爱是幼儿教育最美的语言

1、爱”是幼儿教育最美的语言江苏省靖江市新桥镇四墩子幼儿园：包丽君带着梦想与激情，赶着青春与热忱，在 2000 年我就开始了“孩子王”的人 生历程，这么多年以来， 我深知自己对幼教的永不疲倦之心， 对孩子的热爱之心， 对幼儿园这个集体的眷顾之心， 一直在执着地追求， 默默地耕耘， 也深深地满足 着。幼儿教师是一个普通的职业， 但是幼儿教育不是一个简单的课程， 想做一名 优秀的幼儿教师， 也不是一朝一夕的事情。 一个老师必须有自己的教师观， 因为 孩子在家里，家长是他们的一面镜子，孩子在幼儿园，老师就是他的镜子，我们 要给孩子一个温暖的、挚爱的、自信的、智慧的形象，要让孩子

2、爱你、崇拜你、 信服你。爱是桥梁，搭起心灵间的沟壑；爱是纽带，连接闭塞的港湾；爱是烈火，融 化千古的寒冰。 作为一名幼儿教师， 尤其需要拥有一颗真诚的爱心， 拥有博爱的 胸怀，用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一颗稚嫩的心灵。三 年前的一个夏天， 我班来了一个插班生， 他的名字叫李宇， 第一次见到他的时候， 我和孩子们都惊愕住了，心里纳闷：哪里来的孩子，怎么可以这样脏呢！只见他 黑黝黝的面颊上有厚厚的污垢， 好像从来就没有洗过澡， 破旧的外套上沾满了灰 尘，好像从来都没有换过衣服。 当他站在班里的那一刻， 我看到好多的孩子捂住 了嘴巴，对他投去嫌弃的目光。说实在的，当着他爷爷的面，

3、我拉着他的手把他 带到了座位上，但是等到他爷爷离开以后，我迅速地去了卫生间洗了洗手。后来，我经过了解得知， 李宇的爸爸妈妈都在外地工作， 家里就只有爷爷带 着他，奶奶得了中风，常年卧床不起，听到这里的时候，我的心湿润了，作为一 名党员教师的我， 怎么可以用这样的态度对待这株 “幼苗” 呢？不禁陷入了深深 地自责中从那以后，我对孩子们说，李宇需要你们的帮助，你们要和他成为 好朋友！我屡次跟他爷爷说要让孩子多洗洗澡， 爷爷最后说出了真话， 说这个孩 子天生就是这样的鱼鳞皮肤，怎么洗都洗不干净。上天有时候对待每个孩子的时候并不都是公平的， 但是我们不能给这些原本 稚嫩的生命再施加轻视与伤害了。因此，

4、从那以后，我每天都格外关注他，每天 都主动辅导他的作业，时常抚摸着他的头，经常和他谈心，并对他爷爷说，周末 可以到我家作客， 爷爷拉着我的手感激地流泪， 说我是天底下最好的老师。 在那 以后，李宇真的去我家作客了， 然后周一的课堂我便以作客为主题， 孩子们知道 我邀请李宇去作客，都羡慕不已。从此，好多孩子和李宇建立了友谊，不再欺负 他，嫌弃他，李宇的眼睛里也闪现了快乐的光芒，性格变得活泼了，甚至连面容 也变得滋润和帅气了。 就在学期末， 我被评为优秀教师， 正是这份荣耀不断地鞭 挞着我进步，让我有了更多可喜的成绩。爱是春雨，润物无声； 爱是春风，杨柳轻拂； 爱是春水， 万物催生。有了爱， 才会

5、爱生如子，有了爱，才会无私奉献。记得一个下午放学后，我班的管振杰迟 迟不见家长来接，他急得哭了起来，我一边安慰他，一边打电话，可是怎样都联 系不到他的家人，看着天色已晚，我只有带着他回了家。当然，这样做的麻烦事 可想而知，而我还是那么热心地带走了孩子，他知道可以去我家，也不哭了，高 高兴兴地坐上了我的车， 跟我回了家。 当家人看见我把孩子带回来时， 都很诧异， 都害怕晚上孩子不能陪在妈妈身旁该如何是好？这时， 我才认真考虑到了事态的 严重。这可怎么办呢？送他回去吧，家里没人；留下吧，晚上他哭了怎么办？矛 盾在我心里纠缠着，最后我很严肃地问孩子，征求他的意见，最终他想留下。我 们说好要乖不哭，

6、我把他留在了家里。 天渐渐黑了， 孩子很争气地和我爸妈开心 地玩着，不吵也不闹。直到 10 点我才与他的父母联系上，可那时孩子已经睡着 了，家长很是感谢。连连道谢不说，还硬是全家人到幼儿园来谢老师。那夜，我 陪在孩子身旁，照顾他小便，帮他盖被，一整夜也没能好好睡，大概他年龄小， 睡梦里还习惯摸着我的耳朵呢！也让我第一次感觉到了作为母亲的艰辛。在爱的世界里，一切都好像充满希望、充满阳光。因为付出，我自己也变得 很快乐、很满足、很充实；因为付出，我收获了孩子的爱戴。当我某一天怡然自 乐时，孩子们就会眉开眼笑地说： 包老师， 我们又能见到你那两个甜甜的小酒窝 了。当我神情黯淡时，很多孩子就会问我：包老师，你心情不好了吗？谁惹你生 气了吗？我们乖乖的， 你不要生气呀！ 听到稚嫩的小嘴里说出这样的话， 心里真 的很感动，再多的不欢也会荡然无存了。爱是有传染性的，你发出一个，可能就 会收获十个，那十个继续传播就会成千上百，世界就会充满爱。象这样的事情， 还有很多很多学校无小事，事事是教育，每一件事情，都离不开教师的爱。爱是幼儿教育最美的语言，爱是幼儿教育永恒的主