



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本word文档 可编辑 可修改护理关怀理念对ICU危重患者护理质量及满意度的影响分析目的:分析护理关怀理念对ICU危重患者护理质量及满意度的影响方法:2016年1-6月,对笔者所在医院108例ICU危重患者进行研究,随机分为观察组与对照组,两组均给予常规护理,在此基础上,观察组融入护理关怀理念,对比两组护理质量及护理满意度结果:观察组SAS评分SDS评分睡眠质量评分疼痛评分及ICU监护时间等指标均优于对照组,差异有统计学意义(Pdoi:10.14033/ki.cfmr.2017.12.042文献标识码B1674-6805(2017)12-0076-03重症监护室(IntensiveCareUn
2、it,ICU)是医院的重要组成部分,是抢救危重患者的重要场所,患者病情发展快病情危重死亡率较高,与医院其他病房相比,设备仪器多患者接受的侵入性操作多,且负性情绪较为明显,对临床护理工作的要求较高1现阶段,在ICU危重患者护理工作中融入护理关怀理念,在提高医院整体护理水平中具有重要作用本文主要探讨了护理关怀理念对ICU危重患者护理质量及满意度的影响,现报告如下1资料与方法1.1一般资料2016年1-6月,对笔者所在医院108例ICU危重患者进行研究,随机分为观察组对照组,各54例观察组男30例,女24例,年龄1868岁,平均(45.242.34)岁;文化程度:初中及以下15例,高中18例,大专及
3、以上21例对照组男31例,女23例,年龄1869岁,平均(45.312.33)岁;文化程度:初中及以下14例,高中20例,大专及以上20例两组一般资料差异无统计学意义(P0.05),具有可比性本次研究已通过医院理论委员会审批,患者均在知情状态下自愿参与本次研究患者入住ICU时间超过2d,能够配合完成护理工作排除有认知障碍沟通障碍及智力障碍患者1.2方法对照组开展常规护理,主要包括日常生活护理用药指导输液护理健康教育及注意事项等内容在此基础上,观察组将护理关怀理念融入护理工作中,具体内容如下:(1)应用关怀理念营造舒适的病房环境ICU病房的环境尽量体现出家庭的温馨及舒适,保持室内环境清洁空气新鲜
4、光线柔和温度舒适,在进行护理操作时要尽量减少噪音的产生,适当调整监护治疗仪器及呼吸机的声音,尽快处理仪器的警报声,在夜间尽量减少医疗及护理活动,保证患者的睡眠质量(2)应用关怀理念进行心理及生理护理在护理工作中要采用和蔼可亲的态度及通俗易通的语言与患者交流,告知患者亲属探视时间,对于情绪较差的患者要主动与其交流,并耐心倾听患者主诉,给予心理疏导,提高患者心理舒适度在生理护理工作中,关注患者面部表情变化情况,重视其生理疼痛问题,告知患者疼痛属于正常的生理现象,对其进行疼痛相关的健康知识宣教,让患者能够正确接受;对于疼痛严重患者遵医嘱适当给予镇静镇痛药物,减轻其疼痛程度(3)采用关怀理念进行多样化
5、的沟通对于采用呼吸机治疗或气管切开治疗的患者,因其语言表述受限,可引导其采用手语或纸笔进行表述;在抢救患者或死亡患者时要及时用布帘进行遮挡,防止加重其他患者的心理负担手足及头部均活动受限者,要有专人员进行守护,指导患者通过口型睁眼闭眼等方式进行消息的传递,以便于开展护理操作1.3观察指标及评价标准记录两组患者SAS评分SDS评分睡眠质量评分疼痛评分及ICU监护时间等指标(1)SAS评分SDS评分采用SAS评分SDS评分对两组研究病例焦虑抑郁等负性情绪进行评价,评分50分表示患者发生了焦虑症状及抑郁症状,分值越高表明患者焦虑抑郁程度越严重2(2)睡眠质量评分选择匹兹堡睡眠质量指数量表对患者睡眠质
6、量进行评价,该量表分值为021分,分值越高表明睡眠质量越差3(3)疼痛评分采用视觉模拟评分法对患者疼痛程度进行评价,分值为010分,分值越高表明疼痛越严重4(4)护理满意率采用医院自制护理满意度量表对患者护理满意程度进行调查,调查表内容主要包括健康教育心理舒适度医疗环境服务态度及治疗环境等内容,分值为0100分,其中90分以上(包括90分),表示非常满意;分值为7089分,表示基本满意;分值低于70分,表示不满意护理满意率=非常满意率+基本满意率1.4统计学处理数据用SPSS19.5进行统计分析,计量资料以(xs)表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用字2检验,P2结果2.1两组研究病
