中考化学基础型实验大题 酸 碱 盐专题

1、中考化学 酸 碱 盐专题 基础型实验大题 典例剖析 1 ）将少量的雪碧滴入到紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化是例（雪碧是一种碳酸饮料，A B 变红后颜色不再改变先变蓝后变紫C D 先变红后变紫先变无色后变红【解析】雪碧中的碳酸能使紫色石蕊试液变红色，加热时，碳酸分解生成二氧化碳和水，碳酸不再存 在，因此溶液又变成了紫色。:D 答案【规律方法总结】溶液酸碱性的判断以及指示剂的变色情况一般与工农业生产、社会实践、生活实际 等联系起来，解答此题主要是掌握好溶液的酸碱性使指示剂的变色情况。28-1-1()的胶导管一端事先已经绑好一个气球如图所示，在烧瓶里收集满某种气体，例烧瓶用带导管.()

2、瓶中气体可能是塞塞紧。当拔开胶塞迅速倒入浓氢氧化钠溶液，立即塞紧振荡，可以看到气球逐渐膨大 A B C D 氧气一氧化碳二氧化碳二氧化硫解析：本题考查碱的性质。由题意可知，倒入浓氢氧化钠溶液后，气球膨大，说明烧瓶内部压强减小，则可判定瓶内气体能溶于氢氧化钠溶液或能与氢氧化钠溶液发生反应，二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成A项正确；一氧化碳既不溶于氢氧化钠溶液，也不与氢氧化钠溶液反应，亚硫酸钠和水，瓶内压强减小，BC项正确；氧瓶内压强不变，项错误；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，瓶内压强减小，D 项错误。气既不溶于氢氧化钠溶液又不与氢氧化钠溶液反应，瓶内压强不变，AC 答案：【规律方法总结

3、】二氧化碳或二氧化硫能够和氢氧化钠溶液发生反应，但将气体通入氢氧化钠溶液中，并没有明显的现象产生，因此可借用该题中的装置来验证二氧化碳或二氧化硫与氢氧化钠溶液发生了化学 反应。3 某同学在自己家厨房中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：例 加入水 加入盐酸 通入产生无色 白色沉淀白色粉末无色溶液 无味气体 澄清石灰水 对此粉末成分判断正确的是A B 该粉末一定是碳酸氢钠该粉末一定是碳酸钠C D 该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠该粉末一定是氯化钠解析：据题意可知，该白色粉末能溶于水，且能与盐酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的二一一 2HCO CO的盐，故该粉末可能是碳酸钠或碳酸

4、氢钠。氧化碳，据此可确定白色粉末是含有离子或33:D 答案【规律方法总结】碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳，据此可利用盐酸和澄清石灰水检验碳酸 盐的存在。4 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氢化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷例: 矿粉四种化肥的实验探究步骤如下 (1):取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来步骤一 。的是(2): 在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是步骤二 。3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研（ （填要避免与。因此可知，磨，有刺激性气味气体放出的是在使用该类化肥时，

5、 “”“” ）性物质混合施用，以防降低肥效。酸碱或 。有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 A. B. C. D. 稀盐酸酚酞溶液硝酸钡溶液氯化钠溶液1）各类化肥的外观有较大的区别，从外观上看，氮肥和钾肥都是白色晶体，磷肥是灰白色（解析：2）能与盐酸反应且有气体放出的是碳酸氢铵，其余的肥料不与粉末，因此从外观上可鉴别出磷矿粉；（3）剩余两种肥料中加入熟石灰，研磨后，有刺激性气味放出的氯化铵，无现象的是硫酸钾。盐酸反应；（铵态氮肥与碱类物质会释放出氨气，进而降低肥效，因此铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。氯化铵和硫22BaSO反应生成沉淀的原理，选择硝能与酸钾还可以

6、利用阴离子的不同来选择试剂进行鉴别，可根据4 酸钡来鉴别。A 2 3 1 碱（）磷矿粉（）碳酸氢铵）氯化铵答案：（找出某一物质的性质与其他物质的不同之处入手，加入的试剂必须与其他物质反应【规律方法总结】 时现象不一样才能区别。 中考真题分析 1. ）（某同学描述的有关实验现象如下，你认为正确的是 A潮湿的天气打开浓盐酸瓶塞，瓶口出现白色烟雾 B棉麻织物点燃时产生烧焦羽毛的气味 C 氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液产生红褐色沉淀 D生铁放入过量的稀盐酸中，产生气泡，固体完全溶解解析：实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点，要注意在该条件下是否能发生反应，还要能区 分叙述产物与描述现象的不同，“烟”

