体育论文：家庭对小学生体育锻炼的影响

1、家庭对小学生体育锻炼的影响摘要：随着社会经济的迅速发展，家庭的经济收入、居住环境、父母的文化程度、父母的体育经历、父母的体育参与程度、父母对子女参加体育运动的态度等都在不断变化，而这些变化因素时刻影响着孩子的健康成长过程。本文通过文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数理统计法对小学生参与体育锻炼的家庭影响因素进行调查分析，了解小学生参与体育锻炼的家庭影响因素，提出建议和改善对策，为学校有效地开展小学生的体育活动和促进学生的身体健康发展提出了一些参考建议。关键词：家庭 小学生 体育锻炼 影响因素1.研究目的根据全国青少年体质调查报告的数据显示，从2000年以来我国青少年体质健康状况一直处于下降趋

2、势。引起了党中央和国务院的高度重视，于2007年5月7日中共中央、国务院颁布了关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见（中发20077号）的文件，全面启动“中国亿万青少年学生阳光体育运动”，有效地推进了学校体育的发展。对学生参与体育锻炼的研究成为焦点问题。以往人们对青少年体育参与影响因素的研究仅仅局限于学校，将学生体质下降的原因归咎于学校体育，而在很大程度上忽视了对另一个重要因素家庭作用。这在很大程度上影响了小学生参加体育锻炼的积极性，造成学生体质健康水平逐年下降。家庭是孩子体育意识形成的最早、最主要场所，对孩子体育意识的培养与形成具有重要的作用，直接影响子女体育习惯的养成。因此，本文通过对小

3、学生参与体育锻炼的家庭影响因素进行调查分析，了解小学生参与体育锻炼的家庭影响因素，提出建议和改善对策，为学校有效地开展小学生的体育活动和促进学生的身体健康发展提出了一些参考建议。2.研究对象与方法2.1研究对象本文研究对象为东莞市镇小学高年级（4-6年级）学生及其家长。该学校为公办学校，由城镇、农村学生组成。2.2研究方法2.2.1文献资料法本文在研究过程中，查阅了大量的家庭教育学、社会心理学、体育社会学等相关书籍，并通过学术期刊网搜索和期刊查询，详细查阅了近十多年国内有关本研究的学术论文。2.2.2问卷调查法在查阅了大量文献资料的基础上，初步定出影响因素，访问了有关经验的体育教师，最后形成正

4、式的调查问卷。问卷调查时间为2011年12月，本研究共发放问卷600份，其中家长和学生各300份（男、女各150份）。学生问卷全部回收，其中有效问卷291份，有效回收率97%，家长问卷由学生带回请父母填答，回收295份，有效问卷290份，有效回收率为96.7%。2.2.3访问调查法利用课余时间，对有关家长、学生进行访谈，了解家庭对学生参加体育锻炼的有关因素。2.2.4数理统计法对所回收的调查问卷进行整理统计。3.研究结果与分析3.1性别差异对小学生参加体育锻炼的影响由于传统性别模式的影响，体育多局限于男性，父母对不同性别子女的期望不同，从而在一定程度上导致了小学生体育锻炼的性别差异。由于文化传

5、统的因素，母亲的运动参与程度低，运动经验少，这样一种不良社会循环影响着女性的体育参与程度。如吕树庭教授和卢元镇教授编著体育社会学教程中提到的“性别差异影响着中学生体育参与程度，即女生除体育认知层次外，在体育情感、直接和间接体育参与各层次上均明显低于男生”。经过我课余调查得出，在小学阶段男、女生对体育的认知程度和喜欢程度方面没有什么不同，只要我们对他们进行正确的引导并施以有效的影响，一定会对女生参加体育锻炼起到促进作用。3.2家庭居住环境对小学生参加体育锻炼的影响体育场地和设施是体育活动的物质条件，是影响人们参与体育锻炼的主要因素。家庭居住地区的学校和社区的体育场所对学生参加体育锻炼影响很大。相

6、关研究调查发现，在城镇的学生参加运动项目比农村的学生要多，农村一般是跑步、羽毛球、篮球等，而城市还有游泳、健美操、网球、轮滑等。还有人研究表明，社区不良生活方式及个体不良行为习惯如聚赌成风、长期沉浸于电视节目和上网等，占据了人们从事体育锻炼的时间，影响了家庭成员体育活动的开展。这种缺乏体育参与的社区氛围，显然不能使人们产生对体育的认同，并会习惯性地抑制社区成员包括小学生的体育锻炼。经我调查发现，从参加体育协会或各类有偿体育培训班人数来看，城镇的比农村的多。3.3家长的文化程度对小学生参加体育锻炼的影响从表1可以看出，家长的文化程度越高，学生对体育锻炼的认知就越好，随着时间的推移，影响的程度也会

7、加深。这说明经济基础好文化程度高的家长对自己子女培养要求越全面，对健康的追求越高。但经过访谈，也有部分文化程度高的家长认为参与体育锻炼是浪费时间，因而反对子女参与体育锻炼。表1家长的文化程度对小学参加体育锻炼的认知积极一般无所谓讨厌初中高中或中专大学25%46.1%60.3%55.2%34.7%23.5%17.5%13.612%2.3%5.6%4.5%3.4家庭的经济收入对小学生参加体育锻炼的影响大量的研究资料表明，良好的经济收入是保证家庭成员参加健身活动和参与体育消费的重要因素，中国群众体育现状调查课题组的中国群众体育现状调查与研究已证明个人的体育参与和个人经济收入关系极大，收入越高，参与率

