详细社会实践调查报告

1、“忆梦圆梦追梦”社会实践报告摘要：（1） 【忆梦】高中的记忆（2） 【圆梦】助学弟学妹圆象牙塔之梦（3） 【追梦】描绘人生梦1.“温情拍照，我与最喜爱的高中老师的一张合影”2.“情系母校，我与高三学子面对面” 这次实践活动回到了我的母校藁城市第四中学，来到了高三，对班上的同学做了问卷调查，学弟学妹都很认真的完成了问卷，收集完问卷后我把问卷整理了，根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三下学期生活的看法，以及他们期待中的大学生活，通过问卷调查也知道了他们想要了解哪方面的信息，第二节课来到班上开始演讲，首先对问卷调查进行了分析，总结，然后给学弟学妹讲了大学生活方面的信息，随后跟他们交流有关高考备战策略

2、方面的信息，最后也在高考报志愿选择方面给学弟学妹分享了一下我的经验，现将此次实践活动的有关情况报告于下。2.1圆梦社会实践活动首先从问卷调查开始，2015年1月25日下午两点半带上“承德石油高等专科学校”制作的“社会实践走访高中反馈表”问卷表来到了河北省石家庄市藁城区第四中学，即我的母校。来到高三文科一班，我做了简单的自我介绍后把问卷发到了每一位学弟学妹的手里，并且告诉他们一定要选择最真实的答案，在大约20分钟后同学们都答完了，在朋友的帮助下我把问卷收集起来，在感谢学弟学妹配合做了问卷调查后，离开了教室，去了办公室。2.2拿到问卷后感觉他们对大学、高三备考以及报志愿是有太多想要了解的，于是我跟

3、贾老师协商第二节课在班内进行一个简单的演讲来告诉他们，希望能对他们有所帮助。通过问卷的分析，完善了自己的演讲稿子，演讲内容更加充实，更加迎合他们的需要。2.3 2015年1月25日下午三点五十我和我的发小来到高三文科一班，发小来帮我拍照，一切准备好后演讲就正式开始了。2.4.1我准备了开场白，首先我感谢了学妹学弟还有贾老师给了我这次机会，把他们宝贵的时间交给我，我告诉他们这次演讲的目的是希望让他们了解更多的大学生活，促进他们努力学习，和他们分享交流一些高考备战策略方面的信息，希望他们能在今天的演讲后有所收获。2.4.2 然后是简短的自我介绍，我只是告诉他们我是石家庄市藁城区第四中学11-1班的

4、褚丹丹，现在在承德石油高中专科学校读书，这次回母校是参加一个“忆梦圆梦追梦”社会实践活动，希望大家多多配合，也希望这次的演讲对大家有所帮助。2.4.3我的演讲正题从大学生活开始，希望了解大学生活能够促进他们更加努力学习。对他们九月份踏入大学后有所帮助。2.4.3.1在讲之前，我做了一个小互动，请了一个学妹讲了一下她心中期待的大学生活是什么样的，她期待的是轻松，自由，半个社会的大学，其实期待中的大学生活也蛮符合实际的，在了解了期待中的大学生活后，我开始揭开大学生活的面纱。第一我要告诉他们的是大学生活是温暖的，首先我从三方面给他们讲述这一点： 当我踏入大学校门那一刻就感受到学姐学长给的温暖，他们带

5、我去办入学手续，带我去领生活用品，带我去我的寝室，带我去逛校园等等，来到一个陌生的城市，学校，有了他们的帮助，在踏入学校校门那一刻就会感觉很温暖。我自己在承德时，那里天气变化很大，每次天气要变化要降温了，都会收到学姐学长的留言，提醒我记得保暖，出门记得加衣服，仅仅是一条留言，但能让我感受到来自学姐学长的温暖，所以不管有多冷，心里都是温暖的。当我面试失败了，心里难过时，碍于面子不想和室友讲时，学姐学长就会是很好的倾诉者，他们会安慰，鼓励我，让我继续加油，第二天还会留言问我好些没有了，看着留言真的很感动很温暖。然后我从三方面讲述了班级给的温暖： 我们班每个月都会举办两次以上的团体活动，大家在一起都

6、会互相交流，那种感觉，是家的感觉，因为一个人出门在外上学，因为缘分大家成了一个集体，大家都很珍惜热爱这个家。 在大学过生日时感受到的温暖，来到大学离开了家人，朋友，可能有些人会想自己的生日有人会记得吗？会有人给自己过生吗？其实并不需要担心这个，因为离开了自己的小家庭，我们到大学后就进入了一个班级大家庭，班级的每个成员都是自己的家人，所以每次有同学过生日，班上都会给同学准备一份特别的礼物，还有开一个班会来庆祝生日，还会收到每位同学用便利贴写的真诚的祝福，所以每个同学在班级他们庭里过生日会很温暖。2.4.3.2第二个我告诉他们大学生活是充满机会的。也希望在九月份他们踏入大学之后要懂得抓住各种机会，

