2.2.1无脊椎动物的主要类群 课件

1、 无脊椎动物 ：体内没有没有脊椎骨组成的脊柱 脊椎动物：体内有有脊椎骨组成的脊柱一、无脊椎动物（无脊柱）一、无脊椎动物（无脊柱）二、脊椎动物（有脊柱）二、脊椎动物（有脊柱）1.原生动物门原生动物门2.腔肠动物门腔肠动物门3.扁形动物门扁形动物门5.环节动物门环节动物门7.节肢动物门节肢动物门鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类4.线形动物门线形动物门6.软体动物门软体动物门95%5%低级低级高级高级低级低级高级高级水螅水螅结构特点：结构特点：1) 1)腔肠动物是一类结构简单的腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物，生活在多细胞动物，生活在水水中。中。 2) 2)身体呈身体呈圆筒状圆

2、筒状3) 3)体壁由体壁由内、外两层内、外两层细胞构成细胞构成4) 4)消化腔消化腔有口、无肛门有口、无肛门生活环境：生活环境：大多数生活在海洋，少数生活大多数生活在海洋，少数生活在淡水里。在淡水里。（1 1）水螅在生物分类上属于无脊椎动物）水螅在生物分类上属于无脊椎动物中的中的 动物。动物。（2 2）当食物经过水螅时，水螅发出刺丝）当食物经过水螅时，水螅发出刺丝麻醉食物，然后用麻醉食物，然后用 捕获食物，经捕获食物，经 ，送入，送入 内进行消化，消化后内进行消化，消化后的食物残渣经的食物残渣经 排出体外。排出体外。（3 3）图中）图中4 4称为称为 ，由，由 层细胞构成。层细胞构成。腔肠腔肠

3、2触手触手1口口3 消化腔消化腔1口口体壁体壁两两观察水螅的结构示意图，回答观察水螅的结构示意图，回答下列问题下列问题: :拓展提升：拓展提升：观赏腔肠动物：观赏腔肠动物：桃花水母海 蜇海 葵珊瑚虫（1 1）沿海岸的）沿海岸的珊瑚礁珊瑚礁，能稳固海岸。，能稳固海岸。（2 2）珊瑚礁珊瑚礁可以制成石灰及水泥，以作建筑材料。可以制成石灰及水泥，以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。珊瑚也可作观赏及装饰用。（3 3）部份水母，例如）部份水母，例如海蜇海蜇，可供食用。，可供食用。（4 4）腔肠动物的）腔肠动物的刺丝囊刺丝囊对人体有伤害性，甚至可对人体有伤害性，甚至可导致死亡。导致死亡。 1 1、下列不

4、是腔肠动物的特征的是（、下列不是腔肠动物的特征的是（ ） A A是多细胞的是多细胞的 B B有口无肛门有口无肛门 C C对人类都是有害的对人类都是有害的 D D都生活在水中都生活在水中C结构特点：结构特点：1) 1)身体身体背腹扁平背腹扁平，左右两侧，左右两侧对称对称；2) 2)身体有了背腹、前后、左右之分；身体有了背腹、前后、左右之分；3) 3)出现了中胚层，出现了中胚层，有口、无肛门有口、无肛门。生活环境：生活环境：可生活在淡水、海水和潮湿的陆地可生活在淡水、海水和潮湿的陆地上，多数上，多数营寄生营寄生生活。生活。涡虫涡虫扁形动物门中吸虫纲吸虫纲和绦虫纲绦虫纲动物中有很多种类可寄生寄生在人

5、、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病引起人、畜产生寄生虫病，对人类健康和畜牧事业带来极大的危害，造成人类经济上的重大损失。 寄生寄生：一种生物生活在另一种生物的：一种生物生活在另一种生物的体内体内或或体表体表，并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象，并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象，叫做寄生。叫做寄生。 被寄生的生物叫做被寄生的生物叫做宿主宿主。相关链接：相关链接：口口肛门肛门结构特点：结构特点：1) 1)一般为一般为细线形细线形或或圆筒状圆筒状，两头尖两头尖；2) 2) 有口、有肛门有口、有肛门。生活环境：生活环境：生活在土壤或水域中，有的生活在土壤或水域中，有的营寄生营寄生生活生

6、活1、描述蚯蚓的外部形态特点分组实验：观察蚯蚓分组实验：观察蚯蚓2、用手触摸蚯蚓会有何感觉？3、描述蚯蚓的运动方式？蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，有些个体蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，有些个体的前端有环带。的前端有环带。蚯蚓的背部有湿润的感觉，腹部有粗糙的感觉。蚯蚓的背部有湿润的感觉，腹部有粗糙的感觉。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，刚毛辅助运动。依靠肌肉的收缩和舒张，缓慢的蠕动爬行。依靠肌肉的收缩和舒张，缓慢的蠕动爬行。前端前端体节体节后端后端环带环带结构特点：结构特点：1) 1)身体由许多相似的身体由许多相似的环状体节环状体节构成构成2) 2)有口、有肛门。有口、有肛门。生活环境：生

