学校副职领导后备干部申请书

1、学校副职领导后备干部申请书尊敬的领导：您好！在同安教育这片田野里，我一直默默地耕耘着、收获着；在学校教导主任这个岗位上，我一直努力在进步着，成长着。现在，这充满希望的时节里，感谢领导再次为我们搭建成长、锻炼的平台。我叫林耀辉，男，1979年8月出生，2002年8月集美大学师范学院毕业参加工作，本科学历，全国科学教育先进个人，厦门市小学数学骨干教师，厦门市农村骨干教师教学能力培训班成员，同安区优秀班主任，同安区科技教育先进个人，同安区先进德育工作者，西柯学区优秀教师，现任同安区后田小学教导主任。自2002年参加工作以来，我一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想

2、、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，用爱去感化教育学生。“师爱，在于无悔”道出了我的从教情怀，师爱，不在于及时的求于回报，就像植树，你用心培育、精心呵护小树苗，虽然它不可能马上就长成参天大树的，但它毕竟每天都在茁壮地成长！师爱，在于的是学生的点滴进步。师爱，在于尽了一个为人师的责任，也就无悔了！正是无怨无悔的爱，我的爱感化着一批又一批的学生，曾让一名整天沉溺在网吧的学生重新回到学习上并成为一名优秀的学生；我的爱曾让两名学生在第二外国语学校特长班笔试中，在上千名优秀学生的抉择中排列第一名和第三名；我的爱曾让学生出现奇迹，在五年级语

3、文期末测试中语基和作文都满分；我的爱使得学生在各类竞赛中硕果累累。近6年来，国家级获奖5人次，省级获奖1人次，市级获奖36人次，区级获奖43人次，学区级39人次。现在，在教导主任这一工作岗位已经5年了，5年来我带领本校教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新。在日常工作中，能从维护大局、团结同事出发，不仅严格要求自己，而且善于发挥每位教师的个性优势，协调同事之间的关系，化解矛盾，主动帮助新老师熟悉学

4、校的环境及规章制度，让新老师很快融入到这个集体，积极投入到工作中。在班级管理中，各班主任积极探索有效管理班级的方式，经常召集班主任互相交流经验，互相学习，取长补短。作为教导主任，我总是脚踏实地地走着每一步。注重全面贯彻党的教育方针，落实好中小学德育纲要、中小学生守则和中小学生日常行为规范，结合学校和学生实际，积极探索规律，创新方法，守好少先队这个德育工作主阵地。在我的心中，学生的能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展少先队工作的永远追求。正是这种锲而不舍的精神，使我取得了一些成绩。个人方面：20092010、20102011、20112012、20122013、20132014连续五年荣

5、获教学成绩优秀奖；课件观察物体、感恩的心、优质课分数的基本性质 在“2010年全国中青年骨干教师优秀成果征集活动”中荣获二等奖和一等奖；课件观察物体、鸡兔同笼、what can you du、we love animals在全国多媒体教育软件大赛基础教育组多媒体课件荣获三等奖和优秀奖；论文鼓励数学猜想 提高学生思维能力、学生数感渗透教学之我见，案例统计、圆的周长 荣获福建省小学数学中青年教学研究会优秀论文（教学案例）评比中荣获一、二、三等奖；课例分数的基本性质获福建省小学数学中青年教师教学研究会录像评比课活动二等奖；2011年厦门市小学数学教师专业知识技能解题能力比赛二等奖；2011年厦门市数

6、学作业现场设计评比比赛二等奖；班队会奥运圣火，传递你我同安区主题班会比赛三等奖；学区各级各类竞赛中多次获奖。学校管理方面：在其任职五年，学校顺利通过标准化学校评估，素质教育评估等各种检查评估。学校在学区的期末统一组织考试中，2010-2011和2011-2012学年均获得第三名，2012-2013和20132014学年获得了第一名，学校也因此连续四年荣获西柯学区镇级先进校。“一切为了学生，为了学生一切”，守着沧海桑田，我恪守着这永不变更的诺言。我本次申请的是学校副职领导的后备干部。我深知一个学校副职领导，是在校长的直接领导下，协助好校长抓好本校的日常教学工作。其中包括：贯彻执行党和国家的教育方

7、针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结；协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动； 领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作； 制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实； 指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量； 组织好教师队伍的培训和进修工作。 人们常说：“有一名好校长固然重要，但没有一名得力的助手，工作往往会显得被动”。正因为如此，副职在领导班子中，起到承上启下的关键作用。它扮演着很多角色

8、，既是配角，又主角；既是一名助手，又是一名主管；不仅要当参谋，而且要作决策。怎样当好副职？我认为当好副职，应该做到立足全局，摆正位置，干好本职，妥善处事，讲究策略。这是副职与“一把手”融洽相处，密切配合的基本方法，也是积极发挥其职能作用的基本途径。我，2002年7月集美大学师范学院教育系小学教育专业专科毕业，2002年8月分配到同安区美星小学任教，2006年6月中央广播电视大学汉语言文学本科毕业，2007年8月调到同安区吕厝小学任教，2009年8月调到同安区西柯中心小学任教，2010年8月调到同安区后田小学任教导主任至今。在先前任职的5年里，我很清楚自己的角色和职责，与两任校长配合亲密无间，紧

9、抓学校的德育和质量，使得学校顺利通过各种评估，连续四年获西柯镇教育教学先进学校，教学成绩也由原来的西柯学区第四名进步到第一名。今后的5年里，在保证学校德育和教学质量的同时，准备做好以下几点：一、拓宽学生的知识面与技能，努力挖掘学生的兴趣爱好，培养学生的特长。利用自己集美大学师范学院学长身份，与集美大学青年志愿者联系，成立一支集音乐、美术、艺术、棋类等专业的优秀服务团队，在校开展“91”活动，即每个星期10个半天，9个半天上学校安排的课程，1个半天由集美大学青年志愿者安排的特长培训课程。二、在保证学校德育和质量的同时，努力尽力往学校的特色发展。现在的白板技术运用在平时的教学中日趋重要，所以我将利用自己的白板技术，在学校开展培训，确保每个40岁以下教师都能够熟练运用，5年内，所有40岁以下教师都必须拍一节利用白板技术的录像课。学生方面，组建“星语心愿”学生月刊，由学生自己选稿，自己编辑，培养学生的信息技术运用能力。5年内，让“星语心愿”学生月刊成为学校一道独特的风景线，让信息技术特色唱响整个校园。总之，