五年级语文上册病句修改突破训练苏教版

1、五年级语文上册病句修改突破训练苏教版班级：_ 姓名：_1. 病句练习。（在原句上修改）（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（2）我想起了过去的往事。（3）我们要运用和理解学过的词语。（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。2. 修改病句。读了藏羚羊的故事这篇课文，使我受到很大启发。_3. 修改病句。1.饥渴的人们迅速地吃下了许多食物和干粮。_2.在辽阔的大海上,几只海燕在飞扬。_3.在红红过马路的时候,不小心被另外一个行人撞倒了。_4. 修改病句。今天，我观赏了动画片大闹天宫。_他戴着一副金丝眼镜，一件皮夹克。_公园里开满了五颜六色的红花。_5. 修改段中的毛病。学习了伟大的军神这篇

2、课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。_6. 修改病句。（用修改符号存原句上修改）我想大概肯定还没有人发现这个道理。铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。奥尔加伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。我幼稚的心灵中充满了和大人不同。7. 修改病句。1早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。_2同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。_3中国少年报小主人报儿童时代等报纸我都很喜欢。_4开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。_5同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。_8. 妙手回春（修

3、改病句）1.湖中出鱼虾菱藕和稻麦果蔬。_2.茶楼生意确实起来。_3.早晨，郑板桥端坐船头，观赏着傍晚时的湖光山色。_4.一个学者的人装束走进茶楼。_5.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的作者是毛泽东写的诗。_9. 修改病句。1.夏天的天空非常炎热。_2.五（1）和五（2）班正在进行接力跑比赛，我猜测五（1）班一定获得最后的胜利。_3.同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向燕山岭进军！_10. 下面语段中，每个句子都有一处毛病，找到并修改过来。在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，还是不会。老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动手做。忽然，我很快

4、找到了门道，解决了难题。原来，只有方法得当，问题就不难解决。_11. 在原句上修改下列病句。(1)玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。(3)那时他一定觉得幸福而充实，但是他感到了生命的力量。(4)今天，全体五年级同学参加语文测试。12. 妙手回春（修改病句）。（1）室内传出了悦耳的歌曲。_（2）不再害怕跌倒。_13. 修改病句。（1）大厅里摆满了看演出的观众。_（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。_（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。_（4）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。_14. 我能修改下面的病句。随地吐痰的人是一种不文明的行为。_在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。_15. 把下面一段话中有毛病的地方改正过来。一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