高考作文如何拟定精确分论点

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高考作文如何拟定精确分论点 当今中同学作文学习中普遍存在一种弊病：不情愿下工夫训练思维力量，导致其分析事理的力量低下；写作文时，只会“避重就轻以事例代分析，人云亦云。更为严峻的是，如今，不少同学急功近利，一味追随应试作文的潮流：高考中有“故事新编的作文得了总分值，于是，全国各地写屈原、文天祥、王昭君之类的故事开头满天飞；看到散文化的议论文简单得高分，同学又一窝蜂地将作文散文化，满篇皆是华美而空洞的排比“美句，到处都是矫揉造作的“抒情下面就是我给大家带来高考作文如何拟定准确分论点，盼望大家喜爱！ 高考作文如何拟定准确分论点 作文原来就贵在独立思索，要求有

2、个人的真知灼见，有个人的真情实感。因此，要进步同学的作文程度，必需扎扎实实地在训练中进步同学的洞察力量、分析力量等理性思维力量，进步其思维程度。 当然，笔者长期在教学一线，深知中同学写作力量有限；也知道要进步同学的分析力量绝非易事。尽管如此，在多年的作文教学中笔者还是探索出了一些方法。其中，最有效的是从抓最根本的分析思维训练入手训练同学多角度分析问题、学会列出分论点的力量。 对任何一个事物话题多角度地分析下去，都有可能发觉蕴涵在其中的丰富事理。角度越多，开掘的道理就越多。将这些道理分层列出来并加以阐述，它们就成了作文的分论点。这样的作文就不会是只有一个干巴巴的总论点和几个事例的简洁构架，而是有

3、了根本的分析框架，并有了进一步深化开掘的脉络。 那么，如何多角度地分析事物话题，进而列出分论点呢？ 一、详细联想，事中抽理 详细做法是： 1联想。比方遇到“宽容这个话题，我们可以马上去联想能表现宽容精神的一些名人事迹，如“廉颇蔺相如的故事，还有“祁黄羊举贤不避仇 2事例分析。我们对事例进展分析，可以分析其缘由、本质、价值等等。如从关于“宽容的一些事例中我们可以看出：宽容是一种博大蔺相如有博大的胸怀；宽容是一种高远的境界蔺相如站在国家利益的高度宽容了廉颇，境界非凡。我们还可以从“祁黄羊举贤不避仇的事例中发觉，祁黄羊之所以宽容自己的仇人并向国君推荐他，是因为祁黄羊本人有正直的人品，由此就可从中得出

4、一个道理：宽容是一种正直。此外，我们还可以从外国名人故事中悟出道理，如林肯认为消灭敌人的最好方法就是将他变为伴侣，由此可以看出：宽容也是一种才智，一种化敌为友的才智。 经过对详细事例进展分析，我们很简单就可以发觉关于宽容的四个本质特点。作为备用的分论点，这就已经比拟丰富了，每一点阐述开来，都可以写出一大段文字。而假设我们一开头就对“宽容进展抽象的思索，那就会费劲得多，也难有这么多独到的发觉。 3同类归纳。上面讲的是就一个个的事例进展的分析，其实，我们还可以将同一类事例进展合并，分析其共同点。如在上述三例中，我们可以看出“宽容的共同价值：有利于自己；有利于国家；带来和谐；培育美德这些也是不错的分

5、论点。 4差异比拟。我们还可以将有差异的相关事例进展比拟分析，从中发觉一些道理。例如，将廉颇与蔺相如比拟，我们就可以看出“不能宽容的一些缘由：狭隘；自我中心、个人至上；境界低下；不能站在历史与社会进展的宏观角度来对待事物当然，我们也可以联想反面的事情，如有些“宽容会带来“农夫与蛇的后果，进而比拟得出：宽容也是有原那么的。 然后，再将这些独到的发觉当作作文的分论点，就每一点绽开阐述，进展二次分析，讲道理，举事例。这样，作文中不仅有了独到的分析，还有可能闪耀着睿智的光辉！ 此外，需要强调的是，平常要广泛阅读，要有意识地扩大见识，储藏素材。把握的事例越多，就越能自如地运用“事中抽理的方法；否那么，只

