语文版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习基础练习及答案

1、语文版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习基础练习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音基础1. 认真拼一拼，把字写漂亮。p jun du jio tu rn j sng g da go shng qng xi d y bn din jin c 2. 读拼音，写词语。q ling j m kng j fng y do mi dn wng sh j lio tin 3. 读拼音，写词语。xio fn zhng zhng qn x kng x m gu cn bo ji dun kng b 4. 看拼音，写词语。xun y yn y kng ki shu xu shng ch mn gn hng ling

2、 qng cu 正确读音选一选5. 在加点字的正确读音上打“”。薄雾（b bo） 正月（zhng zhng） 松散（sn sn） 瘦削（xio xu）供应（gng gng）逮捕（di di） 处暑（ch ch） 伽蓝（qi ji）6. 给加点的字选择正确拼音。蒙古包（mng mng） 婆娑起舞（su sh） 绷着脸（bng bng）用眼瞟（pio pio） 囫囵吞枣（h h） 入场券（qun jun）7. 选择正确的读音，用“” 标出。逶迤（wi wi） 蒙古（mng mng） 冠冕（gun gun）膝盖（x q） 放肆（s sh） 狞笑（nng nng）8. 给加点字选择正确的读音，打“”。

3、王侯（hu hu） 机杼（sh zh） 泣涕（t d） 盈盈（yn yng）日暮（m m） 皎皎（jio jio） 擢（zhi zhu） 迢迢（tio zho）选词填空9. 选择恰当的词语（或关联词）填空。冷静 恬静 幽静1.清幽的月光照在盲姑娘（_）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。2.傍晚，贝多芬在一条（_）的小路上散步。陆续 连续 继续 3.“512”地震中，武警官兵（_）地赶到现场抢险，为灾区群众带来希望。4.这些（_）的打击，使他丧失了原有的雄心壮志。之所以是因为 即使也 不是而是5.（_）这些设想能够实现，（_）是遥远的事情。6.我们（_）要好好保护地球，（_）它是我们赖以生存的唯一的

4、家园。10. 选词填空。宽敞 宽阔 宽广1看见了（_）的密西西比河在那儿滚滚地流着。2首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，（_）明亮。3友情是大海，多一滴它未必（_），少一滴它同样浩瀚。11. 选词填空。只要就 即使也 如果就1事实证明，（_）有墨水，我（_）可以把事情记得非常清楚。2（_）我这样的处境中，（_）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。3（_）你说的对，我们（_）改正。12. 区分词语的不同，并将合适的词语填入括号中。突显 显示 显现 表现1骑马在舞台上没办法（_），舞台方圆太小，马是无法驰骋的。2巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_）出来。3静，越发

5、能（_）武艺的高强，越发能（_）必胜的信心。4它的存在，就是为了（_）人物的英雄气概。形近字词13. 比一比，再组词语。虑（_） 抵（_） 咀（_） 糟（_） 燥（_） 虎（_） 低（_） 沮（_） 遭（_） 澡（_） 14. 辨字组词。饺（_） 雅（_） 籍（_） 避（_） 绞（_） 稚（_） 藉（_） 僻（_） 15. 比一比，再组词。蓬（_） 梁（_） 绵（_） 颜（_） 宣（_） 篷（_） 粱（_） 棉（_） 谚（_） 喧（_） 16. 比一比，再组词。碍（_） 慕（_） 悔（_） 噪（_） 得（_） 墓（_） 梅（_） 燥（_） 句子强化17. 按要求写句子。1小刚对妈妈说：“我今天

6、要去公园看菊展。”（改为转述句）_2我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句）_3郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句）_4人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）_18. 按要求写句子。1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（缩句）_2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。改为反问句：_改为陈述句：_ 3.我们在窗外没找到竹节人。 我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。） _4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）_19. 按要求写句子。1路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）

7、_2在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。（换一种说法，保持意思不变）_3柏油路也软绵绵的，像是高起来。（用加点词语造句）_4我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定句）_20. 按要求完成句子练习。1贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。（改为直述句）_ 2他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_ 3我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）_ 4年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。（改为双重否定句）_阅读理解21. 课外阅读。鲁迅宽容文盲保姆在上海时，鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。凡工人有错误，鲁迅是不加呵斥的。老