7、与“雾”，“光”与“火焰”的不同，白色与无色的不同等。浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体极易溶于水，能和空气中的水蒸 A 错 气结合形成盐酸的小液滴，故在瓶口有白雾出现，不是烟雾棉麻含有的成分是纤维素不是蛋白质，与纸中的成分相似，其燃烧时有B 错 烧纸的气味 C 对氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁红褐色沉淀 D 生铁中还含有其他成分，不溶于稀盐酸，故不会完全溶解C 答案：2.“”8-1-2），看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学瓶吞鸡蛋的魔术（如下图小勇在化学晚会上观看了 。 方程式是 8-1-3的实验，结果鸡蛋吐了出来。他加入的小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如上图 P （写溶液名称）

8、，吐蛋的原理是 试剂是“”的原理，很少设计鸡蛋吐出的题目。解题时解析：本题设计新颖，以往的考题主要是考查瓶吞鸡蛋“”“” 是因为瓶内压强增大的原理即可。只要把握住瓶吐鸡蛋瓶吞鸡蛋氢氧化钠能与是因为瓶内压强减小、二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被氢氧化钠吸收使瓶内的压强减小，在外界大气压的作用下，鸡蛋进入瓶内；依据碳酸钠与酸溶液反应生成二氧化碳，因此可加入的试剂是稀盐酸等酸，碳酸钠和稀盐酸 反应生成氯化钠、水和二氧化碳，生成二氧化碳使瓶内的压强增大，蛋被吐出。2NaOH+ CO=NaCO +HO 碳酸钠与稀盐酸反应产生大量答案：稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸等）2322 的气体，使瓶内压强增大3.

9、 简述在实验室如何稀释浓硫酸。 解析：实验室中稀释浓硫酸时，禁止将水倒入浓硫酸中，应该将浓硫酸沿烧杯壁慢慢地注入水中，并 用玻璃棒不断搅拌。 答案：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，用玻璃棒不断搅动4. 无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。1 () 。）下列化学肥料中属于复合肥的是（填序号 硫酸钾硝酸铵硝酸钾磷酸二氢铵 2150g2 g。需要硝酸钾的质量为（的硝酸钾溶液，）某同学要在实验室配制溶质质量分数为3KNOCa(NO)KCOKCl中的一种或几种物质组成，为探）现有一种无色的营养液，可能由、（、332328-1-4 所示的实验。究其成分，某同学设计并完成了如下图 1 实验2 实验8-1

10、-4 图 根据以上实验，请你进行有关推断。 1 ；可确定原营养液中一定没有的物质是由实验 12 种情况；、实验推测原营养液的组成可能有根据实验一+11Cl K，则原营养液的组成中的溶质是和的数目之比为若测得原营养液中： NPK中一种元素的化肥是氮、磷、钾肥，含二种或两种以上是复合肥。解答本题要、解析：只含有、1的实验现象可知，营养液中一定含有硝酸根据实验现象推测，营养液中的物质能否共存是关键；由实验2的实验现象可知，再根据实验然后再根据营养液中碳酸钾不能共存可知，营养液中一定不含碳酸钾；钙；营养液中一定含有氯化钾；而硝酸钾是可能存在的物质，故营养液的组成可能存在两种情况。若原营养液一+11Cl

11、K，说明营养液中一定不含有硝酸钾，故营养液中的溶质只含有硝酸钙和氯化和：中的数目之比为 钾。 ) KClCa(NO 2 CO 1 23 3K、（）（）答案：（）232321的分析，而忽视了营养液中的成分能否共存而【规律方法总结】在解题时不要只注重实验、实验可以是没有现象，常常就是对整个现象不会造成影响的物质，导致推断出错误答案。对于可能含有的物质， 也可以与现象相符，这一点需要注意。 过关检测pH1. 的变化规律，得到如图所实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 ）示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是（ A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 C.A