7、例护理质量对比观察组ICU监护时间(2.381.05)d,明显短于对照组的(4.371.21)d观察组SAS评分SDS评分睡眠质量评分疼痛评分均优于对照组,差异有统计学意义(P2.2两组研究病例护理满意率对比观察组对照组护理满意率对比差异有统计学意义(字2=5.939,P3讨论现阶段,人们的健康意识自我保护意识及安全意识不断提高,医疗模式也不断发生变化,采用传统“以疾病为中心”的护理模式已经不能满足现代人们多样化的护理需求,护理工作也要紧跟时代步伐作出调整4近几年,“以人为本”的新型护理理念逐渐在医院护理工作中开展,在护理工作中积极开展“以患者为中心”的新型护理模式,将护理关怀理念融入到患者护
8、理工作中,在提高?t院护理质量,保证护理工作的顺利开展的同时,可大大提高患者护理满意率,体现了患者在整个医疗活动中的主体地位,最大程度满足了现代人们多样化的护理需求5ICU作为危重症患者聚集的科室,危险因素较多,对医院护理要求也更高重症监护室患者处于陌生的环境及医疗设备的包围中,再加上重症监护室特殊的陪护制度,意识清醒患者可出现明显的紧张害怕焦虑抑郁及焦躁等多种负性情绪,不仅影响治疗及护理工作的顺利开展,还不利于机体的康复6重症监护室医护人员在日常工作中主要将精力放在患者疾病的治疗上,忽略了意识清醒患者的心理变化,不能全面了解患者护理需求,造成重症监护室患者心理问题较为突出,导致护理质量下降所以重症监护室护理人员不仅要具备夯实的护理专业知识及技能,还要从多方面了解患者的心理需求及生理需求,重视患者住院期间的生理舒适度及心理舒适度人文护理关怀属于人性化护理模式的一种,是生物-医学-心理模式转变后产生的新型护理模式,在对患者疾病治疗的同时为其提供多样化的护理7护理关怀的核心内容是关爱与关心,对患者的关爱及关心是其核心价值的体现,是对患者感情上的一种关怀在护理工作中融入护理关怀理念,不仅能够获取患者信任,还有利于缓解患者负性情绪,减轻其对医院的陌生感,激发其对抗疾病的信心,提高临床治疗依从性,保证治疗效果,增加生理舒适度,减轻疼痛程度,从而促进患者康复在本次研究中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 厨师服务合同模板大全
- 2023-2024学年浙江摄影版(三起)(2020)小学信息技术五年级下册变量计数(教学设计)
- 1 自主选择课余生活 教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版
- 3人体与运动C 教学设计-八年级体育与健康
- 四年级第一学期语文教学计划
- 3公民意味着什么( 教学设计 )2023-2024学年统编版道德与法治六年级上册
- 7 生命最宝贵 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版
- 2023-2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修一《数据与计算》第三章第一节《 体验计算机解决问题的过程》教学设计
- 19《海滨小城》(教学设计)2024-2025学年部编版语文三年级上册
- 小区临时停车合同范本
- 专题06 现代文阅读(原卷版)2015-2024单招考试语文(四川真题)
- 校园超市招商政策
- 《数据采集技术》课件-网络爬虫
- 网络地址转换NAT
- 【MOOC】营养学-武汉大学 中国大学慕课MOOC答案
- 工资薪金管理制度模版(3篇)
- 高等数学(二)(山东联盟)知到智慧树章节测试课后答案2024年秋青岛科技大学
- 《高级算法设计》课件 第2章 高级图算法
- 小儿泌尿系统感染的护理
- DB14∕T 92-2010 M5、M15车用甲醇汽油
- 疼痛的护理讲课课件
评论
0/150
提交评论