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文档简介
1、序言 物理学:研究物质及其运动规律的科学一、教学内容分析 序言课是高中的第一堂物理课,对学生开始物理学习有着承前启后的重要作用。通过序言课的学习,学生应该概括地了解物理学广泛的研究领域、特有的研究方法、蕴含的科学精神、丰富的科技应用和充满挑战的未来发展,初步了解初、高中物理学习内容和方法上的变化和发展,为学生进一步展开物理内容的学习,提升物理学科核心素养奠定基础。二、学情分析学生在初中阶段对物理学已有了初步的了解,学习了一些有趣的物理知识和思考问题的方法。三、教学目标1.结合实例,概括了解物理学的研究领域和科技应用。2.通过实例,了解物理学精确的定量实验与严谨的逻辑分析相结合的研究方法和特点。
2、3.通过实例分析,体会物理学研究中蕴含的严谨的逻辑推理,以及务实求真的科学精神等。4.了解物理学的不断发展和面临的挑战,认识到高中物理学习的重要意义。四、教学重、难点教学重点:了解物理学的发展历程,知道物理学在生产、生活和科技中的应用及其对社会发展所起到的作用。教学难点:知道物理学在生产、生活和科技中的应用及其对社会发展所起到的作用。教学方法:讲授法教具:五、教学流程图六、教学过程环节情境与问题教与学活动设计意图学生发展一、洞天察地,万物之理物理学概述(一)什么是物理学(二)物理学研究的时空尺度(三)物理学的发展历程物理学的定义时间差异跨越了4344个数量级空间尺度上的差异达到4243个数量级
3、1. 经典力学的建立2. 经典热学的建立3. 经典电磁学的建立4. 经典大厦上的两朵乌云让学生了解物理学的定义,知道物理学研究的两个尺度让学生了解经典力学、经典热学、经典电磁学、现代物理学的发展历程了解物理学的内涵,初步培养学生的物质观。初步了解物理学的结构和体系,进而对物理学产生更深入的认识。二、观察现象,揭示本质物理学研究的特点(一)从苹果落地到万有引力定律(二)从发现电子到认识原子的结构(三)从小磁针转动到电磁感应定律介绍苹果落地的故事,帮助学生了解牛顿由此发现伟大的万有引力定律的故事介绍科学家通过观察的物理现象发现电子从而逐步认识原子结构的过程介绍法拉第受到电生磁的启发,发现电磁感应定
4、律的过程让学生通过故事体会物理学研究的特点体验科学家从观察现象到揭示物理规律的历程,从而初步领悟物理学研究的特点。体会科学家在研究过程中严谨、逻辑的科学思维和勇于探索的科学精神。三、学以致知,客观理性物理学背后的科学精神(一)学以致知的探索精神(二)实事求是的客观精神(三)理性分析的精神介绍伽利略等物理学家勇于探索的科学故事介绍后人修正牛顿经典力学的故事;介绍爱因斯坦被拒稿的故事介绍第谷潜心观测的故事。介绍笔尖下发现的行星海王星。让学生了解科学家的探索精神让学生体会科学的严谨性以及科学家坚持不懈、精益求精的精神让学生通过海王星发现的过程了解物理学所需要的理性精神初步培养科学探究的意识和习惯。初
5、步培养严谨认真的科学态度和实事求是的科学精神培养科学思维的意识和严谨认真的科学态度。四、揭示自然,造福人类物理学的应用(一)物理学与自然(二)物理学与生活(三)物理学有科技介绍自然界中的物理现象介绍力学、热学、电磁学、核物理等在生活、生产中的应用介绍物理学在最新科技中的应用让学生知道自然现象中蕴含物理原理让学生知道物理学的应用对日常生活和人类文明的作用和意义让学生体会到物理学引领时代发展了解自然,热爱生活;初步养成观察的意识和习惯。了解物理学的各分支在生产和生活中的应用;体会物理学在推动社会发展和人类文明进步中所起到的巨大作用,从而产生对物理学的兴趣和学习的激情。五、前景广阔,充满挑战物理学的未来困扰物理学的难题介绍物理学在物质结构理论、技术发展需求等
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