（推荐）认识差异展示风采教案金湖县银集中心初中华占伟

1、第八课 相逢在花季认识差异 展示风采金湖县银集中心初中 华占伟教学目标： 1正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。 2了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。 3正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，引导学生学人之长，完善自我，树立良好青春形象。 教学重点：正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，树立良好青春形象。教学难点：正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，树立良好青春形象。教学方法：阅读讨论法、情境教学法、亲身体验法课前准备： 1准备好一些背景音乐，如相逢是首歌、对面的女孩看过来等，让学生能够在一个比较轻松的环境中探讨异性交往的问题。2

2、.准备预习思考题。教学过程：导入新课：我们大家在同一个班集体中生活了两个多月，请大家相互之间握个手，加深一下感情。我们大家握手时有没有发现有什么特点？（男生和男生、女生和女生）为什么没有出现男生和女生握手的现象呢？（害羞、腼腆等）大家相互之间的握手其实说明了我们男女有别。我们男女生有哪些差异呢？今天我们就一起学习第八课的第一课时，认识差异，展示风采。讲解新课：教师：我们经常说男女有别，那我们男生和女生各自有怎样的特点呢？请大家思考一下，看看谁能说的多。一、男生和女生的特点：1.男生的特点：1 / 5体温较高，肺活量较大对亮光较敏感身材魁梧，肌肉发达性格稳重而坚毅逻辑思维能力强，善于综合喜欢激烈

3、的体育对抗项目生活中比较粗心大意2.女生的特点：体温较低，肺活量较小体态轻盈，柔韧性较好情感丰富而细腻生活中细致有耐心喜欢技巧性较强的体育活动形象思维能力强，善于分析学习态度较端正3.教师小结：我们男生女生在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。二、男女之间的差异主要表现哪些方面?请举例说明。1. 教师：我们男女同学之间有哪些差异呢？（投影展示几个不同的角度让学生选择。）2.学生分组讨论男女生之间的差异，并用实物投影展示讨论成果。3.教师：我们通过举例知道男女同学之间的差异和特点，那我们正确认识和对待男女差异和特点有什么重要意义呢？（投影展示，正确人生和对待男女差异和特点的重要

4、意义。）正确认识和对待男女差异和特点，有利于个性的完善和发展，对于人的全面成长具有重要的意义。三、树立青春形象教师：我们了解了男女生之间的特点和差异，相信在你们的心目中一定有自己欣赏的男生或女生形象。请大家完成小组合作展示卡活动内容：最让我们欣赏的女生（男生）我最欣赏的女生是 _.我最欣赏的男生是 _.（实物投影展示学生的合作成果。）教师小结：虽然刚才我们用的词汇不完全相同，但总体看，男生勇敢、坚强、富有责任感；女生温柔、细腻、善于关心他人。男生、女生共同组成了我们的七彩校园。人们眼中优秀的少男少女是什么样的？少男少女杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看。（幻灯片展示“我喜欢的少男

5、少女形象”）最让男生欣赏的女生：1.经常脸上有微笑，温柔大方的女生；2.活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女生；3.清纯秀丽，笑起来甜甜的女生；4.心直口快，朴素善良、随和的女生；5.聪颖、善解人意的女生；6.纯真不做作、有性格的女生；最让女生欣赏的男生：1.大胆、勇敢的男生；2.幽默、诙谐的男生；3.阳光、帅气的男生；4.团结同学、重友情的男生；5.品学兼优的男生；6.有礼貌、爱干净的男生；教师:现实生活中，面对男女同学之间的差异，我们应该如何树立健康向上的青春形象呢？教师：我们应该把握好自己的角色定位，并且互相学习，共同成长，树立健康向上的青春形象。那我们大家在日常的学习和生活中又是怎么做的呢？请大家看视频。（展示本班学生的学习和生活的视频）课文内容小结：通过第二课的学习我们知道，认识和评价自己有很多方法，其中有一条就是通过他人了解自己。请同学们坦诚相待，从班级中选一位异性同学说说对方的优点，并给对方一些建议。相信你们的友谊会更加深厚。请大家完成真心祝愿卡，播放背景音乐第一课。教师寄语：花季是纯洁的，生活是美好的，因为相逢，我们走到了一起，让我们彼此珍惜，放飞心灵，共同寻找属于我们的那片天空！（看flsh动画视频对面的女孩看过来结束新课）板书设