九年级化学下册第11单元盐化肥课题2化学肥料课件1(新版)新人教版

1、第十一单元第十一单元 盐、化肥盐、化肥同学们我同学们我缺磷啊缺磷啊我这么矮小，我我这么矮小，我也缺磷啊也缺磷啊叶尖干褐，叶片出叶尖干褐，叶片出现黄边是缺钾造成现黄边是缺钾造成的的问题：问题：化肥在生活中的重要作用是什么？化肥在生活中的重要作用是什么？回答：回答：由土壤提供的植物生长所需要的养由土壤提供的植物生长所需要的养分有限，因此靠施肥来补充是农业增产分有限，因此靠施肥来补充是农业增产的重要手段。的重要手段。自学提纲自学提纲1 1 认真阅读认真阅读P78-P80P78-P80，回答下列问题，回答下列问题1 1、植物最需要的三种营养元素？、植物最需要的三种营养元素？2 2、化学肥料主要有哪几种

2、？、化学肥料主要有哪几种？3 3、氮肥在植物生长过程中主要起什么作用？常见、氮肥在植物生长过程中主要起什么作用？常见的氮肥有哪几种？缺乏时有什么的氮肥有哪几种？缺乏时有什么症状症状？4 4、磷肥在植物生长过程中主要起什么作用？常见的、磷肥在植物生长过程中主要起什么作用？常见的磷肥有哪几种？缺乏时有什么磷肥有哪几种？缺乏时有什么症状症状？5 5、钾肥在植物生长过程中主要起什么作用？常见、钾肥在植物生长过程中主要起什么作用？常见的钾肥有哪几种？缺乏时有什么症状？的钾肥有哪几种？缺乏时有什么症状？6 6、复合肥料的特点？常见的复合肥料有哪几种？、复合肥料的特点？常见的复合肥料有哪几种？N N、P P

3、、K K三种元素三种元素, ,这三种元素称为肥料三要素这三种元素称为肥料三要素氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料四种氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料四种一、化肥简介1、常见的化肥氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等2、氮肥1）、常用的氮肥：尿素CO（NH2）2、氨水（NH3.H2O） 、 碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）、硝酸铵（NH4NO3）、硝酸钠（NaNO3）等2）、氮肥的作用：能促进植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿。3）、植物缺氮的表现：植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶片是淡棕色。注意：植物也有固氮作用，如大豆、蚕豆根瘤菌的固氮。4）、氮的固定：将氮气转化为氮的化合物的方法叫作氮的固定3、磷肥1）常

4、用的磷肥：磷矿粉CaCa3 3（POPO4 4）2 2 、钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙 （CaCa（H H2 2POPO4 4）和CaSOCaSO4 4的混合物）2）、磷肥的作用：促进植物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进植物提早成熟。3）、植物缺磷的表现：生长迟缓，产量降低，植株矮小，叶片呈暗绿色并出现紫色。无磷肥的小麦对比4、钾肥1）、常用的钾肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）2）、钾肥的作用：保证新陈代谢的顺利进行，促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏的能力。3）、植物缺钾的表现：茎杆软弱，容易倒伏，叶的边缘尖端呈褐色，并容易焦枯。缺钾的大豆、甘蓝 将下列左项将下列左项. .

5、中项中项. .右项相关的项目用线连右项相关的项目用线连结起来结起来. . 左项左项 中项中项 右项右项 碳铵碳铵 A A磷肥磷肥 a a促进作物穗多粒满促进作物穗多粒满 尿素尿素 B B氮肥氮肥 b b增强作物抗倒伏能力增强作物抗倒伏能力 硫酸钾硫酸钾 C C钾肥钾肥 c c促进作物茎促进作物茎. .叶生长叶生长 钙镁磷肥钙镁磷肥掌握了吗掌握了吗? ?自测一下自测一下1 1、判断下列化学肥料所属的类别？、判断下列化学肥料所属的类别？A.A.氮肥氮肥 B.B.磷肥磷肥 C.C.钾肥钾肥 D.D.复合肥料复合肥料(1)KNO(1)KNO3 3 (2)K(2)K2 2SOSO4 4 , ,(3)Ca

