三年级语文上册 第29课 炎帝创市课件 语文S版_第1页
三年级语文上册 第29课 炎帝创市课件 语文S版_第2页
三年级语文上册 第29课 炎帝创市课件 语文S版_第3页
三年级语文上册 第29课 炎帝创市课件 语文S版_第4页
三年级语文上册 第29课 炎帝创市课件 语文S版_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1炎帝创市炎帝创市234 我们经常看到的我们经常看到的集市或者超市,你想集市或者超市,你想知道是谁创建的吗?知道是谁创建的吗?5集中买卖货物的固定场所集中买卖货物的固定场所什么是市?什么是市?6 炎帝是中华民族的始祖之一炎帝是中华民族的始祖之一 又称赤帝、烈山氏,距今约四千又称赤帝、烈山氏,距今约四千多年前生于姜水之岸(今陕西宝多年前生于姜水之岸(今陕西宝鸡一带)。一说即神农氏鸡一带)。一说即神农氏( (或神或神农氏的子孙农氏的子孙) )。相传其母名女登,。相传其母名女登,一日游华阳,被神龙绕身,感应一日游华阳,被神龙绕身,感应而孕,生下炎帝。传说炎帝人身而孕,生下炎帝。传说炎帝人身牛首,头上

2、有角。炎帝生于烈山牛首,头上有角。炎帝生于烈山石室,长于姜水,有圣德,以火石室,长于姜水,有圣德,以火德王,故号炎帝。他与黄帝结盟德王,故号炎帝。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族,这才有了并逐渐形成了华夏族,这才有了今天的炎黄子孙。今天的炎黄子孙。7摆手摆手 兽肉兽肉 鼓励鼓励 多余多余 麻烦麻烦 反复反复 比较比较 欣喜欣喜词语积累词语积累8 读了课文后,你知道炎帝创立读了课文后,你知道炎帝创立了了“市市”,给人们的生活带来了什么,给人们的生活带来了什么呢?呢? 炎帝创市的结果是给老百姓的生炎帝创市的结果是给老百姓的生活带来了方便,受到老百姓的欢迎。活带来了方便,受到老百姓的欢迎。9 炎帝在农

3、家吃饭时,看到什炎帝在农家吃饭时,看到什么?怎样说?主人怎样回答?么?怎样说?主人怎样回答? “你们长年只吃这些东西吗?你们长年只吃这些东西吗?”“我们只会种庄稼,不会打猎,我们只会种庄稼,不会打猎,也不会捕鱼,一年到头,只能吃也不会捕鱼,一年到头,只能吃这些东西。这些东西。”炎帝听了,心里很难受。炎帝听了,心里很难受。10“这些是你们自己种的吗?这些是你们自己种的吗?”“不,这些东西是我打猎经不,这些东西是我打猎经过一户农家的时候,拿兽肉过一户农家的时候,拿兽肉跟他们换的。跟他们换的。” 炎帝在猎人家吃饭时,看到炎帝在猎人家吃饭时,看到什么?怎样说?主人怎样回答?什么?怎样说?主人怎样回答?

4、 看到了肉、蔬菜和谷物。看到了肉、蔬菜和谷物。1112 拿吃不完的东西,跟别拿吃不完的东西,跟别人交换自己需要的东西,这人交换自己需要的东西,这真是个好办法!应该鼓励大真是个好办法!应该鼓励大家都这样做。家都这样做。 炎帝听了猎人的话炎帝听了猎人的话 想到了什么?想到了什么?13 炎帝为什么要炎帝为什么要鼓励大家和别人交鼓励大家和别人交换东西呢?换东西呢?14 如果规定一个时如果规定一个时间和地点进行交换,间和地点进行交换,不就更方便了吗?不就更方便了吗? 为了鼓励大为了鼓励大家交换,炎帝又想家交换,炎帝又想到了什么?到了什么?15想一想想一想 炎帝是怎样确炎帝是怎样确定交换时间的?定交换时间

5、的? 冥思苦想、灵冥思苦想、灵机一动:对呀,把机一动:对呀,把交换的时间定在正交换的时间定在正午不是很好吗?午不是很好吗?16 这个时刻人们既容易这个时刻人们既容易记住,又有充足的时间赶记住,又有充足的时间赶到交换地点,交换后,还到交换地点,交换后,还能在天黑之前赶回去。能在天黑之前赶回去。 炎帝为什么把交换的时炎帝为什么把交换的时间定在正午呢?间定在正午呢? 17 炎帝又是怎样确定交炎帝又是怎样确定交换地点的呢?换地点的呢? 经过反复比较,他决定每天经过反复比较,他决定每天正午,在人口聚集的中心地带,正午,在人口聚集的中心地带,让人们互相交换产品让人们互相交换产品。1819你们喜欢炎帝吗?为什么? 作为一位帝王,炎帝一心作为一位帝王,炎帝一心为民,他通过思考与发现,创为民,他通过思考与发现,创造了集市,组织人们互相交换造了集市,组织人们互相交换产品,给人们的生活带来了方产品,给人们的生活带来了方便,他真是一位英明的帝王。便,他真是一位英明的帝王。20 课文中有许多四课文中有许多四字的词语,比如字的词语,比如“四四面八方面八方”,请你再找,请你再找出几个来,写在采集出几个来,写在采集本上。本上。21挨家挨户挨家挨户冥思苦想冥思苦想 灵机一动灵机一动欣喜万分欣喜万分奔走相告奔走相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论