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文档简介
1、1 / 6范文最新推荐幼儿园教师个人自我评价&n bsp;自我评价我喜欢幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通的 教师,可是我很开心,每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工 作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有开 心也有难过。在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实的感 觉了。后来,幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整 个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面 都很好。每当被别人问我你在哪里工作啊 ?我都很自信很光荣的说我 在冰心幼儿园工作。本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好的 亲和力,有耐性
2、、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强,具 有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜 欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义。在 学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教 工作,和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我 现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼 里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了。有时候说的话也 会让我哭笑不得。前两天我们班的马宝午睡起来后,兴高采烈的问我:何老师,你喜不喜欢钟啊?我说:我啊!我喜欢可爱的钟。马宝说:那 我就那一块大石头,放在你身上。我很疑惑不解的问:为什么啊
3、?这时候马宝笑眯眯的说:何老师,你不说你喜欢重的吗 ?这时的我才恍 然大悟,不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,尊重每一个 孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。两年的幼教工 作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中,我会积 极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实 的理论作为指导,更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结: 教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教 材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们 真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,
4、做幼儿教师 更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣那就是童 年的乐趣。&n bsp;&n bsp;从教多年,自感收获颇丰,对自己专业理论水平也有一定的信心,下 面将本人的专业理论水平做个自我评价,望能共勉:一、积极投身于并报课程实验中,要更新教育观念。在个人角色定位 3 / 6上,一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中,置身 于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题, 反思自己范文最新推荐的行为,积累经验,探索规律性的认识;二、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。 随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人 们对高质量
5、教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践, 通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继 续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养, 更新和扩展专业 知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育 技术。积极参与培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老 师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能 力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自 己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过学生眼睛来反 思自己的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,
6、要通过问请理 论文献来反思自己的教学,要通过学生家长对学生的发展要求反思自 己的教学。 三、加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道 德素质。要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平 建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习教 师法义务教育法、新世纪教师素养等,坚定爱岗敬业、献身 教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协 作;要廉洁从教,以身作则。四是从书本知识的传授者转变为创造型教师, 用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系 中的角色定位上,一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者, 是 学生的支
7、持者,学生士气的鼓舞者,克服困难的援助者 ;二要从知识 和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴, 教学中建立师生、生生间相 互交流的机制。在与课程关系中的角色定位上,从单纯课程实施的执 行者转变为课程的建设者和开发者,从单纯的知识传递转变为终身学 习的形成,帮助学生形成方法意识,使学生主动寻找和创造新的方法 解决问题。&n bsp;&n bsp;作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习, 积极响应党的 号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守中 小学教师职业道德规范,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作 上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育 好每一个
8、学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。 本人始终拥护党的基本 路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热 5 / 6爱教育事业和本职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直 来,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社 会公德,时时处处以师德规范的标准要求自己, 教书育人,关心集体, 团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学。范文最新推荐二、在教学的过程中能坚持正确的方向,坚持用发展的眼光看待学生, 以人为本,在教学过程中,告诉同学们,只有学好知识才能提高全民 的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本领,在现代
9、知识 迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。积极投身 于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。 在每上完一堂课,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工 作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电。三、积极投身于课程实验中,要更新教育观念。在个人角色定位上,一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。 在教学过程中,置身于教 学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题, 反思自己的行 为,积累经验,探索规律性的认识;二是从书本知识的传授者转变为 创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生, 为学生提供 宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上,一要从知识的 灌输者转变为知识学习的引导者,是学生的支持者,学生士气的鼓舞 者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流 的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的机制。在与课程关系中 的角色定位上,从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发 者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成, 帮助学生形成方法意 识,使学生主动寻找和创造新的方法
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