




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、相似三角形测试一1 填空(3*15=45)2 如果,那么_。2、对一段长为20cm的线段进行黄金分割,那么分得的较长线段长为_cm。3、有同一三角形地块的甲乙两地图,比例尺分别为1200和1500,则甲地图与乙地图的相似比为_,面积比为_4、已知:D、E分别是ABC边AB、AC上的点,DEBC,AE6,AD3,AB5,则AC_。5、如图,点D、E分别在ABC的边上AB、AC上,且,若DE=3,BC=6,AB=8,则AE的长为_6、若两个相似三角形的面积之比为12,则它们对应边上的高之比为_7、如图4,分别是的边上的点,则 8、如图,两点分别在的边上,与不平行,当满足 条件(写出一个即可)时,9
2、、在RtABC中,C为直角,CDAB于点D,BC=3,AB=5,写出其中的一对相似三角形是 ;并写出它的面积比 . 10、若D为ABC边BC之中点,E为AD的中点,BE交AC于F,则AFFC=_11、如下图,EFBC,若AEEB=21,EM=1,MF=2,则AMAN=_,BNNC=_ 12、RtABC中,C=90,CD为斜边上的高。若ACAB=49,则ADBD=_13、已知CD是RtABC斜边AB上的高,则CD2=_14、把62cm的线段分成三部分,它们的比为325,则最长段为_15、如图,在ABC中,D、E为AB、BC上两点,若, 则的值为 。二、选择(3*5=15)1、1、下列命题中,不正
3、确的是 ( ) A、如果两个三角形相似,且相似比为1,那么这两个三角形全等; B、等腰直角三角形都是相似三角形;C、有一个角为600的两个等腰三角形相似; D、有一个锐角相等的两个等腰三角形相似。2、ABCD中,E是BC的中点,且AEC=DCE,BD与AE交于F点,下列结论不正确的是( )A、BF=DF, B、SFAD=2SFBE C、四边形AECD是等腰梯形 D、AEB=ADC,3、如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜, 光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知 ABBD,CDBD, 且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,
4、那么该古城墙的高度是( )A. 6米 B. 8米 C. 18米 D.24米4、四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD于点P、Q则CP:AC = ( )A. 1:3 B. 1:4 C. 2:3 D. 3:4 5、如图,RtABAC中,ABAC,AB=3,AC=4,P是BC边上一点,作PEAB于E,PDAC于D,设BP=x,则PD+PE =( )A B C D 三、解答题1、在ABC中,AB=9,AC=12,BC=18,D为AC上一点,DC=AC,在AB上取一点E,得到ADE.若ABC与ADE相似,求 DE的长。(6)2、已知,延长BC到D,使取的中点
5、,连结交于点(6)(1)求的值;(2)若,求的长3、如图,ABC中,D是AC的中点,E是BC延长线上一点,过A作AHBE,连结ED并延长交AB于F,交AH于H。(8) (1)求证:AHCE(2)如果AB=4AF,EH8,求DF的长。4、如下图,已知在ABC中,AD平分BAC,EM是AD的中垂线,交BC延长线于E.求证:DE2=BECE. 提示:连接AE,则AE=DE,证AECBEA(6)5、如下图,ABC中,ADBC,连结CD交AB于E,且AEEB=13,过E作EFBC,交AC于F,SADE=2cm2,求SBCE,SAEF.(6)四、综合题1、如图,在中,分别是边的中点,点从点出发沿方向运动,
6、过点作于,过点作交于,当点与点重合时,点停止运动设,(8)(1)求点到的距离的长;(2)求关于的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);相似三角形测试二一、 填空(3*5=45)1、 已知:,则_。2、 已知:线段AB10cm,点C是AB的黄金分割点,且ACCB,则BC_cm。3、如图,ABC中,点P在BC上,四边形ADPE为平行四边形,则_。4、如图,ABC中,C90,DEFC是内接正方形,BC4cm,AC3cm,则正方形面积为_cm2。5、如图,G为AF的中点,则_。6、ABC中,DEBC,D、E分别在AB和AC上;,且,那么_。7、如图,AFBECD,AF12,BE19,CD28,则F
