外贸单证教学大纲

1、-考试-学资学习网-押题-外贸单证实务外贸单证实务课程教学大纲课程教学大纲课程名称：外贸单证实务 适用专业：国际贸易 课程性质：必修 总学时数：64 课时 一、 课程的性质和任务 外贸单证实务是一门实践性、应用性很强的外贸职业技能课，同时又具有一定的综合性，涉及到国际贸易、国际贸易实务、国际商法、国际结算、外经贸函电等课程的综合运用，是国际商务、国际贸易实务、商务英语、报关与国际货贷等专业的主干课程，也是从事外贸工作人员必修的一门专业课程。 本课程理论和实务相结合，以进出口单证的种类、用途、缮制及流转程序为研究对象，在系统地阐述国际贸易单证的制作、管理、传递等具体实务的基础上，按模块分别阐述国

2、际贸易单证工作的意义、基本要求、分类和制作规范，介绍进出口交易一般程序、交易磋商环节、贸易术语、汇款与托收、跟单信用证、托收单证、结汇单证、进口单证、单证的操作与管理、基本报价的计算等。要求学生掌握单证的种类、作用、内容、缮制方法、审核技巧及在制作过程中应掌握的有关基本理论和要点，熟悉外贸单证业务的流转程序，掌握外贸单证的操作与管理，并通过参加全国商务单证员考试， 获得相关的单证员职业资格证书。 二、教学内容和要求 第一章 国际贸易单证概述 教学重点和要求： 1、重点掌握：国际贸易单证作用、分类、工作环节与要求 2、一般掌握：国际贸易单证标准化 第二章 国际贸易术语 教学重点和要求： 1、重点

3、掌握：INCOTERMS 2010中 11 个贸易术语的基本含义 2、一般掌握：选用贸易术语应考虑的因素 第三章 国际货物买卖合同 教学重点和要求： 1、重点掌握：磋商和订立国际货物买卖合同的一般步骤；国际货物买卖合同的结构和内容 2、一般掌握：进出口合同履行程序及合同履行各个环节涉及的各种单证 第四章 国际贸易付款方式 教学重点和要求： 1、重点掌握：常见的国际付款方式（汇付、托收、信用证） 2、一般掌握：国际结算票据 第五章 商务单证种类和作用 教学重点和要求： 1、重点掌握：商业发票、包装单据的缮制和修改 2、一般掌握：其他商务单据的缮制和审核 第六章 国际货物运输与保险单证 教学重点和

4、要求： 1、重点掌握：海运提单、保险单的缮制和修改 2、一般掌握：运输、保险单据的分类和作用 第七章 官方出口单证 教学重点和要求： 1、重点掌握：原产地证书的缮制和修改 2、一般掌握：报关单、报检单的填制 第八章 进口单证 教学重点和要求： 1、重点掌握：申请开立信用证的手续，掌握信用证申请书的填制及信用证的审核要点 2、一般掌握：进口货物单据的审核 国际商务单证业务中的计算 第九章教学重点和要求： 1、重点掌握：佣金、折扣、运费、保费的计算 2、一般掌握：银行汇兑与银行费用 第十章 国际商务单证操作实务 教学重点和要求： 1、重点掌握：单证制作的一般流程；制单资料审核 2、一般掌握：单证信

5、息录入 三、理论教学与实验 实验项目一 实验项目名称：国际货物买卖合同的商订 实验内容：交易磋商的程序 实验性质：验证性 实验时间：2 学时 实验目的与要求： 1、 熟练掌握询盘、发盘、还盘、接受四个交易磋商的环节。 2、 分析构成发盘的必要条件。 3、 分析构成接受的条件，即合同的成立。 4、 应对发盘的撤回与撤销。 实验条件：学生作业提交和教师批改电子系统、BLACKBOARD 平台。 实验项目二 实验项目名称：信用证结算方式 实验内容： 即期跟单议付信用证的业务流程 实验性质：综合性 实验时间：2 学时 实验目的与要求： 1、掌握跟单信用证主要当事人。 2、处理好议付行、付款行、保兑行、

6、偿付行之间的关系。 3、受益人审核信用证的要点。 实验条件：学生作业提交和教师批改电子系统、BLACKBOARD 平台。 实验项目三 实验项目名称：单证制作的流程实验内容： 制作一整套符合要求的商务单证 实验性质：综合性 实验时间：2 学时 实验目的与要求： 1、能结合交易背景，阐述制单步骤。 2、总结各单据缮制要点。 3、信用证单据条款审核的技巧。 4、结合实例，思考出口方如何制作、签发订舱委托书 实验条件：学生作业提交和教师批改电子系统、BLACKBOARD 平台。 四、实习课题的时数 五、课时分配表 内 容 学时章 备注 第一章 4 国际贸易单证概述 国际贸易术语第二章 4 国际货物买卖

7、合同 第三章 6 第四章 国际贸易付款方式 8 商务单证种类和作用 第五章 10 第六章 国际货物运输与保险单证 4 官方出口单证第七章 6 进口单证 6 第八章国际商务单证业务中的计 2 第九章 算 第十章 国际商务单证操作实务 10 复习 4 64 总计 六、教法和学法建议1情景教学法 （1）结合教材，提供情景材料，引导学生体会和领悟蕴涵在其中的教学内容，达到寓知识于情景，借情景感悟知识的效果。 （2）鼓励学生角色扮演，让学生在体验中运用知识、掌握技巧、总结规律。 2讨论式教学法 例如，在讲授国际货物买卖合同的商订、国际付款方式等内容时，可以引导学生结合教材和案例进行交流与探讨。 3研究性

8、学习 例如，在讲授贸易术语时，提供背景材料，将全班学生分二组，作为买卖双方，讨论选取对本方最有利的贸易术语，并加以阐释，说明原因。 七、推荐教材和教学参考书 1、 国际贸易单证实务 ，李元旭、吴国新主编，清华大学出版社； 2、 国际贸易实务 （第三板） ，黎孝先主编，对外经贸出版社 3、 进出口贸易实务教程 ，吴百福主编，上海人民出版社 4、 国际商务单证理论与实务 （2011 年版） ，全国国际商务单证专业培训考试办公室编，中国商务出版社 八、考核方式 考试占最终成绩的 60%； 平时占最终成绩的 40%，分为考勤、课和作业三个部分。 九、必备的教学设施要求 （1）硬件条件：需要提供可上互联网所需要的实验环境，电脑要达到学生人手一机；教师主机能操控学生，并能给学生提供模拟实验 教学条件。CAD 所需的账号，有（2）软件条件：需要有学生的作业提交以及教师批改电子系统，BLACKBORD 平台。 十、有关教学大纲的说明 1、 由于该课程是学员将来从事外贸工作的