2018年人教部编版初中历史八年级下册第13课香港和澳门的回归课件

1、七子之歌七子之歌 澳门澳门闻一多闻一多 你可知你可知“妈港妈港”不是我真名姓？不是我真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体，但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声请叫儿的乳名，叫我一声“澳门澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！母亲！我要回来，母亲！ 七子之歌是中国著名学者闻一多于七子之歌是中国著名学者闻一多于2020世纪世纪2020年代创作的一组年代创作的一组诗，共七首，象征当时被列强侵占的几处中国国土。诗，共七首，象征当时被

2、列强侵占的几处中国国土。“七子尽泪下，七子尽泪下，诗人独悲歌诗人独悲歌”，闻一多的诗行间激荡着热爱祖国的浓烈情感，激励国，闻一多的诗行间激荡着热爱祖国的浓烈情感，激励国人奋进，警示国人求索。当中华人民共和国成立时中国仍有人奋进，警示国人求索。当中华人民共和国成立时中国仍有“两子两子（香港、澳门）（香港、澳门）”未回到祖国怀抱，未回到祖国怀抱，“一子（台湾）一子（台湾）”再次与祖国大再次与祖国大陆分离。完成祖国统一大业，是中华民族根本利益所在，是全体中华陆分离。完成祖国统一大业，是中华民族根本利益所在，是全体中华儿女的夙愿。儿女的夙愿。澳门澳门香港香港台湾台湾教学重点：香港、澳门回归及其历史意义

3、教学重点：香港、澳门回归及其历史意义教学难点：教学难点：“一国两制一国两制”构想的含义及其影响构想的含义及其影响母子生别离母子生别离新界新界香港岛香港岛九龙九龙15531553年，葡萄牙人借口晾年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳晒水浸货物，强行进入澳门门15571557年，葡萄牙通过贿赂年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定明朝官员，取得澳门的定居权居权1919世纪五六十年代世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛。氹仔岛和路环岛。18871887年，葡萄牙政府与年，葡萄牙政府与清政府签定清政府签定中葡友好中葡友好通商条约通商条约，正式强占，正式强占了澳门地区。了澳

4、门地区。如何解决港澳问题，实现祖国如何解决港澳问题，实现祖国统一？统一？ 和平统一？和平统一？ 武力统一？武力统一？ 19841984年，邓小平曾跟英国外交大臣年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里杰弗里毫说，解决香港、澳门问题毫说，解决香港、澳门问题可以有两种方式，可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。一种是和平方式。非和平方式，或者非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。况。请同学们思考： 香港和

5、澳门地区的历史和实际情况怎样？香港和澳门地区的历史和实际情况怎样？香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异有不少差异怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实际情怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实际情况，实现和平统一？况，实现和平统一？慈母声声唤慈母声声唤（一）（一）找一找：找一找：“一国两制一国两制”由谁在什么时候由谁在什么时候提出的？出发点是什么？提出的？出发点是什么？ （二）说一说：你能完整地归纳（二）说一说：你能完整地归纳“一国两制一国两

6、制”的的基本内容吗？基本内容吗？ （三）（三） 想一想：想一想： “ “一国两制一国两制”实施的前提是什么？实施的前提是什么？ “ “一国两制一国两制”提出的目的是什么？提出的目的是什么？ “ “一国两制一国两制”的提出有何重要意义？的提出有何重要意义？阅读书本，合作探究阅读书本，合作探究（一）（一）“一国两制一国两制”的提出：的提出：邓小平邓小平 改革开放后改革开放后 激情抢答激情抢答1 1、“一国两制一国两制”由谁在什么时候提出的？由谁在什么时候提出的？一国两制一国两制一个一个国家国家两种两种制度制度（二）（二）“一国两制一国两制”的含义：的含义：核心和前提核心和前提经济特区经济特区是在是

7、在大陆大陆范围内，实行范围内，实行社会主义制度社会主义制度，国家采取特殊的，国家采取特殊的政策和灵活的措施来吸引外部资金进行开发的政策和灵活的措施来吸引外部资金进行开发的特殊经济区域特殊经济区域；而；而特别行政区特别行政区实行实行资本主义制度资本主义制度，他们享有高度自治权。，他们享有高度自治权。（一）（一）找一找：找一找：“一国两制一国两制”由谁在什么时候由谁在什么时候提出的？出发点是什么？提出的？出发点是什么？ （二）说一说：你能完整地归纳（二）说一说：你能完整地归纳“一国两制一国两制”的的基本内容吗？基本内容吗？ （三）（三） 想一想：想一想： “ “一国两制一国两制”实施的前提是什么？

8、实施的前提是什么？ “ “一国两制一国两制”提出的目的是什么？提出的目的是什么？ “ “一国两制一国两制”的提出有何重要意义？的提出有何重要意义？阅读书本，合作探究阅读书本，合作探究一国两制一国两制一个一个国家国家两种两种制度制度意义：为完成祖国统一大业指明了正确道意义：为完成祖国统一大业指明了正确道路，成为我国重大国策路，成为我国重大国策. .前提：一个中国前提：一个中国目的：实现祖国和目的：实现祖国和平统一平统一1 1）香港的现行社会、经济制）香港的现行社会、经济制度不变。度不变。2 2）法律基本不变。）法律基本不变。3 3）生活方式不变。）生活方式不变。4 4）香港自由港的地位和国际）香

9、港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变。贸易、金融中心的地位不变。5 5）北京除了派军队外，不向）北京除了派军队外，不向香港特区派干部。香港特区派干部。五个五个“不变不变”有利于港澳台有利于港澳台地区的稳定、地区的稳定、繁荣和发展。繁荣和发展。港澳喜归来港澳喜归来香港回归_标清.mp41997年年7月月1日日中中英香港政权交接仪式英香港政权交接仪式香港香港特别行政区特别行政区第一第一任行政长官任行政长官 董建华董建华香港特别行政区区旗区徽香港特别行政区区旗区徽 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白

