我最喜欢的一个汉字

1、我最喜欢的一个汉字 汉字，是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶， 不过在众 多汉字中，我喜欢“人”字， 它的结构是一撇一捺，虽然简单却 代表着相互支撑，又如“爱”字，它包含着亲情之，师生之爱， 朋友之爱不过，我最喜欢的汉字是“诚实”的 “诚”字，它时刻告诫人们：要诚实，不能撒谎，实是求事。 诚”字在字典里有两种解释： 1、心意真实，不虚伪、虚假。 2、v文确实；的确。 因为有一件深刻的事，才让我喜欢 上“诚实”的“诚”字。 有一次，九月一日开学，老师就让我们买上海作业。当我捧 着这本上海作业时，想了一个坏的念头。到家后，我把上 海作业的答案撕了下来，放在柜子里。第二天，老师让我们把 答案撕下来，

2、这时，教室一片混乱，我就混水摸鱼逃过去了。 放学，老师让我们写上海作业。回家写时，一个难题难住了 我，我就想起了答案， 拿出答案抄了起来。 第二天，老师批完后， 我想：我不用订正了，嘻嘻。发下来了，我掀开看，看见了一个 大大的“诚”字， 我羞愧的低下了头。 回家后，我把答案夹到上 海作业里面，准备交给老师。 诚”字永远印在我的脑海中，我难以忘怀 第五单元作文 200 字：中华民族的汉字 像一个个活泼可爱的小精灵，在方格纸上跳跃，尽情地玩 笑嬉戏； 像一条条清澈见底的小溪， 流过笔尖，顿时一篇佳作跃 然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！ 从小，我就与汉字拉起了手。在格林童话中，汉字拉着我的 手，为

3、我讲述着一个个精彩的故事， 愉悦了我的眼睛； 在一本本 的科普、历史书上，汉字又告诉我世界的奇妙，祖先的秘密，开 拓了我的眼界， 为我的大脑“充电”。 汉字由横竖撇捺折奇妙组 合，同我们身体上的器官多么相似， 它们就是我们的伙伴。 如今， 我们要将这群可爱的小精灵潇洒地留在方格框里， 给记忆留下无 穷的回味。 汉字从古演变到今天我们使用的楷书，每一种字体都让我着迷， 它有一种智慧的力量， 一个想象的天地，让我瞬间有很多的灵性， 在自己的空间飞翔和驰骋。 现在，我参加了作文兴趣小组，因为 汉字具有声音、 色彩和气味的魅力， 调动了我写作的情绪，汉字 好像我的兵将，乖乖地听我调遣，流过笔尖构成了一

4、篇篇佳作。 看着自己熟悉的汉字，我不禁赞颂道：中华汉字，生动形象。传 播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体， 各具特长。 篆书隶书，古色古香。 我爱汉字，我爱写作，我更爱中华民族的汉字。 第五单元作文 300 字：我爱你汉字 汉字是中华上下五千年的艺术瑰宝， 它们像一个个欢快的 小精灵在纸上跳跃，为我们龙的传人谱写着华丽篇章。 几千年来，我国出了很多的书法名人，汉字也经历了甲骨文、金 文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的演变。王羲之行书流畅， 柳公权的楷书端庄。 在汉字中，谐音也非常有趣，比如：外甥打灯笼照旧 （舅） ； 四月的冰河开动 （冻） 了；上鞋不用锥子真 （ 针） 好。还有

5、一些商家也为了推销自己的产品，用一些谐音的四字词语做广 告，如：卖蚊香的就用“默默无蚊”；卖房子的就有“出神入 画”；卖水杯的就用“有杯无患”。 这又为汉字增添了很多乐趣。 对联也是汉字中的精华。 在古代，人们常常实行对对联活动。 如： “比目鱼，”就对“独角兽”。“大”对“小”，“高”对 “低”。这些都讲究平仄押韵，整齐对仗。 字谜也是在汉字中不可缺少的一部分， 如：七十二小时，打一字： “晶”； 明月光： 一品咬掉牛尾巴：“告”；人靠在树旁：“休”；床前 “旷”。 中国的汉字如同汪竹柏诗中所说的一样， “中华汉字，生动形象 , 传播文明 , 盖世无双。”这时我想说：“我爱你汉字。” 五年级

6、上册语文第五单元作文 300 字：有趣的汉字 汉字，中华民族使用的文字，已经过了四千多年的历史，从 甲骨文到金文；从小篆到隶书；后来便发展到了行书、楷书、草 书。 汉字分为象形字和会意字。 象形字就是根据古人对一个事物 的理解，汉字逐渐演变成了像这个物体的形状， 以此做为交流的 工具。像太阳用甲骨文写就是像一个太阳周围散发着光芒， 而月 亮就呈一个月牙儿状。 会意字就是看到这个字， 就能知道它的意思， 如：“采”字， 上半部分就是由“爪”变化而来的，下面的“木”就是指植物。 这样一看上去就像一个人用手在采摘植物上的花叶或果实， 这就 是会意字。 汉字的年代久远，传说是仓颉创造而来。 秦朝时人们曾使用过金文， 后来有些字难写， 从而改用了小 篆。就这样汉字从此实行了漫长的演变过程。 汉字，是我们生活中不可或缺的部分。如果，没有汉字，人 们就无法正常沟通；如果，没有汉字