12、点时的溶液能使酚酞试液变红 D.C点时，溶液中的溶质只有氯化钠7pH pHA1.BC ，显碱性，能使由大变小，是将盐酸滴入到氢氧化钠溶液中；解析：该实验的大于点的CpH7B点时，溶液中的溶质除了氯化钠等于点的酚酞试液变红；，表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应； 外，还含有氯化氢。2.向一定的盐酸和氯化钙溶液的混合物中逐滴滴入碳酸钠溶液，且参加反应的碳酸钠溶液的质量与生成沉 8-1-6） 所示。则得下列说法正确的是（淀的质量之间的关系如图 A 反应过程中没有气泡Ba 点所处状态的溶液中溶质只有一种Cbc 点所处状态的溶液中氯化钠的质量分数小点比DabpH=7 线段上任意一点对应溶液的2.D 解析：滴

13、入的碳酸钠溶液先与混合溶液中的盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体，产生的二氧Aa点为碳酸钠与溶液中盐酸化碳不能与氯化钙发生反应，因此反应过程中有气泡冒出，项不正确；图中B项不恰好完全反应，此时溶液中除含有未反应的氯化钙外，还含有盐酸与碳酸钠反应生成的氯化钠，故b点为溶液中盐酸、氯化钙恰好与所滴入的碳酸钠完全反应，此后再滴加碳酸钠溶液不再发生正确；图中b反应，溶液中氯化钠的质量不再增加，因此随碳酸钠的继续加入溶液中氯化钠的质量分数逐渐减小，即cCab线段上任意一点对应溶液均是氯化钙项不正确；点比点所处状态的溶液中氯化钠的质量分数大，故pH7D 项正确。等于与氯化钠的混合溶液，此两种溶质的溶液

14、均呈中性，即溶液的，故3.()和生石灰干燥剂中的一纯碱、小林的妈妈把家庭久置不用的食盐、漂白粉主要成分是氯化钙和次氯酸钙 种或几种打包准备扔掉。小林为研究白色粉末的组成，将其带到实验室，设计并进行了以下实验：(1)将部分粉末放人烧杯中，加适量水充分搅拌后，得到白色浊液，杯壁温度无明显变化，他推断：粉末中_ ；一定含有，可能含有，一定没有(2)(1)的浊液中滴加酚酞试剂，浊液变红。查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又得出粉末中一定向实验_ 。含有 经反思，小林感觉实验设计还不完善，不能确定粉末中是否含有食盐。3.(1) (2) 纯碱纯碱、食盐漂白粉生石灰:1)的描述的“白色浊液”，可以得出该粉末

15、中一适含有漂户决分，因为漂白粉中的碳酸钙解析根据题目;根据杯壁温度无明显变化”，可以推断出该粉末甲一定没有王石灰，因为生石灰与水反应，生难溶于水;. 可能含有纯碱和食盐。纯碱的水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红色成氢氧化钙，会产生热量4.向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合 ）如下曲线描述的是（ 乙甲序号沉淀 A 稀盐酸铜锌的混合物粉末或 B 氯化钡溶液盐酸和稀硫酸的混合溶液气体 C 碳酸钠溶液氯化钠和氯化钙的混合溶液的 乙的质量 D 氢氧化钠溶液盐酸和氯化铜的混合溶液 BA4.D 、盐酸和稀硫酸的混解析：、铜锌的混合物粉末中加入稀盐酸，锌

16、与盐酸反应马上会生成氢气； 合溶液中加入氯化钡溶液钡离子与硫酸根C、氯化钠和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液，钙离子与碳酸根离子马上会生成白色的硫酸钡沉淀；D、盐酸和氯化铜的混合溶液加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液离子马上会生成白色的碳酸钙沉淀；先与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，当加入的氢氧化钠溶液把盐酸中和完后，氢氧化钠溶液才与氯化 铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀， 5.请根据下面图一、图二的有关信息，按题目要求回答问题： M1点的（）图一是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图。图中 ，氢氧化钠，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是意义是 “”“ ” ）。放

17、热吸热或和盐酸的反应是反应（填2）图二是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时有关反应图像，该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应（NaHCOHClmlNaCO0v时无气泡产生，分两步完成。第一步，当加入盐酸的体积在此时发生的反应是3213NaHCOvNaClml与盐酸反应产生气体，反应的化学方程式后，；第二步，当加入盐酸的体积大于31 ml v ，时，所加盐酸溶液中存在的溶质是。当所加盐酸的体积等于为2vmlPH 7 。时，溶液的体积大于25. (1) (2) 80:73 3NaHCOHClNaCl+CO+HO NaC1 氢氧化钠和盐酸恰好完全反应（）放热223:(1)从图象中可以看出在向氢氧化钠溶液

