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文档简介
1、小英雄雨来1、认识、认识8个生字。个生字。2、能较好地归纳每个小节的主要意思,在此、能较好地归纳每个小节的主要意思,在此基础上初步学习写小标题。基础上初步学习写小标题。3、学习交流资料,了解众多少年英雄的光荣、学习交流资料,了解众多少年英雄的光荣事迹,学习他们机智勇敢的优秀品质,并激发事迹,学习他们机智勇敢的优秀品质,并激发同学们的爱国主义情感同学们的爱国主义情感写作背景苇絮苇絮 笤帚笤帚 脊背脊背 舅舅舅舅 耍水耍水 黝黑黝黑 泥鳅泥鳅 糠皮糠皮 枪栓枪栓 吆喝吆喝 漩涡漩涡 劫难劫难 枪毙枪毙 趔趄趔趄 柜板柜板 枕头枕头 一趟一趟 狗刨狗刨 炕上炕上 挪挪 鞘鞘 溅溅 揪揪 劈劈 推推搡
2、搡推推搡搡 比喻,比喻,“芦花芦花”比作比作“厚厚的白雪厚厚的白雪”,既写芦花又白,既写芦花又白又厚的特点,又突出芦花的茂密。又厚的特点,又突出芦花的茂密。“苇絮苇絮”比作比作“鹅鹅毛毛”,生动形象地写出了苇絮漫天飞舞的景象。同时,生动形象地写出了苇絮漫天飞舞的景象。同时“罩罩”字为后来雨来成功脱险埋下伏笔。字为后来雨来成功脱险埋下伏笔。景物描写,渲染庄严气氛,用红色作背景,景物描写,渲染庄严气氛,用红色作背景,意在衬托雨来意在衬托雨来“牺牲牺牲”时的悲壮。时的悲壮。大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草河水打着漩涡哗哗
3、地向下流去。虫子在草窝里叫着。窝里叫着。景物描写烘托河岸上的气氛是沉重、肃穆的。景物描写烘托河岸上的气氛是沉重、肃穆的。看似写景,实际是写人们的心情,烘托乡亲们看似写景,实际是写人们的心情,烘托乡亲们悲愤交加的心情悲愤交加的心情3.3.雨来的游泳本领怎样?从哪里看出来?(二)默读第二段.1.雨来上夜校的原因?在夜校受到怎么样的教育?2.对雨来产生什么影响? 我们来读读以下的句子我们来读读以下的句子, ,感受一下。感受一下。 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”文中出现几次,找一找第一次伏笔;第二次照应、烘托第一次伏笔;第二次照应、烘托露出满口金牙露出满口金牙
4、鬼脸鬼脸 糖糖 金戒金戒指指 抽出刀抽出刀劈劈 扭扭 拉拉 打打 揪揪 拧拧 撞撞 * 课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了?来了?*哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈?强不屈?* 雨来为什么能在鬼子面前表现得雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?这样勇敢坚强? “我们我们是是中国人,我们中国人,我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。”小英雄雨来一、游泳高手练就本领二、夜校读书接受教育三、爸爸夜归形势紧急四、智救交通员表现沉着五、与鬼子做斗争坚贞不屈六、跳水脱险
5、机智勇敢热爱祖国好少年机智勇敢美名传一、游泳本领高游泳本领高“望着妈妈笑望着妈妈笑”二、上夜校念书二、上夜校念书“我们爱自己的祖国我们爱自己的祖国”三、爸爸夜归三、爸爸夜归转达区上通知转达区上通知四、掩护李大叔四、掩护李大叔“把缸挪回原地把缸挪回原地”勇斗鬼子勇斗鬼子“什么也没看见什么也没看见”五、宁死不屈五、宁死不屈“有志不在年高有志不在年高”“雨来没有死雨来没有死”六、机智逃生六、机智逃生主要内容本文讲述了抗日战争时期,本文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了晋察冀边区的少年雨来为了掩护区上的交通员,机智地掩护区上的交通员,机智地同敌人做斗争的故事,表现同敌人做斗争的故事,表现了雨
6、来的勇敢、机智,歌颂了雨来的勇敢、机智,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。的斗争精神。 (1)当交通员李大叔被鬼子追杀时,雨来机智、勇敢地将敌人引开,掩护了李大叔。雨来面对鬼子威逼利诱、恐吓毒打,甚至死的威胁,雨来无所畏惧,坚强不屈,始终没说出李大叔的藏身之处。 (2)雨来在夜校不仅学到了文化知识,更重要的是接受了思想教育。这种爱国思想在头脑里扎下根,这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。敌人威逼利诱、软硬兼施,都不能使雨来屈服。 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”一直鼓舞、鞭策着他,是他的意志、信念、力量使他禁受住了各种考验。听写词语听写词语芦苇、飘飘悠悠、罩子、起码、芦苇、飘飘悠悠、罩子、起码、瞎子、剪着、鼓囊、打劫、戒瞎子、剪着、鼓囊、打劫、戒备、劈柴、尸首、晋升备、劈柴、尸首、晋升银幕上的抗日小英雄张嘎活在歌声里的小英雄王二小送鸡毛信的抗日小英雄海娃有志不在年高的抗日小英雄雨来 你对谁的故事感兴趣,查一查资料,讲给同学听作业商店作业商店: :1 1、a
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