8、女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥，鲁迅要海婴叫她姆妈，从来不许直呼其名。每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候，姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里，做清洁工作，或带着海婴在这里玩耍。有一天，鲁迅吃完饭到房里一看，她和海婴玩得正欢，在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片，说是放风筝。海婴看到纸片飞舞，忽上忽下，高兴极了，总是要求再来一个。看到二人如此欢乐，鲁迅走了过来。可走近了，却发现那纸片正是自己书架内的一本书，被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。鲁迅连忙拦阻，才把后小半本收回。姆妈是文盲，不懂得鲁迅视书如命的脾气，又想博得小海婴的欢喜，就没顾得那么多。但鲁迅体谅她，没有加以责备，只告诫以后不可再做了。另

9、一次，鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了，稿子就摊放在桌子上。姆妈来打扫房间，擦桌子时顺手把稿子扫到地下，当废物扫掉了。鲁迅回到房间一看：稿子为什么不见了？追问起来，才知是当废物扫掉，倒在楼外放垃级的箱里了。许广平赶紧跑到楼下，打开垃圾箱的门拾了回来。鲁迅也是笑笑，叹息了事。不过，不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。3年某天，鲁迅邻居搬走了，姆妈照往常习惯，仍然领着小海婴去玩，回来手内带着一本人家遗下不要的破书，准备给海婴玩。鲁迅接过来一看，被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作者马克吐温迷住了，爱不择手地翻了又翻。后来，鲁迅又托人翻译了全书，那就是夏娃日记。1选文主要围绕“_”词，记叙了_、

10、_、_三件事。2当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候，他心里会怎么想？_3第三段画线句子是对鲁迅的_描写，写出了鲁迅_。4下列对文章的理解不正确的一项是（ ）A要海婴叫女工姆妈，不直呼其名，看出鲁迅对女工的尊重。B许广平“赶紧”下楼去找，写出了鲁迅非常节约，一点纸都要留着。C别人遗留的破书，鲁迅视如珍宝，表现出他对书的极端热爱。5文章题目是“鲁迅宽容文盲保姆”，为何多次写鲁迅视书如命？_22. 课外阅读，回答问题。 我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，

11、远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌

12、儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1.在括号里填上恰当的修饰词语。（_）的月光 （_）的翡翠 （_）的交响曲（_）的山野 （_）的柿子 （_）的水墨画2根据下列解释，从文中找出相对应的词语。1.不愿

13、意显得比别人差。（_）2.馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（_）3.指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（_）4.一眼望不到边。形容十分辽阔。（_）3按要求从文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_ 拟人句：_排比句：_4缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。_5.作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？_6作者在文中表达了一种什么样的感情？_23. 课外阅读。索溪峪的野一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了它们都已经“家”化了。人工的雕琢，赋予的毕竟

14、是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”，相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的

15、野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”，还可以过汽车。我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着，车身摇晃着，水花四溅着，卵石挤碰着，我们的心也砰砰直跳平生没走过这么“野”的路！在这样的山水间行走，我

16、们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中反朴归真，全无了市井中的那股俗气。1读短文，用一个字概括下列风景名胜的特点。桂林（_） 庐山（_）泰山（_） 黄山（_）2短文紧紧围绕“野”字，写了_，_，_。3认真读短文的第二、三自然段，比较两个自然段在写法上的特点。 _4补写：如果来到索溪峪，你会怎么野呢？ _24. 阅读短文，回答问题。有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。智者

17、沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然大悟：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。这个人陷入了沉默和思索。智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生!”说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处，他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。

18、智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”智者说：“对，这个窝会变成一个洞!”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。1给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。2给这篇文章加上标题，最恰当的是（ ）A人生如水B智者和落魄者C水3“他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机。”“玄机”在文中指什么？_4这篇短文给人启迪，请结合实际，谈谈你阅读短文后获得的启示。_作文25. 习作。你有过追悔莫及的感受吗？先回顾事情的经过，回忆当时的心