7、E:ED的值等于_。8、如图,ABC,DEGFBC,且ADDGGB,则_。9、如图,ABCD是正方形,E是DC上一点,DE:EC5:3,AEEF,则AE:EF_。10、如图,ABC重心为G,ABC和GBC在BC边上高之比为_。11、ABC中,ACB90,CDAB,D为垂足,AD8cm,DB2cm,则CD_cm。12、两个相似三角形相似比为2:3,且面积之和为26cm2,则它们的面积分别为_、_。13、平行四边形ABCD中,延长AB到E,使BEAB,延长CD到F,使DFDC,EF交BC于G,交AD于H,则_。14、如图,ABC中,CE:EB1:2,DEAC,若ABC的面积为S,则ADE的面积为_
8、。15、某测量工作人员的眼与标杆顶端F,电视塔顶端E在同一直线上,已知此人眼睛距地面1.6m,标杆为3.2m,且BC1m,CD5m,则电视塔的高ED m二、选择(3*5=15)1、在ABC中,ABC123,CDAB于D,AB,则DB( ) A、 B、 C、 D、2、如图,在ABC中,CD平分ACB,过D作BC的平行线交AC于M,若BC=m,AC=n,则DM=( )A、 B、 C、 D、 3、已知D、E为ABC的边AB、AC上的两点,且AB=8,AC=6,AD=4,AE=3,则=( )A、12 B、14 C、13 D、25 4、D、E是ABC的边AB、AC上的点,AD,DB,EA8,EC,要使D
9、EBC,则的值应为( )。(A)8或11;(B)8;(C)8或11;(D)11。5、平行四边形ABCD中,O1、O2、O3为对角线BD上三点,且BO1O1O2O2O3O3D,连结AO1并延长交BC于点E,连结EO3并延长交AD于F,则AD:FD等于( )。(A)19:2;(B)9:1;(C)8:1;(D)7:1。三、简答题1、已知平行四边形ABCD中,AEEB=12,求AEF与CDF的周长比,如果SAEF=6cm2,求SCDF. (5)2、已知如图,在平行四边形ABCD中,DE=BF,求证:=.(5)3、如果四边形ABCD的对角线交于O,过O作直线OGAB交BC于E,交AD于F,交CD的延长线于G,求证:OG2=GEGF. (6)4、如图,四边形和四边形都是平行四边形,点为的中点,分别交于点(8)(1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);(2)求四、综合题:1、如图,有一批形状大小相同的不锈钢片,呈直角三角形,已知C90,AB5cm,BC3cm,试设计一种方案,用这批不锈钢片裁出面积达最大的正方形不锈钢片,并求出这种正方形不锈钢片的边长。(8) 2、如图,已知过A(2,4)分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为M、N,若点P从O点出发,沿OM作匀速运动,1分钟可到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Module 1 My bedroom (教学设计)-2024-2025学年教科版(广州)英语四年级上册
- 5《走近我们的老师》教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版
- 5、搭石(教学设计)2024-2025学年统编版语文五年级上册
- 砍伐桉树合同范本
- Unit 1 Playtime Lesson 3(教学设计)-2023-2024学年人教新起点版英语二年级下册
- 2 百分数(二)-折扣(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
- 家具运输合同范本
- 就诊卡合同范本
- 10 《我们所了解的环境污染》《从“白色污染”说起》教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版
- Module 11 Unit 1第二课时教学设计 2024-2025学年外研版八年级英语上册
- 电力安全一把手讲安全课
- 小学三年级数学口算天天练-A4纸直接打印
- 2025年亿达商学院成立仪式及论坛经验总结(三篇)
- (2025)驾照C1证考试科目一必考题库及参考答案(包过版)
- 人教版小学数学三年级下册第一单元位置与方向一单元测试
- 数学原来这么有趣
- 人教版七年级上册历史课程纲要
- 湿法冶金简介
- 2022新教科版六年级科学下册全一册全部教案(共28节)
- 机器视觉论文英文
- 河南省县普通高中学生学籍卡片
评论
0/150
提交评论