6、能是巧妇难为无米之炊了！ 二、发散思维，多向列举 对事物话题进展多角度分析，我们经常需要利用发散思维的方法，思维发散得越开，分论点就越多，可供选择的余地也就越大。运用发散思维，多向列出观点的方法可分为如下几种： 1猜想各种可能性。对事物各种可能性的猜想就是多角度分析问题的方式之一。透彻分析事理，尤其是对缘由、方法的分析，都离不开对可能性的全面分析与列举。例如，写关于“虚心的作文，假如要对虚心的缘由进展深化分析，就应当全面推想人之所以能虚心，是因为：受训练影响；受社会文化环境影响；个人的修养；个人见识、经受、教训；认识到虚心的好处；胸怀远大志向有了这么多见解，写作时就可以依据不同的侧重点来取舍或

7、支配文章内容的详略了。 2细分各种要素。例如，谈“胜利的品质，可以分析打算胜利的各种要素：志向；自信；坚韧；勤奋；才智；决断力量；情商这样详尽的分析，可以带来独到的见解。比方和：现代社会，对人的推断力和决断力量要求很高，比尔盖茨当机立断创立微软公司就是明证；社会学家的讨论证明：情商比智商更为重要，由此可引出健全人格对实现胜利的重要性。很明显，选择写这两方面内容的作文更具时代性，更精辟，作文也更简单出众。 3循序发散思索。在多角度分析问题时，如能确定一个发散挨次，将有利于思维顺当绽开。如可以将“宽容对自己、对别人、对社会、对人类进展的重要作用依次绽开分析，如此一来角度自然就丰富了。 4多种关系的

8、辩证分析。分析出事物之间的各种关系，也是多角度思维的方法之一。例如，分析“位置与价值，可先从两者统一的角度分析：良好的位置有利于发挥好个人的价值，从而启发人们“要找准自己的位置“要人尽其才等。再从两者冲突的一面看：位置不等于价值，引申出“平凡的岗位也能实现自我价值等。还可以分析将“位置转化成“价值的关键条件有哪些。总之，“统一、冲突、条件是进展多种关系分析的三个根本层面。 三、追根溯源，层层剥笋 1由表象到本质。深化分析，就是透过现象看本质，从而得出自己独到的见解。例如，对于话题“认识自己的特长，可以这样开头分析：能正确认识自己特长的根源是什么？是对“寸有所长的自信；产生自信的根源又是什么？是

9、主动的自我评价；主动的自我评价的来源是什么？是实现自我价值的渴望通过这样由表及里的分析，我们可以一线串珠地分析出很多“认识自己的特长的本质观点：自信；主动的自我评价；实现自我价值的渴望这些都是不错的分论点。 2由此及彼。对事物话题进展由此及彼的分析，可以使作文避开浅薄，从而具有肯定的深度和广度。比方话题“每一朵花都可以盛开，对这种比方型的话题，假如不能由此及彼进展人生、社会等方面的联想分析，作文就不会有什么较有价值的立意。我们不妨由花及人进展分析：花可盛开，那么，人人都有安康成长的权利，人人都应得到敬重；花盛开要有肯定的条件，那么，社会就要为人发挥才能制造公正合理的条件或环境；花盛开需要自身汲

10、取水分和阳光，那么，人的成长也离不开自身的努力这样由此及彼的分析，使得立意具有现实针对性和启迪性，很简单写出见解独特、有真情实感的作文。 当然，还有“由浅入深“由特别到一般等层层分析的方法，都一样可以关心我们绽开深化思索的翅膀。 四、多向比拟，求同推异 1同类比拟。将一样的事物进展比拟，可以综合归纳出它们的一些共同特点。 2相像比拟。对大体相像又略有差异的事物进展比拟，可以使我们看事物更深化、更细致。比方，同样面对“挫折：勾践的看法是忍辱负重；林肯频遭挫折，却愈挫愈勇；爱迪生面对试验室被焚毁，却是淡定、乐观。这样一比拟，我们至少可以分析出对待挫折的三种方式，即三个分论点。 3正反比拟。将正面和反面的事物进展比照，可以使认识更深入。有一篇总分值作文情与理将范仲淹坚守理智“先天下之忧而忧与唐玄宗放纵感情导致“安史之乱进展比照，总结出以理驭情的必要性和重要性。这是很胜利的范例。 五、确立挨次，循序分析 有了肯定的挨次，思维便可以按肯定挨次绽开，分析的角度也就丰富了起来。总分值作文天地之秤诚中，重点写诚信“对自己“对别人“对社会的重要意义，其思路就是依“自己别人社会的挨次来绽开分析的。 常用的挨次还有：过去、如今、将来等时间挨次；正面、反面、侧面等方位挨次；近处、远处等地域挨次；个人、集体、国家等范畴挨次；外因与内因、全部与部分、现象与本质、物质与精神等哲学挨次；主观与客观、微观