unit 3 would you like to come to my birthday partylesson 17导学案

1、课题unit 3 would you like to come to my birthday party? lesson 17课型新授课课时1主备人李光 授课日期 2014.11.19.审核人李明超 主讲人李光知识目标：1.学生能读懂题目just read and talk要求，学会听前预测要听的重点内容；能运用基本听力技巧完成本部分的听力任务。2.学生能够理解对话大意；能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话；能够在情境中运用句型 shall we begin the party？ i have a new storybook for you. make a wish and blow out

2、 the candles. 。3.让学生掌握四会单词：动词light ，make ，cut ，sing ；名词chocolate ，candle ，wish ，teddy ，birthday ；短语-blow out the candles ，cut the cake，make a wish，light the candles ，sing the birthday song 。能力目标：1. 学生能分角色表演对话，能听懂对话；2. 一边读一边解决问题。情感态度目标：让孩子们学会感恩，在母亲过生日的时候，儿女应该如何做？教学重点难点： 1. 能运用基本听力技巧(抓关键词)完成本部分的听力任务。2

3、. 学生能够在情境中运用句型shall we begin the party？ i have a new storybook for you. make a wish and blow out the candles. 。教学流程及教学内容个案补充一、 新课导入1. (warm-up) greeting: good morning , class ! glad to meet you again. how are you today? howdoyoucometoschool?by bike？sing the song “happy birthday to you !”二、自主学习(预习检测)

4、 1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）happy birthday( ) my birthday party( ) a new storybook( ) some chocolates( ) light the candles ( ) sing the birthday song ( ) make a wish ( ) blow out the candles ( ) cut the cake ( ) 2.你能流利读出p32的对话吗?三、合作学习交流(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)1. 你能用英语写出下面的句子吗？能运用基

5、本听力技巧完成本部分的听力任务吗？(1)祝你生日快乐！_(2) 让我们点蜡烛。_(3)许愿。_(4)吹蜡烛。_2. （1）你能正确读出上面的词组和p32的对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。（2）小组内自由读。小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读.四、教师领读对话并稍微点拨讲解。五、当堂测评1.你能汉语写出正确的短语吗？生日快乐 _ 点蜡烛_ 唱生日歌_ 许愿 _2.连词成句： (1)we the begin party shall (?) (2)the and song sing light lets candles the birthday(.) 六、小结：本节课收获多少？作业设计：四会just read and talk 中 的句型“shall we begin the party？ i have a new storybook for you. make a wish and blow out the candles.”板书设计：lesson 17just read and talkshall we b