《地球妈妈》大班教案

1、this city does not have the legend of long grass ying flying. it always lives in reality, with fast drumming, hurried figures, numb eyes, false smiles, and i am being assimilated.通用参考模板（页眉可删）地球妈妈大班教案 地球妈妈大班教案1活动目标：发现物体扔到空中会自由下落，初步感受地球吸引力的存在。通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。活动准备：1 每人一份

2、操作材料（各种小塑料玩具，糖纸，羽毛，纸偶，球，沙包）。2 老师作挂图两张。3 氢气球，普通气球各一个。活动过程：1 引导幼儿发现物体扔到空中会自由下落。（1）游戏：幼儿运用操作材料，自由抛耍。老师同幼儿个别交流。老师问：“扔到空中的物体最后会怎么样？（掉下来）。教师问：“你们能让扔到空中的物体不掉下来吗？（鼓励幼儿运用各种方法）。2 初步理解为什么物体扔到空中会自由下落。打开书第31页，教师讲述科学家牛顿爷爷的故事。3 进一步探索不同的物体或同样的物体其形状不同，下落的情况也不同。（1）让幼儿自己选择两种物体做实验，发现物体下落的速度有快有慢。如羽毛和沙包，并让幼儿想一想，为什么？（2）教师

3、出示两张同样大小的纸片。教师：请小朋友想一想，老师一松手，这两张纸片谁先落地？谁后落地？（同时落地）。教师与幼儿共同实验，将其中一张揉成团。（教师：我们现在来看一看，比一比，谁先落地？谁后落地？为什么？）（3）教师出示两张挂图，并设计“空气娃娃”进行讲解。教师：我们周围，有许多看不见，摸不着的东西，它是什么？（空气）。活动延伸：教师出示两个外表接近的气球（一个是氢气球，一个是普通气球）。1 教师演示，并提问：（1）这里有两个气球，你们想想看，如果教师一松手，这两个气球会怎样？（落下来）。（2）为什么一个气球落了下来，而另一个气球却上了天呢？（3）你们想一想，当我们坐着飞机去旅行，飞机会不会掉下

4、来呢？为什么？小结：我们生活的地球有一个很大的本领，就是它具有吸引力，物体无论扔多高，无论我们怎么吹，怎么煽，总会掉下来。只是重的物体落得快，轻的物体落得慢。活动反思：大班幼儿还对科普知识不太了解，大部分幼儿都是似懂非懂的样子，接受率不高。在今后工作中，我们要普及科普知识，在活动区域增设科普读物，一些科普玩具帮助幼儿学习这门潜移默化的课程。另外，家长也要配合，经常带孩子去一些科技馆去激发孩子的兴趣。地球妈妈大班教案2活动目标：1.感知地球是人类和动植物共同的家园，了解环境与人类的依存关系。2.知道地球环境受污染的状况及危害,大胆地表达自己的见解。3.激发自觉爱护地球，保护环境的情感。活动准备：

5、ppt、视频活动过程：谈话导入，寻找家园1.观看平面图，幼儿说说自己家的大概位置。教师小结虽然我们每个人都住在不同的地方，但是我们都有一个共同生活的家园，那就叫地球。二、观看视频，发现美丽1.视频欣赏宇宙中的地球，幼儿观看后讲述地球的美丽。地球上有什么？它们都是什么样子的？2.组织幼儿交流讨论，大胆表述。3.教师小结：我们的地球非常漂亮，有鲜花、森林、高山、湖水、动物生活在这么美丽的地球上真幸福。三、图片展示，发现污染1.引导幼儿观察图片，用自己的语言大胆表述生活中的各种污染及其危害。2.幼儿交流讨论。四、保护地球，出谋画策1.师幼共同交流生活中保护环境的办法。2.图片拓展，丰富幼儿环保的知识

6、库。3.组织幼儿共同制作环保宣传长卷画。4.总结并激励幼儿在生活中能用自己的环保行动来影响更多的人。地球妈妈大班教案3活动目标：知道废气、废水、噪音是污染环境的重要因素，了解简单的避免污染的方法，有初步的环保意识。初步了解健地球的小常识。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。活动内容：地球妈妈活动准备：课件、录音。活动过程：1、我们都有一个共同的妈妈，名字叫地球，请看地球。妈妈有什么话要说。2、看课件美丽的地球提问：我们的地球美丽吗？地球上有什么？小结：我们的地球妈妈非常美丽，有红花、绿树、蓝天、白云、清清的河水、新鲜的空气、可爱的小动物以及我们人类。3、可是有一天我们的妈妈变了，看课件破坏

7、的.地球。提问：你看了心里有什么感觉？你为什么会难过、伤心？小结：我们的妈妈正在遭受着废气、废水、噪音的污染，使我们的环境受到了破坏，因此我们的妈妈伤心的哭了起来。4、看课件地球妈妈怎么了，边看边提问（1）什么叫废气？（2）废气会对我们的环境造成什么样的危害？（3）我们应该怎样做才能避免废气污染？（4）什么叫废水？（5）废水会对我们的环境造成什么样的危害？（6）我们应该怎样做才能避免废水污染？5、听录音（噪音）（1）你听了有什么感觉？（2）噪音会对我们造成什么样的危害？（3）我们应该怎样做才能避免噪音污染？6、废气、废水、噪音都是我们人类造成的，因此我们要从小树立环保意识，从小事做起，从身边事

8、做起你还有哪些环保小做法呢？幼儿互相介绍。7、大家都是环保小卫士，我们还要让我们身边的人都来做环保小卫士，共同爱护我们的妈妈，保护我们的环境，让我们的家园越来越好。教学反思：地球妈妈它以儿童的视角去观察，以孩子的口吻向我们讲述了自己的发现。由一个小小的家，到所有孩子共有的大大的家，这一切都是因为我们的“地球妈妈真好”。地球妈妈大班教案4活动目标1、萌发爱护环境、保护地球妈妈的情感。2、了解关于地球的简单知识，知道地球是人类的家园。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动重点了解有关地球

9、的简单知识，萌发护环境、保护地球妈妈的情感活动准备经验准备：搜集有关地球的资料物质准备：地球仪，录像带活动过程一、猜谜语引出课题不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。二、地球长什么样1观察地球仪。2观看录像。小结：地球是圆圆的，在不停地转动，自转的同时还绕着太阳转，因为地球很大，所以感觉不到它的转动。四季的交替，昼夜的出现就是转动的结果。三、地球上住着谁1看录像，提问：企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在地球的什么地方?地球上除了动物还生长着什么?2让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地理位图置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我们共同的家。四、地球妈妈生病了结合幼儿美术作品讲故事：有的人把地球妈妈的头发剪掉了；有的人把地球妈妈的衣服弄脏了，扯破了；地球妈妈的身