19、情，然后理清思路写下来。题目自拟，字数450字。_26. 习作。正月十五是元宵节，这一天吃元宵，观花灯，猜灯谜节日活动丰富多彩。请你写写家乡元宵节团圆、喜庆的场面，语句要通顺，要表达自己的真情实感。不少于500字。_27. 习作与表达。我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以_”为题，写一篇400字以上的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。_答案1、疲倦 跺脚 颓然 沮丧 疙瘩 高尚 倾斜 抵御 斑点

20、 检测2、凄凉 寂寞 恐惧 防御 倒霉 淡忘 书籍 聊天3、小贩 肿胀 侵袭 空虚 魔鬼 残暴 阶段 恐怖4、悬崖 谚语 慷慨 瘦削 牲畜 敏感 洪亮 清脆5、b zhng sn xu gng di ch qi6、mng su bng pio h qun7、wi mng gun x s nng8、hu zh t yng m jio zhu tio9、恬静 幽静 陆续 连续 即使 也 之所以 是因为10、宽阔 宽敞 宽广11、如果 就 即使 也 只要 就12、表现 显现 显示 显示 突显13、考虑 抵抗 咀嚼 糟糕 干燥 老虎 低头 沮丧 遭遇 洗澡14、饺子 风雅 国籍 逃避 绞刑 幼稚 慰藉

21、 生僻15、莲蓬 栋梁 连绵 颜色 宣布 帐篷 高粱 棉花 谚语 喧哗16、妨碍 爱慕 后悔 噪声 得到 墓地 白梅 干燥17、1.小刚对妈妈说，他今天要去公园看菊展。 2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗？ 3.郑板桥整日为灾民奔波。 4.如果人类随意破坏自然，人类的生存就会受到严重威胁。18、1.故宫体现了风格。 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？ 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。 3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧。 4.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。19、1.小杨树喧闹起来。 2.竹子在叭叭的声响里，一夜可以多出半节

22、。 3.这块毛毯摸起来软绵绵的，很舒服。 4.我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。20、1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 2.他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。 3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 4.年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了祖国。21、1宽容 鲁迅告诚保姆不要撕书 保姆丢掉鲁迅书稿，鲁迅笑笑了事 保姆帮鲁迅找到过一本好书 2示例：非常生气，更是非常心疼，但是想到保姆是为了哄海婴高兴，加上她又不识字，算了吧3神态 对保姆丢弃书稿后的无奈 4B5鲁迅如此爱惜自己的书，在保姆给他撕掉书、扔了书稿后，他却只是告诫，一笑了之，更能表现出鲁迅对保姆

23、的宽容。22、1.柔和 碧绿 绝伦无比 空旷 黄澄澄 美丽 2不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际 3家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。 田野里的小艺术家们也不甘示弱。 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了。 4田野是翡翠。5.蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏。6对家乡的热爱眷恋之情。23、1 秀 俊 尊 贵 2 山野 水野 人野 3这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。4在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”

24、了起来。望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。24、1， ， ：“？”：“？”2A3人生的处世哲学。4人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。25、范文：唉，我真后悔人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”，一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里，我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上

25、游”的扑克牌游戏，刚开始玩的时候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来，兴致来了，就没管什么老师了，都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的老师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着老师的审判。“这是违反学校纪律的事，你们自己去找老师看着办吧！”老师气气忽忽的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大男生，傻忽忽地来到大队部找老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的，觉得自己特别倒霉，我们班那么多人都在玩扑克牌，怎么就偏偏把我们逮住了。“没关系拉！我们知错就改拉，等选举结束再去给老师认错不就得了吗？”是啊，认错不就OK了吗？下课后，我们来到老师的办公室，向他认错，老师只是轻轻地说了我们两句，但泪水却依然模糊了我的双眼，那泪水不是伤心，不是难过，而是后悔，对这次差点付出代价的错误而后悔。26、范文：喜庆的元宵节我知道很多节日，有春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节在这些节日里，我最喜欢的是有着浓浓的喜庆气氛的元宵节。元宵节是每年的阴历元月15日，那一天，家家户户都要吃元宵。今年的元宵节，我们部队为了让元宵节的气氛更热烈一些，特别将许多的烟花，分别放在了部队大楼前的红旗台周围，准备在晚上燃放，让人们去观赏。那一天的晚