精选学雷锋活动方案三篇

1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.整合汇编简单易用（页眉可删）精选学雷锋活动方案三篇 学雷锋活动方案 篇1一、指导思想为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。二、活动目的1、组织学生开展形

2、式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县 “学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。三、活动主题弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园四、活动安排第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋

3、精神”的主题班会。(4)有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。(6)制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。第二阶段：行动(3月12日至6月30日)(1)立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。(3)结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。(

4、4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地黄家团福利院开展服务活动。(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。(6)在校内大力提倡勤俭节约之风。第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)(1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合中小学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。(2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。第四阶段：总结(12月1日至12月30日)(1)各班上报学习雷锋活动相关材料。(2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。(3)总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。学雷锋活动方案 篇2一、

5、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20_年3月5日是学习雷锋活动开展52周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。二、活动主题：学雷锋 献爱心三、活动时间：20_年3月五、活动地点：_社区六、活动内容：活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。活动三： 组织学生参加一些公益活动， 对校园周边进行一次彻底的清扫。活动四：活爱心献给妈妈3月8日

6、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。七、活动总结社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。学雷锋活动方案 篇3一、活动主题与文明同行志愿者在行动二、活动安排学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。1、3月7日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，启动我校20_年学雷锋活

7、动。国旗下演讲主题围绕学雷锋展开。2、认真组织3月7日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。3、各班级做好一期包含学雷锋内容以为主题的班级板报，政教处将组织进行评比。4、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。5、结合高中部长效志愿者服务队，立足校园和社区，开展长效以绿化、环保为主题的志愿者活动。6、3月14日下午各班利用第四节课班会时间组织观看“20_年度感动中国年度人物事迹”实况录像，并由每班推选3篇优秀感想交至政教处，后展示发表

8、至校园。7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。8、各班可发动各自资源，向学校提供长效志愿者服务基地作为备选，以不断扩大服务范围、增加服务形式，延续志愿者服务的长效性。9. 塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋标兵”。学校将从“学雷锋标兵”里评出“校园十大阳光青年”道德模范。10.同唱爱国歌曲，每班选一首爱国歌曲，2:00-2:10为爱国歌曲唱诵时间。在校园营造浓厚的爱国旋律。三、活动要求1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。2、3月21日-3月30日总结阶段，各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结、归档工作。希望