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文档简介
1、课时教学设计课题:Recycle Mikes happy days备课人 上课人:教学目标:.会给单词归类;2.去市场之前会列好清单;3.能介绍新朋友的外貌特征;4.能描述农场生活和活动。教学重点:.会给单词归类;2.去市场之前会列好清单;3.能介绍新朋友的外貌特征;4.能描述农场生活和活动。 教学难点:.去市场之前会列好清单;2.能介绍新朋友的外貌特征。教具学具课件准备:PPT 第几课时:period 探索流程 个性添加教学反思Step Warmup. Greeting.2. Free talk.Step 2 PresentationDay : A beautiful farmDay 2:
2、Farmers marketDay 3: Life on the farmDay 4: Mikes day on the farmStep 3 ExtensionStep 4 SummaryStep 5 Homework 板书设计 作业布置 Recycle Mikes happy days. Can you name the group of the words? 2. 完成活动手册 Read and write.课时教学设计课题:Recycle Mikes happy days备课人: 上课人:教学目标:. 能看懂Mike学校生活的PPT,复习学科名称,理解Mike对各科的喜好。2. 能用简
3、单的英语向别人介绍自己的朋友。3. 能根据文章内容判断正误,找出错误理由。4. 通过故事的阅读提高英语阅读理解能力和阅读技巧。教学重点:. 能掌握表示各个学科的单词及喜欢和不喜欢该学科的理由。2. 能理解故事并能流利地朗读故事。 教学难点:如何在现实生活中运用所学,规划好自己的未来。教具学具课件准备:PPT 第几课时:period 2探索流程 个性添加教学反思Step Warmup. Greeting.2. Free talk.3.看课表,同桌展开问答练习。复习句型I like.best.=My favorite.is./.is my favorite.Step 2 Presentation.
4、 Watch the PPT of the story.2. Read the story and find the mistakes.3. 要求学生带着问题再次阅读。4. Look at Bills poster.Step 3 ExtensionDesign your own poster.Step 4 SummaryLet the students tell the class what we learned today.Step 5 Homework 板书设计 作业布置 Recycle Mikes happy days. Mikes school life2. Read and unde
5、rline the mistakes3. Read and tick or cross. Write your own poster. 课时教学设计课题:Recycle Mikes happy days 备课人: 上课人:教学目标:. 能看邀请函,并自己设计邀请函。2. 能恢复别人的邀请函。3. 能自己合理安排晚会内容。4. 能为举办晚会筹划各种所需物品。教学重点:. 能掌握邀请函的主要内容,如:时间、地点、人物等。2. 能自己做好晚会准备工作。3. 能恢复邀请函。 教学难点:复习will, be going to 构成的将来时在句中的运用。教具学具课件准备:PPT 第几课时:period 3
6、探索流程 个性添加教学反思Step Warmup3. Greeting.4. Free talk.Step 2 Presentation. Day 7:Mikes surprise2. Write a reply.3. Design your own invitation.4. Day 8: A farewell party5. Story time. 读故事,领略故事大意。2. 教师点拨难读的单词和句子。3. 学生分角色朗读故事。4. 有能力的学生组成小组分角色表演5. 读课文,让学生体会文章表达的中心思想友情的重要性。Step 3 ExtensionStep 4 SummaryLet the students tell the class what we learned today.Step 5 Homework 板书设计 作业布置 Recycle Mi
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