18、中逐滴加入盐酸溶液时，温度是一个转折点，所以反应的进行解析;HC1+NaOH=NaC1+HO，可以看出氢氧化也是一个转折点当氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，从方程式中24036.5;从图象可以看出，随着盐酸的加入溶液的温度在逐渐的升高，：由此可见该反钠和盐酸的质量比是2）从题中可以看出，第一步的反应生成了氢化钠和碳酸氢钠，而第二步是碳酸氢应属于放热反反应；（;从图象中可以看出，随着盐钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，据此写出第二步的化学反应方程式vmL时，图象曲线开始转成水平，说酸量的增加，气体的体积也在不断地增加，当加入的盐酸体积等于2;再继续滴加盐酸，明了气体体积不再发生变化，反应物中也

19、就没有了碳酸氢钠，而是全部转化成了氢化钠pHpH7 。由于没有了碳酸氢钠，盐酸就不会被反应溶液儿小于会还渐的减小，故6.8 个实验。实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图所示 已知条件1 。）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为（2_ ，溶液变为无色。由此推断，该试管中最（）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的_ 。初盛有的物质是3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现。由此推断，（_ 。该试管中最初发生反应的化学方程为4 NaCO溶液，无明显现象。由此推断，该试管中（）实验某试管中只得到无色溶液，向其中加入足

20、量的32_() 。写出所有可能，原无色溶液中的溶质是最初发生反应的化学方程式为 (1):即可推知该反应是三氧化二铁与盐酸发此题看似实验题，实则推断题，解析根据第小题中的黄色溶液，(2);再根据向其中加入足量的某种物小题实验后溶液颜色为红色，可初步判断是第一支和五支试管，生的第(3);可初步第质后溶液又变成无色可确认是第五支试管中的无色酚酞试液小题实验后试管底部有白色物质，778支判断是第丈试管，再根据过滤后向滤液中稀盐酸，一段时间后有气泡出现，即可确认为第支和第1, 2, 5, 7, 8(4)支试管排除，再根据向其中与人足量的碳试管中的反应，第小题所得无色溶液为无色可将第酸钠溶液无明显现象，可

21、推知试管中最初是稀盐酸和碳酸钠的反应，则原无色溶液则可能是稀盐酸和碳酸. 钠恰好完全反应所得的氢化钠溶液，也可能是碳酸内过理所得的氯化纳和碳酸钠的混合溶液N7MNM，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种某化学兴趣小组同学在一定量的已知中不断滴加、 pH值，如图所示。并测定所得溶液的 1M 。是一种（溶液，该反应的化学方程式）pHabc2值，用其、）反应过程中，老师取三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的（ 它方法对三种溶液进行探究。小明和小红分别取其中一种溶液进行实验： 溶液，观察到有蓝色沉淀生成。小明向所取溶液中加入 a处溶液。结论：是 。小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到

22、 cb处溶液。处或结论：是 为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验： 结论实验步骤实验现象c 处溶液，并推知溶液中的取少量该溶液，向其中滴加溶液变红为 填写（离子有石蕊溶液（合理即可） 离子符号）b 处溶液。剩余一种为pH 的变化和用不同方法确定溶液成分。通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中十十- O (2) CuSONaClH7. (1)NaOHHC1=NaC1H、溶液呈无色十、十氢氧化钠溶液42:(1)pH7,7，由图象可以看出，开始时溶液氢氧化钠溶液呈碱性，其盐酸溶液呈酸性，其哪小于大于解析pH7;(2)氢氧气钠溶液和盐酸溶液发生中和反应生成氯化的，可以确定是向氢氧化钠溶液中滴加盐酸大于pH7;由题意可知，反钠和水，恰好完全反应时其，氢氧化钠过量时显碱性，盐酸溶液过量时显酸性等于:CuSO例如蓝色沉淀是氢氧化铜，加入的溶液是可溶性的铜盐，应后的溶液加入一种溶液生成了蓝色沉淀，4CuC1Cu(NO) a;:bC处的溶处溶液