心理健康校本课程纲要_第1页
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文档简介

1、心理健康 校本课程纲要一、一般项目1、课程名称： 中学生心理健康教育2、课程类型：校本课程3、教学材料：自编教材4、授课时间： 11 课时5、授课教师：郑州市第九十四中学杨慧娟6、授课对象：七年级二、具体内容（一）、校本课程开发应从学校特色角度考虑课程目标。如此形 成的标志性的课程是学校特色之所在。 因此，学校特色的形成是校本 课程开发的必然结果。我校“阳光”特色学校的创建，主要目标之一 是培养“快乐健康、自主会学”的学生。作为学校的一分子，学生的 主要任务是学习，所以，目前学生的不少烦恼，来自于学习方面的较 多。从学生的心理发展角度而言，也与学业有着较多的联系。关注学 生的学习， 帮助学生解

2、决学习上面临的问题， 是学校心理健康教育的 重要部分。在现在的一些心理健康教材中， 对于学习的关注相对较少， 我们针对这一状况， 适当突出了学习辅导方面的权重， 以培养“会学” 的学生。这也是我校心理健康校本课程的特色之一。1、总目标：提高全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能， 培养学生快乐、健康、自主、会学的心理品质，促进学生人格的健全 发展。2、具体目标： 使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环 境的能力； 培养学生健全的人格和良好的个性心理品质； 对少数有心理困扰和心理障碍的学生给予有效的心理咨询和 辅导，使他们尽快摆脱障碍， 发挥个人生活经历和自我调节的关键性 作用。

3、（二）、课程内容第一课：新学校 新同学第二课：做一名合格的中学生第三课：人生难免有挫折第四课：你是一个受欢迎的人吗第五课：我很棒第六课：声声入耳第七课：花开太早是个美丽的错误第八课：地震来了我们该怎么办第九课：控制情绪第十课：插上创造的翅膀第十一课 ：谈谈考试（三）、课程实施1、课时安排：我校目前七年级开设心理健康课。课时量为每周一课，以学校自编教材为主，以其他出版社教材为辅，展开心理健康 的教育。2、除了课堂团体心理辅导以外，我校具有比较浓厚的心理健康 教育氛围，硬件上也有较大的投入。除了课堂团体心理辅导以外，还 开设了心理咨询室等， 有专门的心理辅导老师定期坐班， 为学生提供 心理辅导， 帮助学生解决一些心理问题。 所以个别咨询辅导也是校本 课程的一个重要方面。（四）、课程评价1、智能方面：观察力、记忆力、思维能力、注意力、想象力、 创造力2、情绪方面：乐观的人生态度、情绪的调节、心理承受能力的 增强3、学习方面：学习动机、学习兴趣、学习方法

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