关于老师你好,我的好老师为主题的演讲稿

1、篇一：老师您好,我的好老师演讲稿今天，我演讲的题目是我的好老师在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老 师致以崇高的敬意（深深地鞠躬）感谢你们所有献身光荣的、神圣的教冇事业的老师们！教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、 解惑。教师，多么神圣的字眼。在我和我的同学们的心目中我的班主任老师就是我们的大哥 哥，是我们的好朋友。我的班主任老师是一位20多岁的教师，他有一对迷人的小眼睛。他身 材很魁梧，这些外表都没给我留下深刻的印象，最让我难以忘怀的就是他的负责。那天第一节是班主任的语文课，铃一响，他就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望 怎么啦?老师就像变了一

2、个人，似乎很憔悴。老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。他 用有些沙哑而颤抖的声音说“同学们一一上课！”与他以往浑厚般的声音相比，我的心不禁 一沉老师怎么啦？老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。 我难以聚精会神，打开的笔记本放在课桌上，一门心思的想着老师究竟怎么啦?我的心飞岀了 教室是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个涮皮大王让他生气啦我盯着老师胡思乱想，发现他板书的手有气无力的，正如他语音的无精打采，身子似乎 摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下嗓子。这样的 动作重复了好多次，老师真的是生病了！大约3

3、0分钟后，老师痛苦而低沉的说“同学们一一对不起大家，请你们自习吧！”大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说赵老师，你休息吧;赵老师，你休息，我会听你话！课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们 完成了约10分钟的自习，这是我终身难忘的一堂课。下课了！我随着老师的身影去了他的 办公室。我对他说“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！”老师缓缓的说“孩子，我是班 主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就有些同学很调皮，那会彫响大家 的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！”我含泪离开办公室，把他的话告诉了大家。同学们纷纷

4、表示一一我们不能辜负老师的苦 心，要为班争光！我激动的站在同学间同学们一一姐妹们一一哥们，责任一一懂吗？这就是责任！老师给 我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？能！老师说爱也是一种责任，赵老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，淸泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。赵老师的爱，天下最伟大，最高洁。这就是我们负责的班主任把青春奉献给我们的好老师、我们的好家长、我们的好朋友。篇二：我的好老师演讲稿我今天演讲的题目是我心目中的好老师，在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们 深深地鞠一躬，感谢你们如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向。在我

5、记 忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任一一教我们语文的 代老师。她中等个儿，留着一头棕色的烫:卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。 尤其是一双又圆又大的眼睹，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知 识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。她说话幽默风.趣，常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上语文课，老师和颜悦 色地对同学们说请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前而的几名可学都聚 精会神地看着屏幕，准确无误地读岀了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读 了，代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字，示意“捣蛋鬼

6、”可以读了。只见“捣蛋鬼” 用手挠着头，仿佛是一直挠痒痒的猴子，眯着眼睹吞吞吐叶地读到“二乎”。当他读完“二胡” 这个词之后，下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子，笑得前仰后合，有的同学笑得眼 泪都流出来了，不停地用纸巾擦拭着眼睛，还有的同学拽着同桌的衣服，好像在说“捣蛋鬼 頁的二乎了。”笑过之后，我想这下糟了，代老师肯立要批评捣蛋鬼了。哪知，代老师面不改 色，反而走到这个同学而前，用手摸着他的头笑呵呵地问“二胡”和“二乎”有什么区别？ ”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时，“捣蛋鬼”红着脸 也把手举了起来。代老师说“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”二 胡

7、”是一种民族乐器，二乎”是指做事不认真，不仔细。“捣蛋鬼”说。代老师扌白着捣蛋鬼 的肩膀亲切地说“你今后可不能这么马虎了，要不然以后就真的二乎了老师的话像一剂兴 奋剂，让同学们的思维变得更加活跃，同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时 不太举手的同学也回答了很多问题。代老师不仅在学习上对我们要求严格，而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业，在 质量上不允许我们有错别字，在书写上，要求我们字迹工整。我知逍老师是为了让我们养成 好的习惯，在考试时不出现错别字，卷而干净，以免扣分。代老师就是这样，从不放过每一 个细节，时时处处为我们着想。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长：鲜花要感谢雨露，因

