贝在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝, ,它有两它有两片圆圆的贝壳片圆圆的贝壳, ,一片朝下贴着海底一片朝下贴着海底, ,成年见不着阳光成年见不着阳光, ,颜颜色白白的色白白的, ,像月亮像月亮, ,另一片朝上另一片朝上, ,能经常照到阳光能经常照到阳光, ,颜颜色红红的色红红的,

10、,像太阳像太阳, ,人们叫它人们叫它“日月贝日月贝”。日月贝游泳的。日月贝游泳的时候时候, ,两片贝壳很快地一张一合两片贝壳很快地一张一合, ,排水向前排水向前, ,游得像飞鸟游得像飞鸟那么快那么快, ,所以有人管它叫所以有人管它叫“会飞的贝壳会飞的贝壳”。1 1. .我会照样子写一写。我会照样子写一写。白白的白白的_2 2. .日月贝有日月贝有_片圆圆的贝壳片圆圆的贝壳, ,贴着海底的一片颜色贴着海底的一片颜色_, ,像像_; ;朝上的一片颜色朝上的一片颜色_, ,像像_。3 3. .用用“”画出有人叫日月贝为画出有人叫日月贝为“会飞的贝壳会飞的贝壳”的原因。的原因。红红的红红的绿绿的绿绿的青青的青青的两两白