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1、(完整)七大洲四大洋教案(完整)七大洲四大洋教案 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)七大洲四大洋教案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(完整)七大洲四大洋教案的全部内容。课 题第一节 大洲和大洋课 时1课时教学目标(一)知识与技能:1、在世界地图上说明了七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和
2、分布特征。2、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。(二)过程与方法:1、通过学习七大洲、四大洋的分布,初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决问题的习惯,培养用图能力。2、培养查找、搜寻信息及分析、处理、归纳、总结信息的能力。(三)情感态度与价值观:通过观看七大洲四大洋的轮廓,培养学生热爱科学、积极探究自然世界奥秘的精神。教学重点七大洲、四大洋的名称、位置及分布特征.教学难点地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡.教学方法讨论法、综合分析法、自学读图、探究、讨论活动.教学手段多媒体、黑板、小卡片课型新授课教 学 过 程教学事件教学媒体教学活动组织课堂新课导入:讲授新课:练
3、习提问:互动(讨论):提问读图思考思考:读图思考总结课堂巩固课外延伸课下讨论视频黑板:pptppt黑板:pptppt黑板ppt【引入新课】先播放冰河时代,上课后用问题导入,如:在视频中你看到一颗松籽砸出 ?(七大洲)那么今天我们就来学习一下大洲和大洋。板书:第一节 大洲和大洋1、在学习大洲和大洋之前看图明确几个概念:指导学生读图结合书回答大陆:面积较大的陆地。 岛屿:面积较小的陆地.半岛:陆地伸向海洋的部分。洋:海的中心部分。 海:大洋的边缘部分.海峡:沟通两个海洋之间的狭窄水道.现在我们就开始大洲之行.练习: 请学生在图上指出面积最大的大陆亚欧大陆;面积最小的大陆-澳大利亚大陆。指出世界最大
4、的岛屿-格陵兰岛及我国的台湾岛和海南岛;找出白令海峡和台湾海峡;找出世界最大的半岛阿拉伯半岛。大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲。全球陆地共分为七个大洲.请同学们在图上找出来.2、七大洲师生一起在图上找出七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。师:哪些大洲是连在一起的,它们以什么为界?读2。6和2.7图,学生回答后老师归纳:亚欧两洲是连在一起的,它们的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河和高加索山脉。亚洲位于东部,欧洲位于西部,在古代,居住在地中海沿岸的人们,把地中海以东的地方称为“亚细亚”,意为“东方日出之地.把地中海以西的地方称为“欧罗巴”,意为“西方日落之地”.亚洲与非洲的分界是苏
5、伊士运河.北美洲与南美洲的分界是巴拿马运河.读2。6图思考:哪几个大洲主体分布在东半球?哪几个大洲主体分布在西半球?学生回答:亚洲、欧洲、非洲、主体分布在东半球,北美洲与南美洲主体分布在西半球。大洋洲大陆部分在东半球,岛屿部分在西半球,南极洲的大部分也在东半球。师:赤道穿过哪几个大洲?哪几个大洲的全部在北半球?哪几个大洲的全部在南半球?学生回答:赤道横穿南美洲、非洲大陆和亚洲、大洋洲的岛屿部分。北美洲和欧洲全部在北半球,南极洲全部在南半球.联系以前所学的知识思考:七大洲中哪个洲最热,哪个洲最冷?学生回答后老师讲解:由于赤道、南、北回规线穿过非洲,决定了它绝大部分位于低纬度地区,我们知道低纬度气
6、温高,高纬度气温低。因此非洲成为平均气温最高的大洲。非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文,意为“阳光灼热的大陆”。南极洲纬度最高,当然气温最低。读2。6图:请按面积大小说出七大洲的顺序:教师归纳:亚洲4400万平方千米,非洲-3000万平方千米,北美洲-2400万平方千米,南美洲 1800万平方千米,南极洲1400万平方千米,欧洲1000万平方千米,大洋洲900万平方千米。并按面积大小的顺序说出七大洲的名称.(可按以下顺口溜记忆:“亚非北南美,南极欧大洋)。思考:七大洲中哪个洲所跨的纬度最多,哪个所跨的经度最多?引导学生从地图册上得出结论:亚洲南至南纬10度附近,北至北纬80度纬线以北,跨越了
7、半个地球,是跨纬度最多的大洲;南极洲虽然不是面积最大的洲,但位于南极地区,跨越的经度数有360度,特殊的位置决定了他成为跨经度最多的大洲.师:地球表面广大的海洋被大陆分割成彼此相连的四个大洋。请同学们在图上找出来(板书)2、四大洋它们是:太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。读图并思考:哪个洋面积最大,哪个最小,哪个水温最高,哪个最低,哪个跨经度最多,哪个纬度最高,哪个轮廓呈s型?(太平洋面积最大,北冰洋面积最小,印度洋水温最高,北冰洋水温最低,北冰洋跨经度最多,纬度最高,大西洋轮廓呈s型).利用板书进行总结。巩固练习:1、说出七大洲四大洋的相互位置。2、根据图2。9所示的大洋洲、南极洲轮廓,在图中
8、用简单的几何图形给出亚洲、欧洲、非洲、北美洲和南美洲的轮廓,并且写出大洲和大洋的名称。 3、2008年北京奥运火炬传递路线,说出其经过大洲的名称。课外延伸:(蓝色代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,绿色代表大洋洲,红色代表美洲)五个不同颜色的圆环连接在一起,象征五大洲的团结,象征全世界运动员以公正坦率的比赛和友好精神在奥运会上相见,以促进奥林匹克运动的发展。活动:讨论各大洲的轮廓和分布特点。我们仔细观察世界大洲和大洋分布图的话,会发现一些有趣的现象,如各大洲几乎都是一南一北成对称分布,像北美洲与南美洲、 欧洲与非洲、亚洲与大洋洲,南极洲在顶端。每对大陆组成一个大陆瓣,在北极汇合,形成大陆星,如2.8图。并且亚洲最大、大洋洲最小;非洲次大、欧洲次小;北美洲第三,南美洲第四;南极洲居第五,从大陆瓣图也可看出,这种分布似乎在保持某种平衡.此外大陆轮廓多为北宽南窄,大致呈三角形,岛屿多在大陆东面等,为什么会有这样的分布特点呢?目前,科学家还没有作出合理的解释,希望有志于研究地理学的同学,能够努力学习,有朝一日能为我们揭开其中的奥秘。板书设计:第一节 大洲和大洋七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲南极洲、欧洲、大洋洲四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋教学反思:这节课我利用学生讨论小组活动等突出重点,突破
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