8、为雨露滋润它成长：苍鷹 要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草， 因为小草让它美丽我要感谢我的老师，既教书又育人，我为自己遇上这么一个好老师而 高兴。篇三：老师您好，我的好老师主题演讲稿老师您好，我的好老师尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！在开始演讲前我想问问你们，你们还记得刚刚踏入学校时，叫的第一声老师好”吗？ 你还记得第一个教你算加减乘除的老师吗？也许，在我们并不短暂的求学生涯中，许多老师 的音容笑貌已经在我们的记忆里渐渐远去，但我们永不该忘记的是，老师在平凡的岗位上倾 注的伟大，在伟大的事业上付出的青春和爱心！在我的求学生涯中，就有幸遇到了这样一位好

9、老师。关于老师你好，我的好老师为主题 的演讲稿 记得是在七年级上学期的分班考试后，我们认识了我们的老段。那时我们正沉浸在，与 原班级师生分别的忧伤之中，只见段老师乐呵呵地走了进来，与我们见而，他说，孩子们， 我现在才感觉找到了自己亲生的孩子，现在我们组建的新176班将貞正组合，共度接下来的 初中生活。这时候的我们其实听到的是一个和蔼的中年男人操着一口夹杂着邓家铺方言的普 通话，但这却让我们倍感亲切，迅速瓦解了我们分班的不适。段老师确实是一位亲民爱生的好老师，在很多方而他都亲力亲为。且不说他寒暑易节他 都风雨无阻出现在操场督促同学们出早操，就连在规范班级仪容仪表方而他也身先士卒。那 天，班干部领

10、回了冬季校服，校服朴素无华的颜色和并不新潮的款式，没有引起我们对新校 服的好感。甚至有些追求时尚的同学哭丧着脸抱怨学校缺心眼到这份上了，居然把淸洁工的 衣服偷来当校服，非人哉啊！”这话传到老段耳里，他笑笑说“我看好这套校服，摊开可以当 毯子，卷起可以当枕头，兜里可以塞零食，耐脏耐磨，防风防雨集多功能于一身！”这时有同 学起哄说：“老段，你是不是也想买一套啊？ ”刚说完班上就炸开锅“老段那颜值，有校服的 衬托简直就是校草级别啊！” “老段你可要与民同乐啊”只见老段不好意思地笑笑说这可先 要请示你们的师母啊！”第二天一早，我们就看到一个深蓝色的高大身影疋进了我们的教室, 走入了我们的心中。老段就这

11、样光荣地成为第一个穿校服的老师。段老师不仅仅亲切幽默，更是一个性情至真至善的好老师。学习之路不可能只有鲜花和 掌声，也有荆棘和挫折，记得我们也曾对那个淹没在粉笔灰中而乐此不疲，为引起课堂上精 力分散的同学注意，而变换夸张的语调和滑稽的动作的老段并不理解，甚至对他布置的大本 作业，满口学习大道理心生不满。可就在一个阳光明媚的午后，没有一点点防备没有一点顾 虑，老段在略显慵懒的课堂氛围中，无意间跟我们说起他的一波三折的髙考经历。说起他因 为手的缺陷两次被拒之于大学门之外，但他却没有自嫌自弃，为自己上大学的梦想，和做一 爼人民教师的理想选择再一次复读的曲折经历透过老师厚厚的眼镜我们分明感觉到老段红红

12、 的眼睛，在午后的阳光下，我们都低下头，许多人为此掉下眼泪。这一刻我们突然感觉之前 对老段的抱怨和误解竟是如此的不可原谅！其实，最让我们感动还是，老段有一颗敬业自律的心。那天外头下着大雨，同学们在教 室里等着段老师来上课。时间一点点过去，突然老段从外面冲进来，似乎还飘带着细雨。只 见，他裤脚上还沾着泥水，鼻子通红，透过那雾蒙蒙的眼镜，可以发现老师眼里有点血丝， 显得有点疲惫，似乎一夜没睡。他轻轻呼了几口气，无力地说“对不起，家里女儿半夜发髙 饶了，在医院守了一整夜。开始上课吧！ ”听着老师真诚的道歉，心里暧暧的。一个敬业自律的老师，让我们对他更加敬佩！海尔集团总裁张瑞敏说过：“把每一件简单的事

13、做好就是不简单，把每一件平凡的事做好 就是不平凡。”段老师在平凡的教师岗位上扎根了近二十年，做出的不正是不平凡的业绩吗？ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我们展辉学校正是有一批像段老师一样兢兢业业, 燃饶自己，照亮他人的好老师，也正是因为他们的付岀，所以才会有今天的辉煌成绩！在演 讲的最后，我想对所有在场的老师致以深深的敬意老师您好，您辛苦了！（鞠躬）我的演讲结束，谢谢大家！篇四：老师您好，我的好老师演讲稿、朗诵稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家上午/下午好！我是 ，来自磐石完小二年级1班，今天，我朗诵的题目是感念师恩。老师，是一只粉笔，写下了你辉煌的人生：老师，是一块黑板，记录了

