四年级上册数学课件－5.2梯形的认识｜人教新课标

1、 第五单元 平行四边形与梯形第2节 平行四边形与梯形 第2课时 梯形的认识猜猜图图游戏：在这个口袋里装的游戏：在这个口袋里装的是一个平面图形，分别从不同是一个平面图形，分别从不同的角度露出一部分，猜猜它是的角度露出一部分，猜猜它是什么图形什么图形。在生活在生活中，也有很多物体的中，也有很多物体的表面是梯形，表面是梯形，请指出请指出来！来！梯形的认识以前已经学习过平行四边形、长方以前已经学习过平行四边形、长方形、正方形、三角形的特征，今天形、正方形、三角形的特征，今天就利用这些图形与梯形进行比较，就利用这些图形与梯形进行比较，从中找出它们的区别，概括出梯形从中找出它们的区别，概括出梯形的特征。的

2、特征。(小组内合作探究小组内合作探究)只有一组对边平行的四边只有一组对边平行的四边形叫做形叫做梯形梯形。能根据梯形的特征能根据梯形的特征来判断一个图形是来判断一个图形是不是梯形了吗？看不是梯形了吗？看什么？什么？观察一个四边形有几组对观察一个四边形有几组对边平行。边平行。四边形分类：四边形分类：正方形正方形长方形长方形平行四边形平行四边形梯形梯形四边形四边形 拿拿出刚才画好的梯形，出刚才画好的梯形，能不能量出这个梯形互相平能不能量出这个梯形互相平行的一组对边的距离？想一行的一组对边的距离？想一想，怎样画出线段再想，怎样画出线段再测量？测量？从互相平行的从互相平行的一组一组对对边其中一边上的一点

3、，边其中一边上的一点，向对边作垂线，这点向对边作垂线，这点到垂足之间的线段叫到垂足之间的线段叫做这个梯形的做这个梯形的高高。梯形的高有多梯形的高有多少条？少条？无数条它们它们( (高高) )的长度的长度相等吗？为什么？相等吗？为什么？相等相等 因为一组平行线间因为一组平行线间的距离处处相等。的距离处处相等。梯形的各条边都有梯形的各条边都有自己的名称。自己的名称。上底腰下底腰高下面哪些图形是梯形？画出每个梯形下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和的高，分别指出它们的上底、下底和腰。腰。跟老师一起操作（将跟老师一起操作（将长方形纸对折，然后长方形纸对折，然后再剪一刀），剪

4、出什再剪一刀），剪出什么图形？这些图形有么图形？这些图形有什么特征？什么特征？有两个直角两个腰长度相等剪出了两种不同的剪出了两种不同的梯形。梯形。两腰相等的梯形叫做两腰相等的梯形叫做等腰梯形等腰梯形。有一条腰和底互相垂直有一条腰和底互相垂直形成直角的梯形叫做形成直角的梯形叫做直直角梯形角梯形。小结：小结：四边形分类：四边形分类：正方形正方形长方形长方形平行四边形平行四边形梯形梯形四边形四边形等腰等腰梯形梯形直角直角梯形梯形当裁判，你是最公正的：当裁判，你是最公正的：(1)(1)一个直角梯形中最多有一个直角梯形中最多有1 1个直角。个直角。 （ ）(2)(2)画已知直线的垂线，能画无数条。（画已知直线的垂线，能画无数条。（ ）(3)(3)梯形的两腰相等。梯形的两腰相等。 （ ）(4)(4)两个完全一样的梯形可以拼成一个两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。平行四边形。 （ ）在下图中分别画一条线段，把它在下图中分别画一条线段，把它们分成两个完全相同的梯形。们分成两个完全相同的梯形。下图中有几个梯形？把它们指出来。