幼师专业自我鉴定_第1页
幼师专业自我鉴定_第2页
幼师专业自我鉴定_第3页
幼师专业自我鉴定_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼师专业自我鉴走幼师专业自我鉴定本人自年通过成人高考就读财务会计(本科)专业以来一直以严谨的态度和积极的热忱投进到学习、工作中经过三年来 良师的精心指导和自己的刻苦努力顺利完成了学业。在学习上严格要求自己刻苦钻研态度端正目标明确对生物制 药的学习始终带着一腔热情不但牢固地掌握了一些专业知识和技 能外还扩展了各方面知识从而提高自身的思想文化素质。通过我 的不断努力还曾获得了学院的三等奖学金。在繁忙的日子里时间总是那么短暂。三个月的时间犹如闪电 般刹那的迅速竟是如此匆匆而过。这是我进入医院的“瞬 间”。回顾这仅有三个月的时间对我来说它却又是那么的充实耐 人回味、思考.另外的一些任务基本上是我所熟悉

2、的了除了 一些非本质上的因素我一般能够做到。当然在此期间我仍然有很 多的收获。首先是进一步熟练掌握了测量血压、脉搏、身髙、体 重、体脂肪率、IIP、抽血等基本体检项目以及导检方面与客人的 沟通、安排各科室侯检方法等其次是学习了眼科视力与眼压测量 并熟悉运用各种测量技巧再次是心电图测量的学习。还有消毒方 面的知识巩固以及在服从护士长安排重要性的认识上均有T.本人于某月在_幼儿园实习。在这短占的实习期间让我学到了 很多东西有些是以前在学校的所学不到.因为有幼儿园领导的精心 的帮助与指导。在此我对自己幼儿园的实习工作做一下自我鉴 定:一分耕耘一分收获我终于深刻体会到这句话的含义经过多年 努力我终于完

3、成了大专自学考试收获的那天我热泪满眶这是我心 血换来的成果啊。回想这段日子使我记忆深刻以下就是我的自我 鉴定。正是因为有了我在学习中的刻苦与追求在工作中的不断努力 才能使今天的我具备了较强的综合素质和综合能力但我不满足于 现有的知识水平和工作能力期望在以后的工作实践中得到锻炼和 提高。我会踏踏实实做好自己的本职工作竭尽尽全力在工作中取 得更好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力一定会作出更好的 工作业绩。一、刚开始是见习是实习所须的第步是让实习生熟悉幼儿园 的环境、班级的大概情况接受指导老师的点拔在做好实习前期工 作的同时了解班级基本情况跟幼儿接触、沟通建立良好关系的同 时对各个幼儿习性特点有了

4、初步了解。另外在指导教师的帮助下 熟悉班级授课方式、教学计划后写出自己详细而完整的教案跟指 导老师沟通并确认后正式授课。在此期间我不仅了解并做好见习 的工作还自己独立完成了对班级环境的创设同时也得到了园长的 赞赏。二、见习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇她们的教 学观念跟城市不太一样她们更重视的是对幼儿知识的培养艺术课 很少上如:唱歌跳舞画画等都很少有课程导致幼儿得不到一个全 方面的学习无积极性经常不愿来上课。考虑到这点我在和指导老 师的协商后用自己的一套方式对他们进行授课或舞蹈或音乐或讲 故事或做游戏等多种方式进行在让他们学到知识的同时吸引了他 们的注意力同时也提高了幼儿的出勤率。当然我

5、的每次授课前后 都会跟指导老师详谈找出优势和不足以便下次做的更好。我有个特点就是不喜欢虎头蛇尾做事从来都是有始有终就算 再难的事也全力以赴追求最好的结果正因为如此我把自己的意志 视为主要因素相信只要有恒心铁棒就能磨成针。在思想品德上遵守校纪校规尊敬师长团结同学政治上要求进 步;时间观念强有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学 生的誓词努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终 生。在这短暂的实习中我得到了一个全方面的学习。对自己在这 实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好还有些方面需要加 强的比如说:上课的声音太小上课方向不是很确定小孩不怎么叫 得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思对向别 人学习把自己所学的和实践能够完美的结合在一起力求最到更 好。大学期间我的思想境地、知识水平、工作能力等方面都迈上 了一个新的台阶。四年的大学生活弹指一挥间从刚跨进大学时的 懵懂和迷茫到现在行将走上工作岗位的从容与安然这其中的蜕变 是非常使人可喜的。我知道现在的我正在面临人生中的又一大挑 战所以必须抓紧完成角色的转换。毕业只是求学的一小步社会才 是一所真实的大学我还要继续努力。阅读:在思想品德上专升本护理学毕业生自我鉴定。遵纪守法尊敬 师长团结同学在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下我进 一步端正的学习态度养成了严谨的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论