7、不要错过机会，首先开学后会有各种社团以及其他组织的纳新，我鼓励他们一定要尽可能去抓住这些机会，一方面进了学生会可以锻炼自己的能力，可以不断地发觉自己的潜能，也可以认识更多有能力的人，也可以扩宽自己的人脉，对于自己是个很好的机会，往现实一点想，进入学生会还可以加学分，对于以后评奖学金很有帮助，我告诉他们千万别瞧不起那一分外加分，我的一个学长曾经就因为差0.2分没有评上一等奖学金，当时全场震惊，我想这个会让他们知道在大学，学分的重要性了。另一方面加入社团也是机会，社团是发挥他们特长的好机会，加入社团可以提升自己在某一方面的特长，也可以遇到很多志同道合的人，会给大学生活增添很多色彩，在选择社团时他们

8、应该注意的两点：一定要选择自己喜欢的社团，适合自己的社团，或者与自己所学专业相关的社团。 在选择时，要在心里问自己我为什么要加入这个社团？加入这个社团对我有什么好处？是否有利于我能力的提高？这样才能真正把握住社团给的机会多彩的比赛，到了大学，有各种各样的比赛，让每个人都有适合自己的舞台来展示自己的才能，我鼓励大家，到了大学有才一定要秀出来，抓住任何一个机会展现自己，一方面参加比赛也是对自己的锻炼和肯定，可以认识很多有才的人，另一方面比赛得名次也会加学分，也会有利于评奖学金。到了大学后一定要抓住这些机会发展自己。2.4.3.3第三个我告诉他们的是大学是自由的。还记得我们在高三的时候觉得很受束缚，

9、很渴望自由的天堂，到了大学我们得到了想要的自由，有时候反而不适应。我也是从三方面给他们讲这一点： 学习方面的自由，到了大学有去不去上课的自由，去上课有听不听讲的自由，听讲了有写不写作业的自由。有很多人因为心情不好，天气不好，睡觉睡过头等原因，为自己找借口不去上课。有些人上课就玩手机，看电影，睡觉，去了也等于没去。有些人下课后从不做作业，就知道玩，大家以后到了大学，在这方面的自由应该有个限度，毕竟来到大学是进一步深造的，不能退步，不能堕落，换个角度想自己交了学费不去上课，不听讲，岂不是很亏吗？希望他们以后能好好处理这方面的自由。课后时间的自由，上课日每天就只有几节课，有很多空余时间需要我们自己安

10、排，说实话突然有了这么多空余的时间开始都有点措手不及，后来慢慢就适应了，空余时间的安排是自由的，可以做自己想做的事，有的人去逛街，有的人去上网，有的人去泡图书馆，有的人参加社团活动等等，但是希望大家把时间花在值得的事情上，不要虚度光阴，尽量去做一些有意义的事，做一些提高自己能力的事，好好把握自由的时间。关于做兼职的自由，到了大学，大家都想做兼职，所以大家都有选择兼职的自由，做一些自己想做的兼职，锻炼一下自己，到社会体验一下，也可以赚一些零花钱，我告诉他们在自由选兼职时要注意自己的安全，要全面考虑这份工作是否安全，是否适合自己，尽量是选择学校组织推荐的兼职，毕竟自己要对自己的安全负责。2.4.4

11、接下来我和他们分享交流了高考备战策略，我选择具体到每个科目来交流，希望对他们有所帮助。2.4.4.1关于语文，由于考题前三个选择题要考字词的拼音，写法，但是这三个题的正确率总是不高，我告诉学弟学妹一定要自己准备一个笔记本，把每次出现的新词语全部记在笔记本上，避免自己忘记，并且要在每天早自习时拿出来朗读，这样慢慢积累，认识的词语就会慢慢增多，做题的正确率就会慢慢提高了。考题还有课文诗句的默写，要求很高，错一个字都不行，所以得分总不高，我就把我以前的方法告诉他们，我在高三后一段时期每天早上很早就来到学校，每天给自己安排一篇课文背诵，再利用每天的课余时间把课文默写一遍，再对照原文一字一句修改，一定要

12、仔细，这样下来正确率就会提高。语文就是要靠平时的细心积累。2.4.4.2关于数学，我告诉他们我以前有专门准备数学错题本，来记载错题，重要的公式，老师额外出的题目，以及典型的题目，这些都是学好数学，非常重要的信息，同时我告诉他们做题一定要细心，尽量避免过失性的错误，并且要多练题，熟能生巧。而且在做数学题时要有选择性，要先把自己能拿的分全拿到，然后再去争取可能的分，这样才不会拿到卷子后在那里叹气后悔。2.4.4.3关于英语，我跟他们说需要多多巩固自己的语法，平时多花点时间记单词，专门准备一个小的单词本，有空就拿出来记，同时要培养语感，就要多背点改错和作文范文，这样久而久之就会形成一种语感，对于选词