8、越高。从表2可知，家庭的经济收入越高，支持子女参加有偿体育锻炼就的比例越高。这同时也表明，随着家庭收入的提高，父母对子女的期望也发生着改变，优异的文化科成绩不再是父母唯一的期待，培养健康的、有活力、全面发展的现代人是父母的最终目标，尤其是在学业压力不太大的小学阶段，家庭的经济状况对子女参加体育锻炼的影响就表现的越明显。表2 家庭的经济收入与支持小学生参加有偿体育锻炼的关系低收入 中等收入中上收入高收入参加有偿训练不参加有偿训练32.6%67.4%60.5%39.5%80.7%19.3%92.3%7.7%随着经济水平的提高，许多家庭都购买了健身器材和服装，这样为学生随时随地可以参加体育锻炼提供了

9、方便条件。由此我们不难看出，家庭经济绝对是影响小学生参加体育锻炼的关键因素。3.5父母的体育经历对小学生参加体育锻炼的影响经过我调查发现，父母年轻时是学校运动队成员或体育尖子的，其子女一定也比较喜欢体育活动。父母的体育经历是指父母年轻时亲身参与体育活动的经验和体会。父母的体育经历对子女参加体育锻炼的影响，一方面表现在父母现在的体育行为上。父母以前的体育经历依然影响着他们现在的体育行为，他们可能经常或偶尔参加体育活动。这一点对孩子的体育锻炼影响很大，孩子最擅长模仿，体育行为更是如此，孩子的兴趣在父母的影响下会得到加强，他们尝试着进行体育锻炼。另一方面，父母的体育经历丰富与否，在一定程度上决定了他

10、们自身的体育认知水平和情感倾向。不同的体育认知水平和情感倾向决定了他们在态度上是否支持子女参加体育活动。3.6父母的体育参与程度对小学生体育锻炼的影响 表3 父母现在的体育参与程度所对应的孩子体育锻炼的程度父母不参加父母偶尔参加父母经常参加孩子经常参加孩子偶尔参加孩子不参加30.2%42.5%27.3%60.5%30.4%9.1%86.5%10.3%3.2%从表3可以看出，父母对体育的热爱程度时刻影响着子女对体育活动的参与程度。在家庭生活中，子女是通过无意识或有意识的模仿父母的体育行为进行了学习的。父母作为子女最亲密的人，其体育行为是子女模仿的最为直接的对象。经过反复的强化，使个体溶入运动中，

11、从而开始了体育参与。在父母的影响下，子女不仅参加了体育活动，掌握了一定的运动技能，而且会对体育运动有了深刻的认知，对体育产生了热爱。3.7父母对子女参加体育锻炼的态度对小学生体育锻炼的影响体育态度指自己或他人参与体育是否赞同或支持，父母对子女参加体育锻炼的态度对小学生参加体育锻炼的影响是明显的。体育活动具有强烈的感染性，父母体育态度和情感的流露，对子女体育参与的心理和行为产生较大的影响。从表4的数据可以看出，父母对子女参加体育锻炼的态度直接影响着子女参加体育锻炼的积极性。表4 父母对子女参加体育锻炼的影响父母不支持父母一般父母支持孩子经常参加孩子偶尔参加孩子不参加20.2%40.5%39.3%

12、41.2%39.3%19.5%87.1%10.7%2.2%4.结论与建议4.1结论4.1.1父母的文化程度高低对学生参加体育锻炼的认知有一定的影响。4.1.2家庭的经济收入状况影响小学生参加体育锻炼的程度，而且影响着小学生参加有偿体育训练。4.1.3父母的体育经历对小学生参加体育锻炼的积极性有直接的影响关系。4.1.4家庭居住环境对小学生参加体育锻炼也有着直接的影响。4.1.5家长的性别对小学生参加体育锻炼的意识也有一定的差异。父亲对学生的体育意识比母亲的影响要大。4.1.6父母的体育参与程度直接影响着子女对体育的参与程度。4.1.7父母对子女参加体育锻炼的态度直接影响着子女参加体育锻炼的习惯

13、。4.2建议4.2.1家长应当经常与子女一起参加体育锻炼，从而促进小学生养成终身体育的意识。4.2.2政府机构应尽快建立学校体育、家庭体育、社会体育有效结合的管理机制，形成以学校体育为主，家庭体育、社会体育为辅的良好社会氛围，为有效提高小学生对体育参与程度，促进小学生身心的和谐发展。4.2.3政府部门应加大对村、社区体育场地、设施的投入力度，合理布局体育场地与设施建设，使居民真正能实现运动在家门口。4.2.4政府部门应加强家庭对体育影响的宣传力度，以此引起家长对体育锻炼的重视。4.2.5学校或社区应定期开展丰富多彩的以家庭为单位的体育运动会，为父母提供更多亲子机会，加深家长理解体育锻炼对子女健康成长的意义。参考文献1 李彬彬等.家庭影响青少年体育参与的研究进展j，成都体育学院学报，2004，（1）.2 中国群众体育现状调查课题组.中国群众体育现状调查与研