10、色紫荆花代表香港，寓荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了国，红、白两色体现了“一国两制一国两制”的精神。区徽呈圆形，的精神。区徽呈圆形，中间图案与区旗同，外圈有中文中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别中华人民共和国香港特别行政区行政区”和英文和英文“香港香港”字样。字样。中葡澳门政权交接仪式中葡澳门政权交接仪式 何厚铧何厚铧澳门特别行政区

11、第一任行政长官澳门特别行政区第一任行政长官1999年年12月月20日日澳门特别行政区区旗区徽澳门特别行政区区旗区徽 澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然

12、环境；绿色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙和葡萄牙文文“澳门澳门”字样。字样。回归后的回归后的香港香港澳门澳门港澳顺利回归的原因：港澳顺利回归的原因：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步要一步国力强盛是外交的后盾，弱国无外交！国力强盛是外交的后盾，弱国无外交！落后就要挨打，发展才是硬道理！落后就要挨打，

13、发展才是硬道理！China期待台湾早日回到祖期待台湾早日回到祖国的怀抱！国的怀抱！含义含义:意义意义:1 120092009年年1212月月2020日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制一国两制”，为澳，为澳门回归祖国开辟了正确道路的是（门回归祖国开辟了正确道路的是（ ） A B C DA B C D2、根据中英联合声明的规定，中国对香、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（港恢复行使主权是在（ ） A、1971年年 B、1978年年 C、1

14、997年年 D、1999年年3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是在（、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是在（ ） A、1995年年 B、1997年年 C、1998年年 D、1999年年4、“一国两制一国两制”是针对下列哪些问题提出的构想是针对下列哪些问题提出的构想 （1）西藏问题）西藏问题 （2）台湾问题）台湾问题 （3）香港问题）香港问题 （4）澳门问题）澳门问题 A、（、（3）(4) B、（、（1）（）（3）（）（4） C、（、（1）（）（2）（）（3）（）（4） D、（、（2）（）（3）（）（4）5、香港媒体在评论中国收回香港时说：、香港媒体在评论中国收回香

15、港时说：“收回香港这篇文章，是邓收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造小平的天才创造”这里这里 的的“天才创造天才创造”是指：是指： A 维护中华民族的根本利益维护中华民族的根本利益 B 尊重历史与现实尊重历史与现实 C “一国两制一国两制”的构想的构想 D 坚持以经济建设为中心坚持以经济建设为中心6、我国能够成功于、我国能够成功于1997年、年、1999年分别香港收回香港和澳门主权的主年分别香港收回香港和澳门主权的主要原因在于（）要原因在于（） A.国际地位的提高国际地位的提高 B.综合国力的增强综合国力的增强 C.军事力量的壮大军事力量的壮大 D.“一国两制一国两制”的构想的构想7、“一国两

16、制一国两制”实施的根本前提是（实施的根本前提是（ ）A.和平统一方式和平统一方式 B.一个中国原则一个中国原则 C.平等谈判原则平等谈判原则 D.实现经济互助实现经济互助8、在一国两制基础上回归祖国的港澳地区发生的主要变化是（）、在一国两制基础上回归祖国的港澳地区发生的主要变化是（） A.社会制度社会制度 B.主权归属主权归属 C.经济制度经济制度 D.社会生活社会生活9、“一国两制一国两制” （ ）A是是20世纪世纪90年代邓小平提出的年代邓小平提出的 B台湾、香港和澳门可以自由选择社会主台湾、香港和澳门可以自由选择社会主 义或资本主义制度义或资本主义制度C首先在澳门问题上得到成功运用首先在

17、澳门问题上得到成功运用 D是新时期推进祖国和平统一大业指导方针是新时期推进祖国和平统一大业指导方针 10 10、香港、澳门的回归，其重要意义有：、香港、澳门的回归，其重要意义有： 中国人民洗刷了百年国耻中国人民洗刷了百年国耻 标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步 为解决台湾问题提供了成功的范例为解决台湾问题提供了成功的范例 向世界显示了中国政府向世界显示了中国政府是负责任的政府是负责任的政府 A A B B C C D D 11、香港和澳门回归祖国以后，分别设立了香港特别行政区、澳门特、香港和澳门回归祖国以后，分别设立了香港特别行

18、政区、澳门特别行政区。这个别行政区。这个“特别特别的意思是（的意思是（ ） A 政治上不属于中央政府管辖政治上不属于中央政府管辖 B 与原宗主国（即英国、葡萄牙）还有政治经济联系与原宗主国（即英国、葡萄牙）还有政治经济联系 C原有的经济地位不变原有的经济地位不变 D 享有高度自治权，原有的社会制度不变享有高度自治权，原有的社会制度不变 1、“一国两制一国两制”： “一国一国”是（是（ ） “两制两制”是指：是指：（ ） 中华人民共和国中华人民共和国填空题：填空题：阅读下列材料，回答问题阅读下列材料，回答问题: “现在时机已经成熟了，应该明确肯定：现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。龙。” 邓小平邓小平请回答：请回答： 材料中所说的材料中所说的“时机已经成熟了时机已经成熟了”，指什么？，指什么？ 租期已到，改革开放国力增强，中国在世界的地位和影响力与日俱增，租期已到，改革开放国力增强，中国在世界的地位和影响力与日俱增，“一国两制一国两制”的构想提供了有效途径。的构想提供了有效途径。材料题材料题1：1、你知道它们各代表哪里？、你知道它们各代表哪里？2、回归前，被哪个国家占领呢？、回归前，被哪个国家占领呢