13、填空很有好处，这样一来，会提高做题的速度和正确率。2.4.4.4关于文综，我把自己的经验告诉了他们，首先做文综一定要把握好时间，先做自己能做的题目，要多练习选择题，提高做选择题的速度，缩短用的时间。然后由于现在答题用的是答题卷，和试题的卷子是分开的，做题时一定要一题一题看清楚，千万不要漏掉题目，不然会很吃亏的，最后在答题卷上答题时，一定要注意题号，不要答错位了，不能把这一道题的答案写到另一道题的答题框里，这样便会失去两道题目的分数，我希望学弟学妹在做题是注意这三个问题，一定会对他们有帮助的。2.4.4.5关于后面的学习，我送了他们三句话，第一句是“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”；第二句是

14、“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”；第三句是“走自己的路，让别人说去吧”。希望这三句话能够鼓励他们好好继续努力学习。2.4.5最后，我将承德石油高等专科学校的高考志愿小贴士发给了同学们，我简单的讲了一下高考志愿选择方面的信息，也是希望对学弟学妹以后填志愿有所帮助，避免犯一些简单的错误。我把自己当时填报志愿的经历讲给了他们听，告诉他们以后高考志愿选择时先根据自己的分数，可以在教育网，相关信息在各个学校的官方网站去查一下，记录下来，最后来比较，同时也要注意看学校近三年在你想学的专业的收的分数，这样互相比较一下，就可以选出自己可能上的学校，同时我还告诉他们在填志愿时尽量多填学校，多选一点自己想学

15、的专业，多一点机会，最后要选择一个支持专业自由调配，可以提高上到大学的几率，而且在填报时一定要细心，认真，不能出错，要慎重对待。填报志愿时注意这些就没问题了。2.4.6最后我再次感谢了贾老师和学弟学妹给了我这次机会，感谢了学弟学妹的支持， 我历时一个小时的演讲就在大家的掌声中结束了，和他们告了别，他们又开始投入学习。祝福他们在六月取得丰硕的果实。也希望今天演讲对他们以后学习有所帮助。想对他们说“学弟学妹，好好加油吧”2.4.7结束语： 通过这次社会实践做问卷调查和演讲，我认识了一些学弟学妹，在他们身上仿佛看见了自己以前的影子，都是在为高考努力奋斗的孩子，通过这次社会实践一方面锻炼了我自己，让我

16、从上次课上演讲失利的阴影中走出来，再次相信自己是可以的，另一方面学弟学妹通过我的演讲也可以更加了解大学生活，更加坚定上大学的信心，会更加有方向感，也对他们九月份踏入大学后有所帮助，不会那么手足无措，大概会知道需要做些什么，会懂得去抓住机会，会懂得处理课余时间，不会像我以前那么迷茫。这次我通过问卷调查，也发现学弟学妹现在处于十分紧张的状态，有点过度紧张，这是个不好的现象，应该采取点措施来缓解他们紧张的情绪，要改变这一现象，需要他们适时放松一下，课余时间可以听听音乐，聊聊天，讲讲笑话，做做运动，同时也需要老师和家长的帮助，叫他们放轻松不要给他们压力，在需要的时候，多鼓励鼓励他们。一段时间就带他们出

17、去玩一下，去亲近一下大自然。这样会有利于缓解紧张的情绪。同时我也发现他们的课余活动很少，他们也希望适当增加一些有益的课外活动，所以一些课外活动还是需要的，他们可以做做运动，可以定时开一个班会，或者每次大考后，班级集体出去放松一下，这些活动对他们都会有帮助的，可以缓解紧张的气氛。最后希望我的演讲可以助他们一臂之力，希望他们能好好利用这学期，继续努力拼一拼，我期待着他们六月份收获的丰硕果实。2.4.8谢辞：这次的社会实践非常感谢自己以前的政治老师贾老师，贾老师答应了我去给他们班演讲，并且会给我一个小时的时间，真的很谢谢贾老师，还帮助我和学弟学妹沟通，做我们之间桥梁。也非常感谢贾老师帮我指导演讲稿，谢谢杨老师的支持。我还要感谢我的发小陪我一起去演讲，帮我写黑板字，帮我拍照，给我加油打气，谢谢她们。当然还要感谢学弟学妹们的配合，谢谢他们给了我这次机会，把他们宝贵的时间交给我，谢谢他们的信任。最后还要感谢承德石油高等专科学校组织了这次活动，让我再一次挑战自己，从小小的角落中站起来，心里很有成就感。这次活动很有意义，不管是对我还是对学弟学妹，真的很感谢。2.4.9参考文献：1. “业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”选自唐韩愈进学解；2. “成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话”选自爱因斯坦等式；3. “走自己的路，让别人说去吧”摘自意大利诗人但丁的作品神曲里面的句子“Go your