网络安全和信息道德教案

1、-教育精选参加第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案 评选活动教学设计表学科 息技术 授课年级 高一年级 学校 广西桂平市金田中学教师姓名 何炳光章节名称第一单元第二节信息安全与道德?划1课时学时学习内容分析本课是广西科学技术出版社出版的，经广西省中小学教材审定委员会审 定的，高一年级A章第二节信息技术基础课教材中内容。本课主要是 让学生认识计算机病毒，了解计算机病毒的传播途径和危害，学会预防计算 机病毒方法，从而培养学生能做一个文明的上网人。学习者分析高一年级的学生，他们正处于向青春期旺盛时期，对新事物都十分好奇，但 警惕性不高，特别是现在网络发展速度快，网络上提供的信息特别丰富，但

2、 他们对信息的辨识能力还/、够高，所以很容易就会被网上的一些信息所诱惑，使黑客用空可钻。教学目标课程标准：中小学信息技术课程指导纲要（试行）知识与技能：1、认识计算机病毒，预防计算机病毒。2、了解全国青少年网络文明公约。3、做文明上网人。过程与方法：通过讲解法、举例法，学生小组讨论，集中发言的形式体会文明上网的 含义。情感、态度与价值观：1、激发学生的学习兴趣；培养学生正确安全的使用互联网习惯，培养学 生良好的信息道德。2、培养探究意识、创新精神、竞争意识。教学重点及解决措 施教学重点：1、了解什么是计算机病毒及其特性，并如何预防。2、明确如何做一名文明上网人。解决措施：通过在网上百度搜索的图

3、片（特别是有关QQ聊天时互传的文件，或网页上的引诱性很强的“陷井链接”经典图片） 、阅读课文及将计算机病毒与生 物病毒进行对比来了解什么是计算机病毒及特性。通过讨论及总结来了解预 防计算机病毒的方法。通过讨论及举例来明确如何做一个文明上网人。以此 来解决教学中的重点问题。教学难点及解决措 施教学难点：如何做一个文明的上网人。解决措施：先举例说人生活在集体就要讲道德，使用计算机也要讲道德，百度搜索“名噪一时”的“ CIH病毒”制造者陈赢浩，及近期热播的网上“网银大盗” 落网视频，让学生们通过真人真事引起警觉，讨论计算机的使用应注意哪些 道德呢，以此来解决教学中的难点。教学设计思路本课的教学设计内

4、容主要分为五个部分：1、创设情境，激发兴趣，导入新课。以网络的发展及所带来的危害为开 端引入新课。2、计算机病毒。首先认识计算机病毒，了解计算机病毒的特性及传播途 径。通过对传播途径的探究来引入如何预防计算机病毒。3、做一个文明的上网人。 通过人生活在集体中要讲道德，引入计算机道德。讨论使用计算机要遵守哪些道德？总结出示“全国青少年网络文明公约”。介绍“黑客”的类型。布置练习：直接在百度搜索一篇有关拒绝“黑客”攻 击的方法的文章，掌握一定的防黑客基础知识。4、小知识。介绍什么是博客？对Blog、E-mail、BBS、IM进行区分。5、总结。通过提问，巩固学习过的内容。依据的理论讲授法，讨论法，

5、引导法信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果认识计算机病毒理解计算机病毒 的定义，特性，传 播途径；知道预防 方法。多媒体教学课件出示课件引导学 生学习，进行讲 授激发学生学习兴 趣，明确学习要点做一个文明的上 网人明确计算机使用 道德多媒体教学课件出示课件引导学 生学习激发学生学习兴 趣，明确学习要点博客了解什么是博客， 能对 Blog、E-mail、BBS、IM进行简 单区分。多媒体教学课件出示课件进行直 观教学直观教学，使学习 易懂教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时 间教师活动学生活动设计意图导入创设情境，激 发兴趣，导入 新课5分在白度搜索黑 客帝国片段视

6、频播放。让学生现场感受“传说中的黑客”。随着因特网的发 展，网络安全被人 们所重视，网络信 息道德也为人们 提出了新的要求。新课一、计算机病毒二、做一个文 明的上网人三、小知识15分10分5分1、认识计算机 病毒，总结出 计算机病毒定 义，计算机病毒 的特性及计算 机病毒的传播 途径。播放一些 下载来的杀毒 图片，如360安 全卫士查杀病 毒警告提示框 图。2、如何才能预 防计算机病毒 总结出预防计 算机病毒的方 法。播放搜索来 的经典QQ聊天 传送文件窗口 图片。人生活在集体 中要讲道德，使 用计算机也要 讲计算机道德。使用计算机要 遵守哪些道德 呢？总结出计算机 道德。出示“全 国青少年网

7、络 文明公约”。介绍“黑客”的 类型。介绍：1、 什么是博客？2、区分 Blog、 E-mail、BBS、 IM。阅读教材小组讨 论总结1、什么是计算机 病是?2、计算机病毒的 特性。3、计算机病毒的 传播途径。小组讨论总结小组讨论得出使 用计算机应该遵 守的道德有哪些 /、要随便点击接 收。小组讨论拒绝黑 客进攻的方法。 学生阅读资料通过网上搜索来 的图片，讨论及老 师的引导讲授，让 学生系统的学习 本节课的知识有些学生们互相 指出自己的上网 不良习惯，起到互 相监督作用虽有点向往神奇 般的“黑客”，但 主要还是要懂得 如何预防遭受攻 击。总结明确本课知 识点5分提问学生本节 课学习的重点

8、内容学生回答加深学生对知识 点的印象以讨论问题导入新课Vy播放短片黑客帝国引入计算机病毒阅读课文讨论总结计算机病毒的定义、特性及传播途径*教师对学生总结内容进行进一步补充讲解在了解计算机病毒传播途径的基础上进一步讨论如何预防*在了解病毒危害后做情感教育，引入下一学习内容一一做文明上网人课*堂 教学生讨论计算机使用应注意哪些道德学1 F流做进一步教育一一出示全国青少年网络文明公约程图以黑客行黑为例，对黑客进行简要介绍1 F讨论拒绝黑客攻击的方法y f阅读教材了解博客y f对材料中的 Blog、E-mail、BBS IM进行简单介绍回顾总结，主要以提问的方式进行本节课的课程设计紧凑，教学过程完整，特别是引入新课时能与时俱进，别出心裁地教学反思选择短片视频，吸引学生眼球神经。再针对学生对计算机病毒这个抽象的事物不易理解， 采用了以网上搜索到的查杀病毒图片进行介绍，使学生理解起来更加容易，使教学的效果 更上一层楼。结尾布置学生搜索相关防黑客文章，更进一步加深学生对实际应用的有效性。本节课知识性较强，学生讨论部分大多集中在情感教育方面，知识性较多的课程主要 以教师讲授为主，学生方面照顾的较少，教师很