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文档简介

1、 为进一步提高教师专业水平及综合素质，更好得丰富幼儿的一日生活，使得孩子在幼儿园的身心得到愉快的发展。根据已定计划，决定在本园开展幼儿教师钢琴自弹自唱比赛，具体活动方案如下：一、比赛目的：边弹边唱是幼儿园教师必备的基本功之一，为了更好的提高幼儿园教师的钢琴弹奏技能，鼓励教师积极参加教学基本功的练习，为幼儿园教学服务，促进教师专业化成长，特此开展本次弹奏比赛。活动原则：互相切磋技艺，提高每一位教师的教学技能，促进教师专业化成长。希望通过本次比赛，促进教师职业技能的进一步提升，全面提高教师对幼儿歌曲的弹奏能力，熟悉常用歌曲的旋律，为更好地开展音乐教学活动打下坚实的基础。为提高教师专业水平及综合素质

2、二、比赛对象：教学一线教师三、比赛内容：幼儿歌曲自弹自唱（规定的幼儿歌曲）。四、比赛时间： 五、比赛地点：四楼多功能厅。六、比赛评委：七、比赛规则和评分标准：教师弹奏顺序和曲目都通过抽签决定。评分标准：1、对弹奏的歌曲自弹自唱，展示弹唱的技巧。原则上按照原调弹奏，要求熟练，流畅、旋律准确、优美。60分。2、演唱时声音宏亮，动听，控制好音准，能根据歌曲的内容和性质有表情地演唱。40分。九、评分方法以评分高低依次评出一等奖2名（荣誉证书一个，奖金500元）、二等奖3名（荣誉证书一个，奖金400元）、三等奖4名（荣誉证书一个，奖金300元）、优秀奖（荣誉证书一个，奖金100元）。 幼儿园钢琴比赛评分表 教师对弹奏的歌曲自弹自唱，展示弹唱的技巧。原则上按照原调弹奏，要求熟练，流畅、旋律准确、优美。 60分演唱时声音宏亮，动

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