版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 Learning aims: To learn to ask and say clock time. To learn to talk about daily routines. To learn to save time. 时间表达法:时间表达法:*顺读法:顺读法:“钟点钟点+分钟分钟”7点点15分分 seven fifteen8点点45分分 eight forty-five*逆读法:逆读法: “分钟分钟+ to+钟点钟点” 逆读法:逆读法:“分钟分钟+past+钟点钟点”* a.当分钟小于等于当分钟小于等于30时,用时,用past,表,表示几点过几分,示几点过几分,past是是“过过”的
2、意思。的意思。如如: 2:10 ten past two2:10 ten past two 9:30 half past nine逆读法:逆读法:“分钟分钟+past+钟钟点点”* b.当分钟大于当分钟大于30时,用时,用to表示表示“差几分钟差几分钟到下一个钟点到下一个钟点”。to是是“差差”的意思。如的意思。如: 1:55 five to two 10:50 ten to eleven逆读法:逆读法: “分钟分钟+ to+钟钟点点”。询询问时间是几点了问时间是几点了用用What time is it?=Whats the time 回答用回答用ItsIts seven o .clockWh
3、at time is it?Itsseven-fifteen.Whats the time?fifteen past sevenIts seven-thirty.What time is it?half past sevenIts three forty-five .fifteen to four.What time is it?Review some phrases. go home do homework watch TV take a shower have dinner 回家回家 做作业做作业 看电视看电视 洗澡洗澡 睡觉睡觉memory challengego to bed吃晚饭吃晚
4、饭 get up eat breakfast take a bus go to school have lunch play sports 起床起床 吃早饭吃早饭 乘车乘车 去上学去上学 吃午饭吃午饭 做运动做运动/ /进行体育活动进行体育活动 memory challengeWhat time do/does + sb + (usually) +do?回答:主语回答:主语+动词动词 +at+时时间。间。询问某人什么时间做什么事:询问某人什么时间做什么事:What time do you .?I . at.get up(起床起床)What time do you eat breakfast?
5、I usually eat breakfast at 6:20. 6:20eat breakfast I play basketball at 7:00.What time do you play basketball?play basketballpairworkpairworkWhat time do you.?I . at. get up eat breakfast take a bus go to school 6:007:158:107:20 does es homework watcheses TV takes s a shower goeses to bed 6:308:007:
6、109:40Fill in the blanks: 1._do you get up? I get up six. 2.What time do you go to school? I go to school at six _(6:35).3. Helen usually breakfast at seven ten. (eat)4. What time he take a shower? At 8.What timeatthirty-fiveeatsdoesSummary1. Ask and say clock time.2.Talk about daily routines. Proverbs: Time is money.Time is life.Time is flying.So everybody should make full use of time. Make a survey get upeat breakfastgo to schoolPlay sportstake a showerActivity
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 癫痫病人的急救护理
- 浅谈制作课件教学课件
- 测量运动课件教学课件
- 部编版八年级地理上册第四章第二节《农业》课件
- 河南省2024九年级语文上册第一单元3我爱这土地课件新人教版
- 2.3.1共价键的极性 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修2
- 特殊药品管理应急演练
- 董氏奇穴治疗颈椎病
- 初中语文教案教学反思
- 护理专业说课稿
- 处方点评工作表
- 高龄老人租房免责协议
- 基地园区网络方案建议书
- 幼儿园中班语言《两只蚊子吹牛皮》课件
- 2020新版高中地理课程标准
- 天气学原理试题库(含答案)
- 部编版二年级上册道德与法治教案(完整版)
- 消化道出血课件
- 与食品经营相适应的主要设备设施布局、操作流程等文件
- 蒂芬巴赫公司电液控制系统维护手册
- 塑胶产品QC工程图
评论
0/150
提交评论