六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案

1、2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案 盼望着，盼望着，终于盼来了我们自己的节日“六 一”儿童节。学习啦小编在此整理了 2017 六一儿童节幼儿 园创意活动主题及方案，供大家参阅，希望大家在阅读过程 中有所收获 !2017 六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案篇 1 今 年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过 一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼” ，让孩子 在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我 展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验 表现自我的快乐，增强他们的自主、自信 ; 也让家长和孩子 共同体验“六一”儿童节的快乐。活动准备：1 、事先发校讯通

2、告诉家长在区域活动中应注意的事项 和交流的。 2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制 作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作 品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工 具包等。活动目标：通过有趣的“快乐泥工大比拼” ，让家长感受融融的亲 子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激 烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。活动流程： 一、7：208：10 室外：快乐泥工大比拼1 、家长和幼儿 7：20 准时入园，给宝宝分发化妆礼物， 请家长协助打扮宝宝。、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进 行泥工比

3、拼。、泥工比赛开始：(1) 比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在 一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组 家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮” 。(2) 创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图 形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻 饼干 ; 把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋 卷; 提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就 是香香的夹心面包 ; 咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花(3) 集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一 把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验 分享、作品展示于一体。二、8：208：45

4、 室内：吹气球装扮教室。组织幼儿小便、喝水 ; 然后把家长和幼儿平均分成两组， 亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。三、8：509：30 室内：节目展示1 、师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到 处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家 长代表致词对宝宝的祝福。、师：宝宝们，六一儿童节快乐 ! 今天我们的宝宝要用最 甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏 着动感的音乐跳起来吧。(1) 开场舞欢乐庆六一 。(2) 师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也 是顶呱呱呢，一起欣赏吧。儿歌串烧：动起来 、笑比哭好 、水珠宝宝 、钻 泥巴、夏天的太阳很顽

5、皮(3) 师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音 符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了 !歌曲联唱：快跳起来 、哈哈笑 、两只小象 、大 雨小雨(4) 器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个 家长都能看到自己宝宝的表现。四、分发节日礼物。1 、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、 七巧板、幼儿吃蛋糕，结束活动。2017 六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案篇 2 一、活动主题：庆六一，快乐成长二、活动目的：通过全校性的庆祝 六一 儿童节的活动，要学生体验在 成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生 也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要 一直保

6、持的拼搏的精神。三、活动时间： 2012 年 6 月 1 日四、活动地点： 430 体育馆五、活动准备：1. 制作学校一年举行的活动的精彩视频. 各个活动的相关彩排，时间安排在 5 月 31 号. 每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲. 对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育. 人员安排：a 、工作协助组： xxx 、提前做好活动当天的预定工作 、联络派出所治安员 、邀请430厂领导、荷塘区领导、430厂领导、学校 校领导b. 安全护卫组： xxx 、文艺活动小结及下午活动安排 、做好活动当天安全保卫工作（体育老师及派出所治安人员 ） 、指挥台前台后秩序维护（台前：XXX，XXX，XXX台后

7、: 每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任 ）C. 舞台布置： XXXXXXXXX 、牵头组织和做好舞台布置 、主席台布置以及会场的撤离d. 节目组评委：评委： （ 组长 ） ： XXX 成员： XXX 等 4 人 要求：现场评分、客观公正。e. 其他工作 、做好活动用品及奖品的采购（xxx） 、活动负责安排照相（xxx）和主持（学生4名）。 、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排 、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。 （XXX 负责） 、家长的座位安排（每个年级负责人以及班主任 ） 、话筒的落实，确保能正常使用（xx负责） 、奖状书写人（XXXXXX） 、八达币的发放

8、（XX负责打印，发放到班主任） 、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴 、奖券兑现地点：小会议室六. 活动流程A. 一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾B. 播放一年视频，回忆成长的足迹C. 各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮D. 各年级节目的汇演，每个年级一个节目。评分细则项目细则应得分节目内容思想健康、主题鲜明 , 能展现小学生的精神风貌。 2 分表演舞蹈类： 动作整齐优美、 舒展大方 （3 分）; 舞蹈音乐选用 得当， 能较好地烘托、 渲染舞蹈氛围 （1 分）; 服饰与所表达的 艺术形象相协调 （1 分） 。 6 分歌曲类：演唱节奏准确，乐感好

9、 （2 分） ，音色优美，声 音圆润 （2 分） ，情感表达恰到好处，有感染力 ;（2 分） 课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯 , 肢体动作 自然、得体、有表现力 （3 分 ）; 语言清晰、有感染力 （2 分）; 感情到位、现场发挥的效果好 （1 分） 。综合能充分调动现场气氛 2 分总分 10 分七. 下午游艺活动：1 、各班班主任负责好班上的秩序和安全、同年级互窜、年级组自备游戏班主任自选或自创 ) ：每个年级负责本所需道具、活动游戏参考 ( 年级组节目的策划和组织，学校政教处 对相应的组织的好的年级，做出奖励并且表扬。2017 六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案篇 3 亲 子活动主

10、要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长 的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助 孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。目前，在家庭教育中， 亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。 这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损 失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广 场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活 动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间： 2015 年 10 月 1 日活动场地：XX商业广场中心活动目标：1. 通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情. 让孩子们体验活动带来的快乐. 通过活动来宣传广场知名度活动准备：1. 做好活

11、动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等， 在广场设立报名点 ;. 准备活动所需的材料. 布置活动场地. 设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵 等。人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程一、1. 主持人致欢迎词：. 注意事项：1) 在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。) 在活动中请遵守游戏规则。) 在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。) 每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表 现优异的孩子能够获得特别礼品 二、介绍游戏名称： 游戏开始：活动 1运球走 （ 每个家庭一大一小 ） 材料准备：乒乓球、乒乓

12、球板和瓶盖、计时器 游戏玩法： 孩子和家长分别站在场地的两端， 游戏开始， 家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶 盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。活动 2带你走 （ 每个家庭一大一小 ） 材料者准备：报纸 游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报 纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。活动 3运球跑 （ 每个家庭一大一小 ） 游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在 中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在 运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返 回起点，重新开始。活动 4踩气球 （ 每个家庭一大一小 ）

13、材料准备：气球、绑绳游 戏方法：在一个 5 平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分 别脚上绑 3 个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视 为违规， 取消继续比赛的资格。 在比赛时间内踩别人的气球， 并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的 2 个小朋友 获得奖励。三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和 家长搬出相应的奖励。 可引导孩子们自我评价、 互相评价如：1. 今天你快乐吗为什么. 你觉得你和家长今天表现怎么样. 下次你想玩什么游戏为什么五、活动结束： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗 水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜 美的全家福照片以及精美小礼品。六、活动应急措施：1. 事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐 患，若有应及时整改 做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先 制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。. 对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时 刻关注孩子在游