优秀班集体评选的活动总结

1、2010 2011 年优秀班集体评选 工作总结 为奖励在 2010-2011 年度表现优异的班级， 同时鼓励各个班级在 新学年继续努力，积极开展各项活动，努力建设学风、班风，加强各 年级之间的交流和合作 , 本部门于 2011年 10月 24日晚 7 点在综合 楼 108 教室举办了“ 2010-2011 年度优秀班级评选活动” 。 本次活动的计分办法包括“班级学习成绩均分” （50 分），“班上 校系级干部、（预备）党员占班上人数比例”（5 分），“各班获奖情况” （ 10 分），“现场演讲及材料展示” （35 分）（包括班级凝聚力 10 分， 班委执行力 10 分，校系班级活动 15 分）

2、，总分 100 分。前三项得分 由本部赛前做好详细客观的统计， “演讲和材料得分”现场由评委打 出。 活动于当日晚 7 点整准时开始，邀请了 10级新闻及广告专业辅 导员张培和罗茵老师到场， 分团委负责人李扬老师进行现场指导。 评 委由各自然班推选的每班一名同学组成， 新闻、广告专业评委进行互 评，各班陈述顺序由各班班长抽签决定，运算方式，过程也即时与于 活动后期进行公布。本次活动秉着公平、公正、公开的精神开展，各 班级均准备充分，为本次优秀班级竞选精心策划。 现场座无虚席，到 场班级后援团精神饱满， 积极配合各自班级的演讲人员， 将活动推向 最活跃。 本次活动共持续 2 个小时，经过各班台上

3、 8 分钟的激烈角逐， 算 上其余三项分数（成绩分、干部分、班级获奖分）汇总。最终，新闻 专业方面， 10603班拔得头筹。广告专业方面， 09611 班夺得桂冠。 本次活动在优秀班级获得者的欢呼中落下帷幕， 取得了比较好的 积极响应，是一次比较成功活动举办。为汲取有利的经验， 有便于 日后工作的开展，本部分对活动进行了如下总结： 值得肯定的方面： 1 、各班准备充分，积极对待本次活动的开展， 8 分钟的演讲， 激情洋溢， PPt 内容贴切主题，将各个班级的精神面貌展现得淋漓尽 致。 2、活动前期召集各班班长举行会议，通报活动流程安排，并听 取了各班班长关于本次活动的相关建议，并采纳了有些班长

4、“新闻、 广告评委互评” 的建议，并取得了良好的效果，达到了沟通学生的目 的。 3、本部门对于活动安排问题的多次斟酌，特别是关于分数计算 及各环节所占分数比例的考虑多次与李扬老师商议， 最终的决定增加 了竞选的公正性、公平性。 4、各个部门的积极配合保障了活动的顺利开展，本次活动各部 门均采用了新进干事的参与， 并进行了指导， 一方面保障了活动的顺 利开展，也起到了锻炼新人的作用。 5、赛前分数项统计客观真实，赛后当天做好各项分数明细的公 示。没有接到班级意见和投诉情况。 虽然活动取得了不错的成绩 , 但是在举办过程中也应看到所暴露 的缺陷 1、在计算过程中，险些漏算，虽然按均分算，第一名并没

5、有什 么变化。但是作为一个严谨的组织实不可取的。为此，本部门在接受 李阳老师的批评后，迅速采取了措施，严格按程序来，保证了运算的 严谨性。针对此问题，建议日后做工作备忘录，起到及时提醒作用。 2、在计时方面，部分班级因为多媒体电脑系统滞后问题，存在 卡机问题， 播放视频存在延误，计时就存在偏差。采用新进干事，可 能缺乏果敢，终止不及时。针对此问题，对干事要加强指导。但是部 长在现场已及时指导。 3、教室的问题，主要是设备的滞后问题，虽然早在一个星期之 前，就已经申请教室， 但由于晚上有选修占用教室，所以就只能在稍 大的 108进行。对于这个问题， 以后应尽量找对于设备性能比较熟悉 的教室，有必要时，可以自备电脑。 4、其他问题，此次活动存在开门不及时的问题，原因有学生证 的漏带，导致钥匙的迟领。这类问题， 属于常识性错误， 望吸取教训 以后注意。茶水的发放，存在一个误发或漏发现象，主要是送水人员 对评委的不熟悉所致， 虽然有做标示。 问题反映出日后还应对新进送 茶水服务人员进行一旁指导、 以免送错或缺水。此外，也可采取稍微 多备茶水的措施弥补。 赛前黑板报布置问题，本部没有及时查看，现 场学生提醒下， 在开始前及时更改错别字， 以后本部在现场应该多反 复检查各种细节。 本次活动的开展， 进一步的凝聚了各班同学之间的感情， 考验并