学校法制宣传教育思想总结

1、学校法制宣传教育思想总结篇一：今天下午风和日丽，学校举行了一次法制教育活动，让我从中 学会了许多安全法律上的知识。 让我明白， 毒品对一些自制力不强的 人有很大的诱惑， 只要一吸上就很难戒掉了， 我们怎么才能不去接近 他呢?廖警官告诉我们，只要我们不去网吧，不吃陌生人的东西就不 会染上着可怕的毒品， 过一个健康人的生活了。 现在我们来说说安全 出行的事吧 ! 上帝对每一个人都是平等的，一个人只有一次生命所以 我们要珍惜自己的生命，就拿新闻里的那件事来说吧 ! 一个孩子和妈 妈正走去卖菜的路上， 一辆卡车撞上了那位 6 岁的孩子， 孩子倒在了 血泊中，妈妈看到的孩子死在自己的眼前，不禁惊叫起来。

2、事后，那 位惊叫司机起来抓到了公安局，近警方调拆，那位司机酒后驾车，闯 了红灯才使那位 6 岁的小生命消失，如果司机没有酒后驾车没有闯红 灯的话孩子就不会死，如果。再多的“如果”也救不了这完 全调谢的蓓蕾重新开放了。这次的法制教育会让我懂的了 要珍惜生命 安全驾驶” 不要 被毒品诱惑”过一个快乐、健康的人生。MV 篇二： 学校全体师生一同观看了一档法制教育系列片勿让恶习染青 春，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都 是由于当时的一时冲动与好奇， 造成了现在的后果， 他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。法律是无情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中 4 名少 年犯就是活生

3、生的例子， 而他们犯罪的原因都有一个共同的特点， 那 就是不懂法，法律意识淡薄，从而导致了今天的后果。他们为此都后 悔不已，但这世上是没有后悔药的，他们意识到自己的错误时，却都 已经太晚太晚了。 造成青少年犯罪的原因基本上家庭教育， 环境决定 性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响， 未成年人正是长身体、 长知识的时候， 那么很容易因为一步之差而走 上了违法犯罪的道路。例如 xx 年4 月份，贵阳市公安机关在开展打击 “两抢一盗”（抢 夺、抢劫、盗窃） 犯罪的专项行动中发现， 在贵阳市区街头的 “两抢” 案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社 会治安稳

4、定的突出问题。 据行动第一阶段的统计， 在公安机关破获的 南明、云岩两城区的 523 起各类刑事案件中， 16 周岁以下未成年人 所作案件占 37.4%,占 314 起“两抢”案件的 73.6%;在抓获的违法犯 罪人员中，未成年人占 42.3%. 该局今年第一季度统计，全市共抓获 刑事案件作案成员 2000多人，其中 18岁以下（不含 18岁）的作案成 员占 26.2%.青少年犯罪已成为目前“四类” （ 两劳释放、吸毒人员、 暂住人口、违法青少年 ） 高危犯罪人群之一。在一个由贵阳市公安局 延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的 17岁，最小的 11岁; 在甘荫塘派出所打掉

5、的抢夺妇女首饰团伙中， 年龄最大的 20岁，最小的 11岁，其中 16岁以上 6人、 14-16 岁7 人、 14岁以下 6 人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也 很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄， 最小的只有八 - 九岁。 xx 年 3 月，西安市临潼区新丰街办鸿门村 15岁辍学少年王某，纠集 3 名中学生砍死“仇人。今年 2 月 1 日晚，西安市一商贸学院 16 岁 学生马某，将家属院 14 岁女学生芦某掐死后实施奸淫。事后，马某 将此事告诉景某，景某帮其移尸，并资助马某 100 元让其外逃。今天我们生活在这个世界上，生活在这个美校园里，生活在自 己的班级里。自然会有各种法

6、律、校规、班规制约着你，而你必须无 条件服从，必须去配合它。 因为它是规则而你做为团体中的一员就必 须服从。让我们重视起来吧 ! 杜绝犯罪，争做一个优秀的少先队员 ! 我看了那部宣传片后，我懂得了很多道理。比如说：脖子上不易挂钥 匙。那个坏人会想办法把你的钥匙骗走， 他就会把钥匙的形状钉在肥 皂上，再把钥匙还给你，让你觉得他不是一个坏人。可是他有了那个 形状以后，还可以去配一把一模一样的钥匙，如果让他配成了，那那 位人家的家里可要损失大了 ! 还有如果家里有保险箱的话，那要注意 了，千万不能告诉小朋友， 小朋友小，不懂事，如果小朋友在外泄露” 秘密“, 很可能被坏人听到了。就像片子里的小朋友一

7、样，她在外把”秘密“泄露了，于是就 惹来了一场祸。还有不可以夜里自己一个人回家，特别是女孩子。因 为她既没有防身的武器， 也不像男孩子那样会拳打脚踢， 所以女孩子 一个人夜晚回家也是很危险的。还有，不可以给陌生人开门，如果给 他开门，他就会对你有伤害。片子中的小妹妹她很机灵，虽然她的家 长不在，但是只要多多留意身边的一切，就可以想到救急的办法。篇二:自从开展“五五”普法动员以来，根据学校的统一动员部署，我 参加了学校组织的义务教育法和未成年人保护法的学习，并 利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念， 逐步充实和完善自己的的法律知识。 总结自身近期的学习，有几点体 会：一、必

8、须培养强烈的法制观念法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设 不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须 依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂 得用法律的武器来维护自己的尊严和权利， 他们甚至在受到不法侵犯 的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。 这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学 生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更 好的发挥它的作用。二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知 识提高自己的法律素质学法

9、的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是 法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培 养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义 法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了义务教育法和未成年人保护法五五普法后，让我更明确， 作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。 在工作中，严 格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长 放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责 难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处 处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教

10、育。尊重每一个学生的特点，因材施教。三、要将普法学习落到实处普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲， 本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一 些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。因此，普法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有 高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师 必修的一门功课通过学习教师法、 义务教育法，我不仅更新了自己对 法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位， 以前的我认为教师 就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这 么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等