14、你无悔的追求； 老师，是一张讲台，使我们驰骋知识的海洋：放飞美好的梦想。老师，是您用善良的微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您是火种, 点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承载着学生一步步向上攀登。您是蜡烛，照亮了别人， 耗尽了自己。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勒哺弃？是您，老师，您是一位伟大的园丁！令公 桃李满天下，何用堂前更种花。那四海盛开的桃李，就是对您最高的评价。一日为师，终身为父。感谢我们的老师，除了父母，他们是为我们付出最多的人。此时 此刻，我把心中的千言万语化作一句话老师，我爱您！

15、我的朗诵完毕。谢谢大家！篇五：老师你好，我的好老师的演讲稿她关心我们，爱护我们，教冇我们。她总喜欢生气，但是在生气的时候我能看出她对我 们的关怀，对我们的心血。她就是我那无私奉献的好班主任一一林敏淸。她长得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎总是在说“加汕，老师永远相信你们”。老师有着 一个高高的鼻子，炯炯有精的眼睛，非常吸引人。老师是我的好老师，也是我的好班主任。记得有一次，我这个从来不敢举手的学生居然 髙髙的举起了那双手，老师笑眯眯的盯着我看，说：“唐芳，你上黑板来做这道题。”我大步 的跑上了将台，我是第一个写完的，所以我很得意。老师开始讲答案，我这才发现我的答案 错了，老师讲到我那题的时候，我的

16、脸像火一般的红了起来。老师说：“唐芳，黑板上就只有 你一个人错。”我心想:如果有个洞给我，我一泄钻进去。并使我想起了虚心使人进步骄傲使人落后这句话。哎，世界上为什么没有后悔药呢？虽然老师没有安慰我，但是我相信世界上只要自已相信自己，那就一沱会成功。老师， 你是我的一个好老师！篇六：老师你好我心中的好老师演讲稿不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间， 画满人间，英才济济笑开颜。文章正文取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容：越陌 度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人精彩导读不汁 辛勒一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

17、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人 间，英才济济笑开颜。文章正文取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容：越陌度阡，最美的风景是深夜等 下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您我敬爱的老师！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起 我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用 两个字就是一燃烧！不停地燃饶！您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我而前 打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。啊，有了您，花恫才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园次*, 这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想

18、的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师, 您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照, 用美的雨館滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默 默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求 任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量：您给了我们一而模范行为 的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们龙向收获 的稣巅：您是青藤

19、，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的 时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予， 这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教冇艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间， 画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情一爱，播种春天，播种理想，播 种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高 的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天：您教学在课堂，成就却在祖国的四而八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，

20、洗它，经 年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但 您耙它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的囲地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写 下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您一我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是 火种，点燃了学生的心灵之火：教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令 人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春 蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别 人而前炫縫过，但那盛

21、开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暧，春风一般 和煦，淸泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您一老师的 爱，天下最伟大，最髙洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人：您的可敬, 则在于总是给别人提供方便。是谁把雨壺撒颯大地？是谁把幼苗辛勒哺育？是您，老师，您 是一位伟大的园丁！看这颯地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑彫!我心中的好老师演讲稿（篇3）尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也 一直以蜡炬精神来鞭策自己。“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，

22、教师的职业行为似乎成了他们生活的 全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写 下了你辉煌的人生：一块黑板，记录了你无悔的追求：一张讲台，使我们驰骋知识的海洋； 一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系 于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付岀，他们当之无 愧是人类灵魂的工程师。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他 一大亮点，他的种种对我影响甚大。记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有 谭老师。在晚会上我们唱歌、玩

23、游戏、看小品，別提有多开心了。最后到了每个老师献节目 的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说“在新年里 祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说 “新年里送大家一首彩云追月，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的 优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空 上金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得 去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他

24、“老谭”, 有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前而，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼 睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀！这运气也太背了吧！ ”但他立刻收 敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说“刚才我看到有人疋了神耶！”然后停 滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是谭老师的威信和魔力。课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗 易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到 知识。他与人和写的金中赋文辞优美，颇具特色，用英深厚的文学知识把金中的历史、 现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延 伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏立律”，别说他的这这“定律”还帮我们解 答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗壺珠中说到， “你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。是 啊！他不正是那颗闪闪发光的霸珠吗？教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师， 您不是演员，却吸引了我们