7、活环境：生活在生活在水中水中或或潮湿的陆地潮湿的陆地环境环境中。中。进步特征：进步特征：身体分节，使身体分节，使运动更灵活运动更灵活。环节动物环节动物沙蚕沙蚕水蛭（又叫蚂蟥）水蛭（又叫蚂蟥）蚯蚓蚯蚓可以改良土壤、作为鱼类的饵料。影响人畜健康：影响人畜健康： 大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为食物，对人畜有一定的危害。医用与药用：医用与药用： 采用医蛭吸取脓血以治疗病症的办法， 环节动物与人类的关系环节动物与人类的关系蠕虫动物蠕虫动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物蠕虫动物蠕虫动物：身体细长，两侧对称，无附肢，能够依靠肌肉的收缩和舒张缓慢蠕动的动物。身体背腹扁平身体背腹扁平有口无

8、肛门有口无肛门无分节无分节身体细线或圆筒形身体细线或圆筒形有口有肛门有口有肛门无分节无分节运动更加灵活运动更加灵活有口有肛门有口有肛门身体分节身体分节结构特点：结构特点：1) 1)身体身体柔软柔软，外壳为，外壳为贝壳贝壳。2) 2)贝壳贝壳能能随身体随身体长大长大。与人类的关系：与人类的关系：1.很多种类可以食用、药用，如鱿鱼。2.工艺美术业用。2.也有一些种类有毒，能传播疾病。4.损坏港湾建筑及交通运输设施。5.危害农作物和贝类，如钉螺、蛞蝓。结构特点：结构特点：1) 1)身体身体分部分部，足足和和触角触角均均分节分节。2) 2)体表有体表有外骨骼外骨骼，不不随身体随身体长大长大（蜕皮）。（

9、蜕皮）。3) 3)有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官。有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官。昆虫类：昆虫类：蟋蟀、蝗虫甲壳类：甲壳类：龙虾、螃蟹多足类：多足类：蜈蚣蛛形类：蛛形类：蜘蛛蜕皮现象蜕皮现象原因：外骨骼不能随原因：外骨骼不能随身体的生长而长大。身体的生长而长大。触角（对）：作用嗅觉和触觉触角（对）：作用嗅觉和触觉复眼（对）：作用视觉器官、视物复眼（对）：作用视觉器官、视物头部单眼（个）：作用感光头部单眼（个）：作用感光口器（个）：咀嚼式口器口器（个）：咀嚼式口器咀嚼食物咀嚼食物前胸前足（对）前胸前足（对）胸部中胸中足（对）、前翅（对）、气门（对）胸部中胸中足（对）、前翅

10、（对）、气门（对）后胸后足（对）、后翅（对）、气门（对）后胸后足（对）、后翅（对）、气门（对）听觉器官：第一腹节两侧半月形薄膜听觉器官：第一腹节两侧半月形薄膜腹部腹部气门（气门（-腹节）：腹节）：蝗虫与外界进行气体交换的通道蝗虫与外界进行气体交换的通道外骨骼：外骨骼：1.保护和支持内部结构。保护和支持内部结构。2.防止体内水分蒸发。防止体内水分蒸发。蝗虫的形态结构蝗虫的形态结构分组实验：观察蝗虫分组实验：观察蝗虫实验结果如何？实验结果如何？为什么？为什么？1 1活着活着2 2死亡死亡小小 实实 验验水水水水2 21 1原因：原因：气门是气体进入蝗虫气门是气体进入蝗虫身体的门户。身体的门户。供人

11、类食用，例如虾提供工业原料，例如家蚕 作为经济鱼类的天然饵料，例如鲱鱼完成植物的传粉作用，例如蜜蜂抑制害虫，例如七星瓢虫能传播疾病，例如苍蝇危害植物，如棉铃虫节肢动物与人类关系节肢动物与人类关系动物类群 形态结构代表种类腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物无脊椎动物各类群的比较无脊椎动物各类群的比较动物类群动物类群形态结构形态结构代表种类代表种类腔肠动物腔肠动物圆筒状，体壁仅由内外两圆筒状，体壁仅由内外两层细胞构成，消化腔有口层细胞构成，消化腔有口无肛门。无肛门。水螅，水母，海葵、珊水螅，水母，海葵、珊瑚虫瑚虫扁形动物扁形动物身体扁平，有口无肛门，身体扁平，有口无肛门，左右对称。左

12、右对称。涡虫、血吸虫、绦虫涡虫、血吸虫、绦虫线形动物线形动物细线型，两头尖，有口有细线型，两头尖，有口有肛门肛门线虫、蛔虫线虫、蛔虫环节动物环节动物身体由许多相似的环状体身体由许多相似的环状体节构成节构成蚯蚓、水蛭、沙蚕蚯蚓、水蛭、沙蚕软体动物软体动物身体柔软、外壳为贝壳。身体柔软、外壳为贝壳。蜗牛、河蚌、乌贼、宝蜗牛、河蚌、乌贼、宝贝、鱿鱼、鲍鱼、章鱼贝、鱿鱼、鲍鱼、章鱼节肢动物节肢动物身体分部，足和触角分节，身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼体表有外骨骼蝗虫、虾、蜈蚣，蜘蛛、蝗虫、虾、蜈蚣，蜘蛛、无脊椎动物各类群的比较无脊椎动物各类群的比较1 1、无脊椎动物最为显著的特征是、无脊椎动物最为显著的特征是 （ ）A A、他们都是由细胞构成、他们都是由细胞构成 B B、他们的体积都很微小、他们的体积都很微小C C、他们的身体内都没