6、(H(3)Ca(H2 2POPO4 4) )2 2 , ,(4)KH(4)KH2 2POPO4 4 (5)NH(5)NH4 4NONO3 3 . .D DC CB BD DA A自学提纲自学提纲2 2 阅读阅读P81,P81,回答回答1、使用化肥有什么利和弊？、使用化肥有什么利和弊？2、使用农药有什么利和弊？、使用农药有什么利和弊？ 提高产量和保护农作物。提高产量和保护农作物。 污染土壤、污染大气、污染水资源污染土壤、污染大气、污染水资源增加农作物产量，增产率达到增加农作物产量，增产率达到30%60%污染土壤、污染大气、污染水资源、土壤退化污染土壤、污染大气、污染水资源、土壤退化结论：要合理使

7、用农药和化肥，提高它们的利用结论：要合理使用农药和化肥，提高它们的利用率，并注意减少环境污染。率，并注意减少环境污染。知识拓展：知识拓展：碳酸氢铵碳酸氢铵 （俗称：碳铵；化学式：（俗称：碳铵；化学式： NH4HCO3）化学性质）化学性质1 1、受热易分解、受热易分解 现象：澄清石灰水变浑浊，气体能使红现象：澄清石灰水变浑浊，气体能使红色石蕊试纸变蓝色（或产生刺激性气味气体）色石蕊试纸变蓝色（或产生刺激性气味气体）方程式：方程式：NH4HCO3 = NH3+ H2O + CO22 2、能与碱反应、能与碱反应 现象：现象：气体能使气体能使PH试纸变蓝色（产生刺激性气味气体）试纸变蓝色（产生刺激性气

8、味气体） NH4HCO3 + Ca(OH)2 =CaCO3 + NH3 + 2H2O 离子离子 试剂试剂 现象现象 NH4+ 加入碱加入碱NaOH 气体能使气体能使PH试纸变蓝色试纸变蓝色 Ca(OH)2 （或产生刺激性气味气体）（或产生刺激性气味气体） 1.植物生长过程中植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使磷肥能使果实饱满果实饱满,钾肥能使茎秆健壮钾肥能使茎秆健壮.种植吃叶的蔬菜种植吃叶的蔬菜,应施用应施用较多的化肥是较多的化肥是( )A、磷肥、磷肥 B、NH4NO3 C、K2SO4、微量元素肥料、微量元素肥料、农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素下列化、农作物生

9、长需要氮，磷，钾等营养元素下列化肥中，属于复合肥料的是（）肥中，属于复合肥料的是（）、 、（、（）、（、（）、试试看试试看 你一定能行你一定能行3 3、小张家、小张家 的花生叶变黄了（缺氮元素），他建议的花生叶变黄了（缺氮元素），他建议妈妈给花生地施加的氮肥是（妈妈给花生地施加的氮肥是（ ） A.K2SO4 B.Ca A.K2SO4 B.Ca（H2PO4H2PO4）2 2 C.CO C.CO（NH2NH2）2 D.KH2PO42 D.KH2PO44 4、植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤、植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤的的pHpH和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽，营和植物吸收这些

10、元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收率越高。养元素的吸收率越高。 （2 2）如果施用一种能使作物根系）如果施用一种能使作物根系发达，耐寒耐旱的肥料，当土壤的发达，耐寒耐旱的肥料，当土壤的pHpH在在_ _时，作物的吸收率高。时，作物的吸收率高。（3 3）如果施用由硝酸钾和和磷酸二氢铵组成的复合肥料，）如果施用由硝酸钾和和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度被吸收，土壤的为了使营养元素能最大限度被吸收，土壤的pHpH应该控制应该控制在在_。 （1 1）在）在pH=4pH=4的土壤中植物往往不的土壤中植物往往不能 正 常 地 生 长 ， 这 是 因 为能 正 常 地 生 长 ， 这 是 因 为_ _ _。5.7-75.7-76-76-7土壤酸性较强时，氮、磷、钾的吸土壤酸性较强时，氮、磷、钾的吸收率低收率低5、观察右图碳