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文档简介
1、10月征文因为付出,所有收获因为付出,所以收获架起画板,换上一张崭新的白纸,用轻质小刀削好了铅 笔,开始用右手描摹远处的静物。亦是日此,日复一日地在这画室中勾勒这些石膏雕塑, 灯光永远只打在雕塑的右上方,左下方仅仅是一片黑暗,只 是要从黑暗找到那星星点点的变化。我只是一个往画板上添 加灵魂的人,在白纸上用笔尖来回排线,停下看时,因为一 点点的不相同就擦去,没人说话,只能听到笔尖与白纸摩擦 产生的声响。一个身影出现在我身后,她淡淡地对我说:“起来,我 帮你改一下。”是的,她是我的老师,在画室中每个人都屏 住了声音、气息。她将我的画擦去,留下小片的框架,修改,这双灵巧的 手将我的画改得更加富有立体
2、感了。她一边舞动着铅笔,一 边对我说,每一个画板的主人,每一张纸的主人,都应当学 会修改,让它们接近完美,越来越接近。我点点头,她起身,我又拿起铅笔。“嗯,是时候加强阴影,拉出暗面了。对,该换只铅笔 了。这样不行,显示不出暗面与阴面的差距,擦掉吧! ”我 的内心生了一根长长的藤蔓,藤蔓上有许多刺,我在用橡皮 把尖角擦去,再用铅笔渲染出绿色的叶。下课了,午后5点,太阳已西垂,余晖渲染了天空,大 家都去洗手了,我不知为何,一心想要把那幅画画好,老师 说,这样没质量,让我明天来。我把画带回了家。傍晚,星星在天空中嵌着,它们如黑夜中的灯一直在付 出。而火,在白炽灯的照亮下,也开始了渲染。看着背景被我一
3、点点地渲染,那长长的藤蔓越来越茂 盛,让我有一种幸福感。次日,我将那张画交给老师,老师又将我的画进行了修 改,橡皮屑从纸卷上抖落,手在纸片上磨出哗哗的声响,笔 尖因为多次摩擦而渐渐变钝了,又将它的棕衣细细削去。黑 色的碳露出,我又接着修改,灯光又打开了,回顾一下物体 的原貌,还真是大有不同啊,我心灰意冷:为什么?我的付 出没有收获?是不是我本就不应该画画,我连常人的天赋都 没有,我是万颗钉子中被打歪的那个但是通过窗玻璃,看到在地板上的亮点,我又坚信付出 是有收获的,开始擦去,开始画儿要结束了,擦去,画 儿。在这乏躁无味的过程中, 我看到了我的作品,张开双手, 右手的无名指上的茧已被炭染成了一片黑。这黑代表了我的付出,代表了我的
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